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魯迅《祝?!放c中學(xué)語文教學(xué)

2018-10-22 09:30陳芳芳
散文百家·下旬刊 2018年9期
關(guān)鍵詞:皺眉魯四魯鎮(zhèn)

陳芳芳

魯迅先生曾在《中國人失掉自信力了嗎》中說:“我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人,……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國的脊梁?!濒斞缸鳛槊褡寰窠鐟?zhàn)士,始終秉承人文關(guān)懷主義,向往民主、自由的精神國度,更是當(dāng)之無愧的中國脊梁。然而近些年來,關(guān)于魯迅作品是否應(yīng)該撤出中學(xué)語文教材的爭(zhēng)論卻屢屢不休。限于魯迅作品的高深和難懂,有大部分中學(xué)生對(duì)魯迅作品敬而遠(yuǎn)之。這一現(xiàn)象尤為值得我們深思。

魯迅作品對(duì)我而言,其內(nèi)容極為豐富和深廣。不管是動(dòng)詞的選取,心理外貌的刻畫,都能傳達(dá)出作者想表達(dá)的精微思想?!蹲8!肥侵袑W(xué)語文教材多年收錄的經(jīng)典篇目,多數(shù)中學(xué)語文教師在課堂上將它的主題思想歸納為“揭露中國古老的封建制度,批判其吃人的本質(zhì)特點(diǎn)”。顯然,這個(gè)認(rèn)知是恰當(dāng)?shù)?,但是我認(rèn)為教師在講解《祝?!愤@篇意蘊(yùn)豐富的小說時(shí),可以將其內(nèi)涵擴(kuò)大化,從多個(gè)角度來感知魯迅心中對(duì)中華民族波濤洶涌的深沉情感。魯迅作為生命本體意識(shí)強(qiáng)烈,自我人格認(rèn)知極強(qiáng)的文化先鋒,其《祝?!犯秋@示了魯迅獨(dú)有的生命哲學(xué)。

魯四老爺代表的理學(xué)與魯迅代表的人學(xué),二者有著本質(zhì)上的差別。魯四老爺是魯鎮(zhèn)文化的代表人物,保守封建,將傳統(tǒng)理學(xué)視為思想基礎(chǔ),處處遵循理學(xué)規(guī)范,道貌岸然的外表下深藏了一顆虛偽做作的內(nèi)心。我們從魯四老爺對(duì)祥林嫂的態(tài)度中就可看出端倪。祥林嫂第一次到四叔家里時(shí),是由做中人的衛(wèi)老婆子帶來的。祥林嫂勤奮能干,各種活計(jì)都安排得井井有條。然而魯四老爺在聽說有疑似祥林嫂夫家的人在尋找祥林嫂時(shí),禁不住皺一皺眉,猜想她是從夫家逃出來的。祥林嫂第二次到魯四老爺家時(shí),四叔依舊皺了皺眉,且“暗暗地告誡四嬸說,這種人雖然似乎很可憐,但是敗壞風(fēng)俗的,用她幫忙還可以,祭祀時(shí)候可用不著她沾手,一切飯萊,只好自已做,否則,不干不凈,祖宗是不吃的?!边@回,祥林嫂的境遇變化非常大,由于遭受了肉體和精神的雙重重創(chuàng),她的記性和手腳都大不如前,再加上周遭人物的冷嘲熱諷,很快便走向了末日。我覺得魯四老爺是將祥林嫂推向絕境的第一人。

魯四老爺前后幾次對(duì)祥林嫂皺眉,這一微小的動(dòng)作行為涵蓋了豐富的意味。魯四老爺將“理”作為文化的根本。所謂的“理”,即尊崇三綱五常,肯定“存天理,滅人欲”的主張。在魯四老爺眼里,天理高于世間一切事物。而祥林嫂第一次來魯鎮(zhèn)時(shí),從夫家出逃的行為就已和傳統(tǒng)的婦德不符,有悖天理,因此皺了皺眉。第二次祥林嫂來到魯鎮(zhèn)是在改嫁之后,此時(shí)她的丈夫兒子皆已死去。傳統(tǒng)理學(xué)要求婦女要從一而終,祥林嫂的改嫁就是對(duì)理學(xué)的悖逆,丈夫兒子相繼去世更使別人覺得她是不詳之人。深受理學(xué)影響的魯四老爺自然不能讓祥林嫂觸碰高貴的祭祀。從全文看,魯四老爺似乎沒有過多的話語,有的也只是欲言又止的只言片語。但是我們不難推斷出,魯四老爺作為一家之主,四嬸的言行舉止大都要按照他的意思操作。同時(shí),魯鎮(zhèn)百姓也沒有給予她真誠、懇切的同情,相反以玩賞、虛偽的態(tài)度對(duì)待她的過去。柳媽看似好意,但是捐門檻的建議也是從封建思想出發(fā)。理學(xué)作為魯四老爺?shù)娜松軐W(xué),和魯鎮(zhèn)眾多衛(wèi)道者一起,將祥林嫂逼上絕境。更可笑的是,祥林嫂因死在家家戶戶“迎接福神”的夜晚,被魯四老爺訓(xùn)斥為“謬種”。一個(gè)人連死的時(shí)間都受到天理的規(guī)定,若死在不對(duì)的時(shí)間,則被加以“謬種”的罪名。任何人都無法任意決定自己出生和死亡的時(shí)間,因此任何人都可能會(huì)成為魯四老爺口中所說的“謬種”,理學(xué)的荒謬可見一斑。

