人們在談旅游時有種有趣的說法：“旅游就是從自己待煩了的地方，去別人待煩了的地方?！逼鋵崒W習生活也有類似的特點。就是在沒有接觸到的時候感覺好奇新鮮，然而在日復一日的重復時又感到枯燥乏味。但是在每個階段結(jié)束后，回過頭來，又覺得感慨萬千?；乜次以诤馑袑W的高中生活，留戀是一方面，更多的是一種破繭成蝶的厚重感。一路走來，五味俱全，年華代謝，人世往來，真的是從心底感恩衡中贈予的這段崢嶸歲月。

細說我的衡中生活，大致可以用三句詩來概括。

大道至簡話純粹

首先就是“大道至簡話純粹”。

在我看來，所謂純粹，指的是單純而不單調(diào)、嚴謹而不嚴苛生活。學生的生活豐富而有序，通過一種全情投入的狀態(tài)，讓每件事的效率達到最高。

高一的我在適應這份純粹時由于自身舊習難改，總是三心二意，曾吃了很大苦頭，但是在適應了以后，真的是極大地受益于這一點。這種純粹也折射在衡中的每一方面，老師們披星戴月地工作，自習時教學樓的悄然無聲，跑操時隊伍的井然有序等等。

這種純粹就像一杯清茶，不像大碗烈酒可以一飲而盡，而需要人手拿南泥小杯細細品味，進而讓所做之事達到一種精致的境界。其實任何事情若想做到極致都要一份純粹，從而讓自己專心致志，心存熱愛。

不信東風喚不回

其次就是“不信東風喚不回”。

我自己真正的拼搏是在高三。因為我知道自己已經(jīng)沒有退路了，只能背水一戰(zhàn)。高三我在桌子上給自己貼了個條：“你憑什么不能？”后來又覺得不解氣，加了一句：“北大元培，不破樓蘭終不還！”

那個時候覺得已經(jīng)沒什么不好意思向所有人展示目標了。既然要拼，就要不留余力，拼得坦蕩，拿出一種學不成名誓不還的精神。

那時候，我每天堅持寫計劃本；堅持回到宿舍躺在床上回顧當天所有知識點，一旦發(fā)現(xiàn)有生疏的地方就在腦子里記下來，第二天復習；老師留的題不打折扣地完成，絕對不去應付；我還自己買了閱讀書，每天堅持寫，上半學期就把英語的閱讀書刷完了；買的歷史《五年高考三年模擬》，堅持練主觀題，一輪結(jié)束基本寫完了一整本；政治成績因為一直拖后腿，我就一遍遍默寫框架，晚上自己在腦子里一遍遍默背課本，包括在高考前又默寫了三遍整個四本書的詳細框架。

而且，最讓我開心的是，我真的做到了摒棄雜念。

不管以前高二參加模聯(lián)社團有多風光，不管北京上海跑著開會有多開心，不管下一屆籌備我多么想?yún)⑴c，說放下就放下，學習的時候絕對不再有絲毫掛念。記得新高一開校內(nèi)模聯(lián)會時，散會時間正好趕上高三午飯。我旁邊坐著一個穿著西裝的學妹，我順便問了一句，學妹興奮地告訴我她是模聯(lián)成員，正在哪個會場，今天是他們校內(nèi)會。

在我迅速吃完飯沖回宿舍時從玻璃上瞄見了自己的影子：蓬頭垢面，眼鏡蒙了一層土。當初穿著西裝的精致形象蕩然無存。我躺在床上抹抹眼淚，接著想上午課上的知識點。

最后沖刺階段因為壓力太大，每天都在小操場上喊一嗓子：“我要上北大！”每天跑來跑去也明顯提了速。面對復習資料，我在心里默念：“太好了，又有機會補知識漏洞了。”整個人的斗志就又提一格。

高三一年，我是以拼命的架勢念下來的，對外表現(xiàn)為無論經(jīng)受什么挫折、什么打擊都保持高昂的斗志，給生活一個微笑，盡己所能從各方面幫助別人。對內(nèi)心則表現(xiàn)為無條件無理由無借口的堅持，不可以有一絲絲放松懈怠。這一年下來不僅練出了分數(shù)，更是砥礪了人格，真正懂得了明確目標后在拼搏中要只問耕耘，莫問前程。

