鄭恩先

摘要：對于當(dāng)下的廣播電視節(jié)目主持人來說，口語表達(dá)是非常重要的專業(yè)素養(yǎng)，而并非我們生活中所謂的口語表達(dá)。尤其是對于一些特殊的廣播電視節(jié)目來說，需要主持人具備現(xiàn)場即興口語表達(dá)的能力，并且在表達(dá)的過程中具備說話的規(guī)范性與藝術(shù)性，而這對于主持人來說并不是一件簡單的事情。因此需要主持人能夠在工作之余提升自己的核心素養(yǎng)，注重內(nèi)在品質(zhì)修養(yǎng)，同時重視對于專業(yè)技能的訓(xùn)練等。本文針對主持人即興口語表達(dá)的特點以及在當(dāng)下存在的諸多問題進(jìn)行分析，結(jié)合實際來予以提升主持人即興口語表達(dá)能力的策略，希望為相關(guān)工作者的研究提供理論支持。

關(guān)鍵詞：主持人;即興表達(dá);特點

一、主持人即興口語表達(dá)特點

主持人的即興口語表達(dá)不同于我們?nèi)粘Ｉ钪械慕涣?，其具有更?qiáng)的藝術(shù)性與專業(yè)性，在現(xiàn)場主持過程中需要主持人具有靈活性，并且切合現(xiàn)場的實際主題來進(jìn)行表達(dá)。要運(yùn)用自己豐富的語言底蘊(yùn)，并且以更加科學(xué)規(guī)范的語腔和語調(diào)來進(jìn)行表達(dá)。在即興表達(dá)中大多數(shù)都是通過短語陳述性語句來進(jìn)行表達(dá)，因此整個語言氛圍較為輕松，同時也能給觀眾一種舒適易懂的感覺。在主持人進(jìn)行即興表達(dá)的過程中，需要其語腔調(diào)和語調(diào)相協(xié)調(diào)，并且在語氣上都能夠?qū)⒔M成自身的個人風(fēng)格以及主持風(fēng)格呈現(xiàn)出來，這樣就可以將自己的表達(dá)上升為語言魅力，充分的將一個優(yōu)秀主持人的自身涵養(yǎng)彰顯出來。語調(diào)要平和自然，無做作，并且通過具有代入性的語氣來使得現(xiàn)場更加具有真實情感。

二、主持人即興口語表達(dá)存在的問題

對于當(dāng)下廣播電視節(jié)目主持人來說，其在即興口語表達(dá)中還是存在一定的問題的。即興口語表達(dá)能力是衡量一個主持人綜合素養(yǎng)的重要體現(xiàn)，能夠?qū)ζ浠A(chǔ)能力以及專業(yè)核心能力進(jìn)行評價。主持人只有積累了更加豐富的內(nèi)涵，并且具備高尚的道德情操以及充實的個人魅力，才能夠在一場節(jié)目主持中充分的進(jìn)行即興口語表達(dá)，并且使得整個節(jié)目更具有代入感。但是當(dāng)下一些節(jié)目主持人進(jìn)行主持往往是通過聊侃的方式來進(jìn)行口語表達(dá)。這種口語表達(dá)并沒有實質(zhì)性的內(nèi)涵，僅僅是一種娛樂方式，但是這些主持人卻將之視為自己的口語表達(dá)能力以及優(yōu)秀的主持能力，這也是重量化、輕質(zhì)化的一個體現(xiàn)。如果在節(jié)目主持中無法將話語充分的表現(xiàn)出節(jié)目的內(nèi)涵，那么也就無法用即興口語表達(dá)來形容。同時有些節(jié)目主持人在主持過程中過度的依靠稿件，無法做到即興、即時的特點，有時候甚至是照本宣科，使得整個節(jié)目沒有靈活性，現(xiàn)場主持呆板無味，甚至缺乏情感的代入，因此也使得主持人缺乏特定的主持風(fēng)格。最后就是在節(jié)目主持中缺乏中心主題，因為注意力不夠集中，或者自己的主持能力較差，使得現(xiàn)場思維混亂，無法將自己所要表達(dá)的內(nèi)容呈現(xiàn)出來，這樣就會使得即興口語表達(dá)失誤，觀眾不知所云。無法將自己的語調(diào)以及語腔協(xié)調(diào)起來，甚至無法使得觀眾明確整個節(jié)目的中心主題，因此需要當(dāng)下的節(jié)目主持人針對性的提升自己的專業(yè)核心素養(yǎng)，以此來提升廣播電視節(jié)目主持質(zhì)量。