魯迅的生命哲學(xué)觀與理學(xué)大不相同,他將個(gè)體生命放在第一位,認(rèn)為人活于世最重要的有三點(diǎn):一要生存,二要溫飽,三要發(fā)展。除此之外,其他一切都可被踏在腳下。文中的“我”雖然不能全然代表魯迅,但是反映了魯迅一部分思想?!拔摇笔囚旀?zhèn)的“新黨”,但是魯四老爺作為“舊黨”沒有罵“我”,而是大罵康有為之類的舊黨。時(shí)代在發(fā)展,康有為在“我”的眼中早已變成另一種“舊黨”。魯四老爺卻大罵不止,顯然二人的隔膜有著一定的深度。面對(duì)祥林嫂的死,“我”沒有像魯四老爺一樣高聲痛罵,卻產(chǎn)生了一種詫異之情?!拔摇眱?nèi)心涌動(dòng)著強(qiáng)烈的不安,這不安源自“我”昨日對(duì)她說人死后靈魂依然存在這句話?!拔摇钡脑捒赡苁瓜榱稚┎辉賾峙滤劳?,因此敢于選擇死亡。但是“我”出于內(nèi)心的良知,害怕自己就是殺死祥林嫂的兇手,愧疚之情始終存于內(nèi)心?!拔摇钡牟话舱莵碓从凇拔摇睂?duì)祥林嫂生命的尊重,對(duì)每一個(gè)個(gè)體生命的重視。而魯迅的尊重個(gè)體生命,用他自己的話來說就是“尊個(gè)性而張精神?!?/p>

但是,我覺得文章的深刻意蘊(yùn)在于魯四老爺雖然“講理學(xué)”,但如果深入剖析魯四老爺?shù)膬?nèi)心,他信仰的實(shí)質(zhì)并不是理學(xué),而是在理學(xué)遮蓋下的實(shí)利主義。這種實(shí)利主義于民生無益,更多傾向于自私自利。魯四老爺作為魯鎮(zhèn)頗具威望的知識(shí)分子,善于將實(shí)利主義掩藏在理學(xué)的虛假外表下。盡管魯四老爺對(duì)祥林嫂的來歷、過往頗有微詞,但因?yàn)橄榱稚└苫钋趭^,做事能干,一個(gè)人抵得上好幾個(gè)人,也就遵循了內(nèi)心的實(shí)利主義,留下了祥林嫂。魯四老爺基于封建禮教,對(duì)祥林嫂的去留問題僅僅停留在皺一皺眉,幾番欲言又止的神情上。這些微妙的表態(tài)并沒有對(duì)現(xiàn)實(shí)事物發(fā)生任何實(shí)質(zhì)性的變化。真正的變化在于祥林嫂第二次來到魯鎮(zhèn)后,在生活磨難中記憶力大大減退,不似從前般精明能干,實(shí)用價(jià)值大不如前,魯四老爺和四嬸對(duì)她的意見也與日俱增。隨著祥林嫂日漸不受重用,她的生活情況愈加惡劣,最終被趕出魯家,從而凸顯出了實(shí)質(zhì)性的變化。理學(xué)作為實(shí)利主義的掩蓋布,在這時(shí)顯得極其可笑。

那么魯迅通過這樣一則故事想告訴我們什么道理呢?魯迅早在日本求學(xué)時(shí)就曾寫過《科學(xué)史教篇》,《文化偏至論》,《破惡聲論》等文章,提出了“掊物質(zhì)而張靈明,任個(gè)人而排眾數(shù)”的觀點(diǎn),將“立人”提到首要位置。魯迅以“立人”思想為核心,致力于改造國民性。因?yàn)榧词箛梭w格健全,精神上的過分孱弱依舊不能使中國強(qiáng)大。只有擁有獨(dú)立的人格,對(duì)事物發(fā)展變化作出相應(yīng)思考,審時(shí)度勢(shì),在時(shí)代變革中保持清醒的頭腦,才有可能走上一條正確寬廣的道路。而魯迅提倡的“立人”思想正是現(xiàn)如今廣大中學(xué)生應(yīng)該重視的思想,值得我們分析學(xué)習(xí)。

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