英雄本色自風流

最后一句是“英雄本色自風流”。

畢業(yè)后不斷有人問我對衡中有什么看法。這個問題我真的不知該怎么回答。

前幾天去了趟日本，發(fā)現(xiàn)日本的年輕人大多每天西裝革履一路快步奔向單位，中老年人則擔負起服務業(yè)的重頭。即便年紀大，中老年人卻也不倚老賣老，依然畢恭畢敬，滿面笑容地做好每次服務。人人都在工作，以致周末的大街上，基本見不到人，尤其見不到游手好閑、穿著新潮的壓馬路的年輕人。日本今天的氛圍之所以能形成，憑借的并非僅僅是厚重的文化，更是一種為了重生而拼搏的純粹，對于民族復興的擔當。

我們總是在強調(diào)素質(zhì)教育，真正的素質(zhì)教育的確應開闊學生的眼界，舉辦多彩的活動，但更多的應該是讓學生懂得擔當，懂得純粹地工作，懂得為夢想、為家國去拼搏，有一種積極向上的斗志。素質(zhì)與應試并不相悖，創(chuàng)新與紀律并不相悖，個性與規(guī)則并不相悖。相反，只有素質(zhì)不能通過應試表現(xiàn)出來才可怕，只有創(chuàng)新能力而從不遵守紀律才可怕，只要個性無視規(guī)則才可怕。真正的人才是不應懼怕考試、懼怕約束的。守法度者最自由，只有能在框架內(nèi)過得游刃有余，活得有滋有味，一個人的生命才真正有了厚度。

回過頭來說衡中，首先，衡中嚴明的紀律下出來的學生會帶有嚴謹?shù)奶刭|(zhì)，這就已經(jīng)克服了當今的通病——浮躁。從某種角度來講，學習是一件孤獨的苦差事，你必須耐得住寂寞，必須戒掉你那些浮躁的情緒，腳踏實地去修煉自己，如果只是蜻蜓點水，那么成績自然會給你顏色瞧，這很公平，付出和收獲永遠都是成正比的。所以在此還是要感謝衡中嚴謹?shù)男ｏL，感謝勤懇負責的老師，給了我們這種不浮躁不怕苦的學習氛圍，讓我們每個人都能靜下心來認真讀書。

其次，衡中教導學生執(zhí)著奮斗，又不要對結(jié)果有過深的執(zhí)念，因為過程已經(jīng)無悔走過，人事已盡，面對天命也便隨遇而安。精神，有時候比努力本身更加重要，如果你沒有一份執(zhí)著的精神，沒有一份既能拼盡全力，也敢接受失意的勇氣，那么高考這一路，你會走得心力交瘁，惴惴不安。如果可以一邊目光堅定地努力著，一邊云淡風輕地微笑著，那才是我們最美最自信的姿態(tài)。

第三，衡中教會我們自立，衡中學生經(jīng)常有句玩笑話：“你把我扔哪里我都能活?！笨此剖峭嫘?，其實也是一種自信和瀟灑。這份氣魄并非所有學校都有的。衡中出的不是金鳳凰，而是草根，不怕踩不怕壓，禁得起電閃雷鳴，風吹雨打。未必像花朵初綻那樣絢爛，卻可以頑強扛過一切困難。當一個學校能夠給予學生以自立自強自愛自尊自信的內(nèi)心，難道不就是另一種、一種真正意義上的素質(zhì)教育嗎？

有句話叫“唯大英雄能本色，是真名士自風流”。真正的能夠掌握人生，抓住夢想的人一定是能夠包容自己，包容世界的人。就像陽光有七色，紅橙黃綠藍靛紫，合成一起才是白光，照在萬物上使萬物異彩紛呈。人生也有七味，喜怒憂思悲恐驚，差了哪個，人生都不對味。只有包容了一切美與丑，是與非，才可以真正成為本色英雄風流名士。

衡中給了我們各種味道、各種體驗，也讓我們得到了身心的成長。以后人生路還很長，坎還很多，希望我可以帶著衡中這份純粹、擔當、拼搏的信念走下去，做一個悅納、篤定的人。

最后就用一首詩來結(jié)束這篇感想，也是自勉吧：

萬里河山一幅畫，千年興衰兩段詩。

立身當為生民計，存心自有天地知。