李恪武
1.一個學(xué)生設(shè)計(jì)的運(yùn)動模型
在講簡諧運(yùn)動這一章里一個學(xué)生拿著一個自己設(shè)計(jì)的模型如圖(1),讓我給它解釋小球的運(yùn)動。圖形如下:一個箱子里裝著一個小彈簧振子,放在光滑水平面上,左右兩邊再連接彈簧構(gòu)成一個大的彈簧振子。在大彈簧振子振動的同時(shí),使小彈簧振子也開始振動。最終彈簧振子將做什么運(yùn)動呢?學(xué)生自己想象的運(yùn)動是圓周運(yùn)動。
學(xué)校教育研究2018年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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