董春華

摘要：信息化的到來為社會注入了新的活力，校園也充分做到與信息技術(shù)相融合，大力開展了校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)是校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中的一種，只有把校園網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)做好，才能更好的建立校園網(wǎng)絡(luò)體系，為學(xué)生留下更廣闊、更安全的空間。

關(guān)鍵詞：校園網(wǎng);信息化;網(wǎng)絡(luò)管理

中圖分類號：TP393. 08;TP393.18

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1672 -9129（2018）12 -0146 -01

隨著信息化建設(shè)的不斷發(fā)展，校園網(wǎng)建設(shè)得到了社會的廣泛推廣。為了保證校園網(wǎng)建設(shè)的順利進(jìn)行，就要對校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)做好安全防范，進(jìn)行安全管理，通過防火墻采用數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)技術(shù)進(jìn)行管理安全保護(hù)，定期進(jìn)行病毒檢測，確保網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全性，保護(hù)計算機系統(tǒng)的信息免受不明信息源的損害，為校園網(wǎng)的正常運行提供重要保障。

1 網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)與管理概述

1.1 網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)與管理的概念。網(wǎng)絡(luò)管理，指網(wǎng)絡(luò)管理員通過對硬件、軟件的綜合與協(xié)調(diào)運用、集中化的管理操作等手段，以及配置管理、性能和記賬管理、問題管理、操作管理和變化管理等管理方式，對網(wǎng)絡(luò)資源和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)進(jìn)行監(jiān)視、分析、測評和控制[1]。

1.2 網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)與管理的內(nèi)容。

（1）檢測、解決網(wǎng)絡(luò)病毒。網(wǎng)絡(luò)病毒是校園網(wǎng)絡(luò)安全隱患中最常見的一種。網(wǎng)絡(luò)病毒對計算機系統(tǒng)的危害很大，嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)病毒會導(dǎo)致計算機網(wǎng)絡(luò)的癱瘓。一旦網(wǎng)絡(luò)病毒在計算機系統(tǒng)中被某種程序激活，一方面會對計算機系統(tǒng)造成嚴(yán)重的影響，使內(nèi)存減少，對文件信息和扇區(qū)造成破壞，最后使大量數(shù)據(jù)丟失;另一方面病毒會利用網(wǎng)絡(luò)的傳播性通過計算機網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行大范圍的傳播，隨意破壞后臺應(yīng)用、篡改程序、盜取私密性的信息、帳號致使計算機系統(tǒng)被感染。

（2）管理漏洞。校園網(wǎng)絡(luò)對于教師的工作方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變有著重大的作用，對于學(xué)校的教學(xué)活動有著極大的便宜意義。但是為師生提供便利的同時，個人隱私也會遭到泄露，校園網(wǎng)絡(luò)時常會受到人為惡意的攻擊。一些黑客會對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的個人信息進(jìn)行收集、并對目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全性進(jìn)行探測，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)漏洞便會發(fā)起網(wǎng)絡(luò)攻擊，從而侵入到校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中，獲取校園網(wǎng)絡(luò)的信息，甚至進(jìn)行泄露，使得外部的安全隱患嚴(yán)重威脅到了校園網(wǎng)的內(nèi)部安全。

1.3 網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)與管理的特點。第一，保密性。對信息進(jìn)行保護(hù)和管理，防止泄露給非授權(quán)用戶、實體或過程，或供其利用。第二，完整性。數(shù)據(jù)未經(jīng)授權(quán)不能進(jìn)行改變，信息在存儲或傳輸過程中保持不被修改、不被破壞和丟失。第三，可用性?？杀皇跈?quán)實體訪問并按需求使用，當(dāng)需要時能否存取所需網(wǎng)絡(luò)安全解決措施的信息。第四，可控性。對信息的傳播及內(nèi)容具有控制能力。第五，可審查性。出現(xiàn)的安全問題時提供依據(jù)與手段[2]。

