王靜靜

摘 要：淺析了加強德育在小學《道德與法治》課程教學中應用的必要性，探究了加強德育在小學《道德與法治》課程教學中實踐應用的措施，以期為德育在小學《道德與法治》課教學中的實踐提供借鑒。

關鍵詞：德育；道德與法治；教學

小學《道德與法治》課程對于培養(yǎng)小學生的道德觀念和法制意識具有至關重要的作用。加強德育在小學《道德與法治》課程教學中的應用極具必要性，因此，有必要積極探究有效措施，加強德育在小學《道德與法治》課程教學中的實踐應用。

一、加強德育在小學《道德與法治》課程教學中應用的必要性

小學生處于身心發(fā)育的萌芽階段，具有較強的可塑性。因此，要充分加強對小學生的德育，培養(yǎng)小學生良好的道德觀念和修養(yǎng)，提高小學生的道德水平。然而，當前小學教育普遍偏重于智育和體育教學，相對忽視了德育，導致了德育實效性的顯著弱化[1]。因此，有必要加強德育在小學《道德與法治》課程教學中的有效滲透和充分應用，實現對小學生道德品質的良好培養(yǎng)。

二、加強德育在小學《道德與法治》課教學中實踐應用的措施

1.樹立德育教學觀念

在小學《道德與法治》課程教學中，教師要樹立德育教學觀念，采取多樣化的德育教學方式有效增強《道德與法治》課程德育教學的有效性。相關教師要加強交流探討，拓寬《道德與法治》課程教學的德育教學思路，深入分析《道德與法治》課堂教學現狀，明確德育教學的內涵和重要意義，確立《道德與法治》課程德育教學的指導思想。

2.拓展德育教學資源

在小學《道德與法治》課程教學中，應用德育教學，要采取有效措施拓展德育教學資源。具體可從以下兩個方面著手：（1）加強德育師資建設。要加強對教師的德育，增強教師的道德素質，為德育教學的開展奠定師資基礎。同時，要加強對教師德育教學方法的指導，使教師良好掌握德育教學的基本方法。（2）加強德育課程建設。要深入挖掘《道德與法治》課程教材，并強化德育精神對《道德與法治》課程的滲透，加強德育課程建設。另外，要定期組織《道德與法治》德育教學優(yōu)秀課堂評比、德育教學競賽以及德育教學示范課等教學研討活動，有效增強《道德與法治》課程德育教學的有效性[2]。

3.創(chuàng)設《道德與法治》課程德育教學情境

在小學《道德與法治》課程教學實踐中，教師要有效創(chuàng)設德育教學情境，促進德育教學質量的有效提高。教師可充分借助多媒體教學設備，對課堂德育教學情境進行良好創(chuàng)設，營造濃郁的德育教學氛圍，在潛移默化中提高小學生的道德水平[3]。例如，某小學教師在開展《道德與法治》課程教學時，借助多媒體教學設備為學生播放了中華傳統美德小故事的動畫片，有效激發(fā)了小學生的興趣，并引入了德育教學內容，使小學生形成了初步的道德觀念。在此基礎上，該教師結合教材內容，向小學生播放了一些生活中常見的違反道德觀念的現象視頻，例如破壞公物、隨地吐痰、亂扔垃圾等，引發(fā)小學生對此類現象進行討論，加深了小學生的道德觀念，取得了良好的德育教學效果。

4.創(chuàng)新《道德與法治》德育教學方法

小學教師在《道德與法治》課程教學實踐中，要有效融入德育形式，對《道德與法治》教學方法進行創(chuàng)新。小學教師要注重提高自身的道德水平，在言傳身教中，彰顯道德情操，為小學生樹立道德典范，使小學生在潛移默化中見賢思齊，自覺砥礪，提高自身的道德素質。教師可借助先進的信息網絡技術以及各類社交平臺，采取多樣化的德育教學方式。例如，教師可在班級內部組建QQ群、微信群，將德育教學交流作為QQ群、微信群的主題，通過QQ群、微信群拓展德育教學的渠道，在群內對德育文化和社會現象進行交流探討，深化德育教學對小學生的影響。另外，小學教師可創(chuàng)建微信公眾號，邀請小學生關注。小學教師可深入挖掘《道德與法治》教材，充分利用網絡資源廣泛搜集相關德育教學內容，發(fā)布到微信公眾號上，并實時向小學生推送，強化小學生的道德觀念。同時，小學教師可在微信公眾號上發(fā)布《道德與法治》德育教學的課前預習計劃，指導小學生做好課前預習工作，有效增強德育教學效果。總之，小學教師要有效創(chuàng)新《道德與法治》德育教學方法，強化德育教學在《道德與法治》教學中的有效滲透。

綜上所述，要通過樹立德育教學觀念、拓展德育教學資源、創(chuàng)設《道德與法治》課程德育教學情境、創(chuàng)新《道德與法治》德育教學方法等措施加強德育在小學《道德與法治》課程教學中的實踐應用，強化德育在小學《道德與法治》課程教學中的有效滲透，有效培養(yǎng)小學生的道德觀念，提高小學生的道德水平。

參考文獻：

[1]馮忠華. 德育在小學《道德與法治》課教學中的創(chuàng)新運用[J].新教育時代電子雜志（教師版），2017（44）.

[2]李玲.如何在小學道德與法治課堂中更好的落實法制教育，提高德育教育[J].速讀旬刊，2017（9）.

[3]李文劍.小學道德與法治課程教學中的德育教育[J].成功（中下），2017（20）：94.

編輯 張珍珍