三、提升主持人即興口語表達(dá)能力策略

對于當(dāng)下廣播電視節(jié)目主持人來說，語言能力是非常重要的專業(yè)能力，也是通過特定的組織來實現(xiàn)的過程。需要通過大腦思維意識來將語言迅速的組織并且傳輸出來，而在節(jié)目主持過程中需要語言的組織更具科學(xué)性，通過階段性訓(xùn)練可以實現(xiàn)語言的科學(xué)組織。作為一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言藝術(shù)，需要當(dāng)下的節(jié)目主持人能夠從藝術(shù)以及專業(yè)的角度對其進(jìn)行分析，以此才能夠不斷提升自我語言修養(yǎng)。

當(dāng)下的節(jié)目主持人需要做到知己知彼，在現(xiàn)場主持的過程中就如同戰(zhàn)地指揮員一樣。因此需要對現(xiàn)場的情況具備更加詳細(xì)的了解，同時也應(yīng)當(dāng)做好事前交流工作，這樣可以通過良好的前期準(zhǔn)備來為其現(xiàn)場發(fā)揮奠定基礎(chǔ)。比如在對演唱節(jié)目進(jìn)行主持時，在節(jié)目開始之前就應(yīng)當(dāng)針對選手的資料進(jìn)行詳細(xì)的了解，同時也應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)會和節(jié)目中的選手進(jìn)行事前聊天，這樣就可以從中發(fā)現(xiàn)一些故事。而在現(xiàn)場主持過程中，如果需要就可以信手拈來，這樣就能夠表現(xiàn)出自己的即興口語表達(dá)能力，同時也能在主持中滲透著更強(qiáng)的人文關(guān)懷，展現(xiàn)出主持人自身所具備的文化內(nèi)涵。

在進(jìn)行節(jié)目主持時，還需要主持人切合語境有效的和節(jié)目主題相適應(yīng)。無論是我們在生活中進(jìn)行交流，還是在電視節(jié)目中的主持都是需要依賴一定的語境環(huán)境的，這樣的即興口語創(chuàng)作需要相應(yīng)的語言環(huán)境作為烘托。語境對于即興口語來說也具有一定的制約作用，因此需要主持人針對其自身所處的語境進(jìn)行分析，即興口語表達(dá)也應(yīng)當(dāng)是在當(dāng)下語境的制約中使用，才能夠更好的實現(xiàn)傳播的效果。在即興口語創(chuàng)作中，需要主持人敏銳的結(jié)合語境范圍來提取到有價值的內(nèi)容，同時也應(yīng)當(dāng)烘托整個節(jié)目的主題。不能違反語境運(yùn)用的原則，這樣才能夠使得即興口語表達(dá)與當(dāng)下的語境相互協(xié)調(diào)，相得益彰。

節(jié)目主持人也可以通過主題演練來提升自己的即興口語表達(dá)能力，要明白其口語表達(dá)能力并非一朝一夕能夠獲得的，而是需要大量的知識儲備，同時也需要大量的實踐演練。語言的表達(dá)不僅是說，還需要去聽，通過對其進(jìn)行科學(xué)與藝術(shù)性的剖析，才能從不同的視角去找出自己存在的差距，并且提升自己的能力。可以結(jié)合相應(yīng)的主題進(jìn)行演練，因為現(xiàn)場主持中的即興口語表達(dá)往往是以不同的方式呈現(xiàn)出來的，因此其既需要主持人自己能夠表達(dá)，也需要與他人相配合。很多時候一場節(jié)目主持工作都是有事先準(zhǔn)備的，而只有做出更好的準(zhǔn)備，并且把現(xiàn)場可能發(fā)生的內(nèi)容考慮在內(nèi)，這樣才能從大量的實戰(zhàn)經(jīng)驗中去吸取經(jīng)驗，并且通過舞臺實踐找出自身在即興口語表達(dá)中存在的問題，并且予以補(bǔ)足。

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