袁茗

失敗得教訓，成功獲經驗。

——題記

“媽媽，媽媽，我也想要一輛自行車，我也想學會騎自行車！”小學三年級時的一天，看著同齡的小伙伴在路上騎著自行車飛馳時，我不由得對媽媽說出了這句話。

第二天放學回到家中，沒想到，我隨口一提的話竟變成了現實——一輛粉紅色的自行車出現在我眼前。我興奮不已，高興得跳了起來。

周末，媽媽將自行車推到一片寬敞的空地上，我開始了痛苦的“學車生涯”。首先，媽媽給我做了一次示范，只見她輕輕一躍，右腿在空中畫出一條完美的弧線，便坐上了自行車。她手握車把，腳踏腳蹬，用力蹬了幾下，自行車便向前沖去。媽媽騎了一圈后停下來，手把手地教我如何上車、如何蹬腳蹬?？晌覅s手忙腳亂，笨拙地坐在車上，手腳都不知道怎么放，心里還有些害怕，便打起了退堂鼓?？戳藡寢屢谎郏倚⌒囊硪淼卣f道：“媽媽，還是算了吧，我不學了?！笨墒菋寢寘s斬釘截鐵地說：“那可不行，你不用擔心，媽媽在后面扶你，不會讓你摔倒的?！痹趮寢尩墓膭钕拢夜钠鹩職庾献孕熊?，慢慢地騎了起來。媽媽雖一直在后面扶著，但我卻依然騎得手忙腳亂，有時腳用不上力氣，有時手握不住車把，車子被我騎得東倒西歪，我和媽媽都累得滿頭大汗。

當騎到第三圈的時候，自行車搖晃的程度明顯比之前要小得多。我高興地對媽媽說：“騎自行車其實也不是很難嘛！看，現在我就騎得好多了?！眿寢屨Z重心長道：“是的，現在比之前好多了！但你要專心，身體與車要保持好平衡，要隨時握著手剎。前面有人時，要做好停車準備，提前按鈴鐺……加油！我相信你可以的！”在媽媽的指導和鼓勵下，我繼續(xù)一圈一圈地騎著……

突然一不小心，我連人帶車重重地摔在地上，心中不由得產生了一陣挫敗感。這時，媽媽走過來對我說：“失敗并不可怕，可怕的是自己將自己打倒。我現在騎得那么順暢，其實也是經歷過無數次‘風吹雨打才成功的！你要對自己有信心?！甭犕陭寢尮膭畹脑捳Z，我重新點燃心頭的奮斗之火，又一次踏上了自行車，并不再讓媽媽扶著我。就這樣跌倒，再起來，再跌倒，再起來……我終于學會了騎自行車。

時間一晃而過，今年，我初三了，“中考”這座大山壓得我喘不過氣來。但我并不畏懼，更不會懈怠。我依然記得自己的“學車生涯”，因為它讓我明白困難并不可怕，只要勇敢面對、持之以恒，一切都會“守得云開見月明”。

伙伴們，讓我們一起加油吧！前方，有美麗的風景在等著我們！

（湖北大悟書生學校楓林文學社）

點評

這篇敘事作文將抽象的道理寄寓在“學自行車”一事中來表現，這也說明了“生活即文章，文章即生活”的道理。只要樂于積累、善于表達，就一定能寫出富有真情實感的作文來。

（指導老師：翁方恒）