2 網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)與管理的重要性

2.1 提升網(wǎng)絡(luò)安全性能。隨著信息化時代的到來，病毒、漏洞的花樣越來越多，且破解程序越來越復(fù)雜，勒索病毒、惡意掛馬、大規(guī)模數(shù)據(jù)泄露等網(wǎng)絡(luò)攻擊的目標(biāo)也漸漸從商業(yè)網(wǎng)站波及到了校園網(wǎng)絡(luò)。這一類的攻擊對象大多是以信息泄露為主，通常采用低危漏洞的形式，編寫針對性工具或使用開源工具對網(wǎng)站進(jìn)行自動化掃描便可發(fā)現(xiàn);但是還有一些是采取高危漏洞、網(wǎng)絡(luò)病毒的方式，隱匿性極強，在自動化掃描中很難暴露，需要對站點進(jìn)行手動攻擊，綜合利用數(shù)據(jù)嗅探、腳本爆破、參數(shù)注入等方式才可能發(fā)現(xiàn)[3]。因此，網(wǎng)絡(luò)安全的建設(shè)與管理就顯得尤其重要。如今，大多數(shù)校園網(wǎng)的建設(shè)都會采用防火墻技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全防范，采用防病毒技術(shù)提供安全保障。在實際行動中，每一個校園網(wǎng)絡(luò)中的任何終端都會被配備殺毒軟件，從而對校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行殺毒，并定期升級殺毒軟件，對來歷不明的帶有病毒的磁盤以及移動硬盤采取“先殺毒再使用”的方式，使計算機病毒對校園網(wǎng)絡(luò)的安全性的破壞降到最低。

2.2 保護(hù)個人隱私。信息泄露是校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中的隱患之一。黑客常常會對目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全性進(jìn)行探測，利用計算機系統(tǒng)、校園網(wǎng)中的一些漏洞，利用網(wǎng)絡(luò)的延展性、擴散性，捆綁病毒對校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行攻擊，侵入到校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中，使計算機系統(tǒng)遭到破壞，竊取數(shù)據(jù)、對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的個人信息進(jìn)行收集，泄露個人隱私。因此，通過對外來網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行驗證以及身份識別的方式可以有效的從根源上減少含有威脅數(shù)據(jù)的信息源，通過信息加密的安全防范技術(shù)可以對信息泄露現(xiàn)象做到安全防范[4]。

2.3 保證計算機的正常使用。一些網(wǎng)絡(luò)病毒、高危漏洞具有隱蔽性，在計算機系統(tǒng)中極不容易被發(fā)現(xiàn)，因此一旦這些病毒被計算機系統(tǒng)中的某種程序觸發(fā)，或被黑客利用自身存在的高危漏洞而受到攻擊，就會造成很大的危害，輕者會使內(nèi)存減少，重者會使計算機系統(tǒng)被感染導(dǎo)致癱瘓。因此網(wǎng)絡(luò)管理員會通過故障管理、計費管理、配置管理、性能管理、安全管理等管理手段進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督、評測和管理，保證計算機的穩(wěn)定運行。

結(jié)語：校園網(wǎng)絡(luò)對于教師的工作方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變有著重大的作用，對于學(xué)校的教學(xué)活動有著極大的便宜意義。但是為師生提供便利的同時，校園網(wǎng)絡(luò)時常會受到人為惡意的攻擊，個人隱私會遭到泄露，網(wǎng)絡(luò)安全極不穩(wěn)定。為了保證校園網(wǎng)建設(shè)的順利進(jìn)行，就要對校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)做好安全防范，進(jìn)行安全管理。

參考文獻(xiàn)：

[1]呂鳳齊.電大校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)與管理[J].考試周刊，2010（ 49）：217 - 218.

[2]韓雨桐.唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園網(wǎng)計算機網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)建設(shè)分析研究[D].湖北工業(yè)大學(xué)，2017.

[3]王智賢.在校園網(wǎng)安全建設(shè)中的應(yīng)用[J].教育信息化，2006（15）：29 -30.