孫世恩

【內(nèi)容摘要】俗話說：“興趣是最好的老師”，尤其是在農(nóng)村小學數(shù)學課堂教學過程中，如何有效激發(fā)出學生學習興趣是關(guān)系到教學成敗的關(guān)鍵一環(huán)。

【關(guān)鍵詞】農(nóng)村 小學數(shù)學 興趣

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”?？梢姟芭d趣是最好的老師”。經(jīng)過我?guī)啄陙淼慕虒W實踐表明數(shù)學課上培養(yǎng)學生學習數(shù)學興趣是最為關(guān)鍵的。作為教師我們不僅要想到學生能不能學習，更重要的是要想到學生是否喜歡學習。小學生所處的年齡決定了他們以形象直觀思維為主，數(shù)學的抽象性、應(yīng)用的廣泛性常使學生難于理解。再加上農(nóng)村環(huán)境比較差、學習基礎(chǔ)差、缺乏主動性。使學生產(chǎn)生濃烈的厭學情緒，直接影響數(shù)學教學效果。因此在數(shù)學課堂教學過程中如何有效激發(fā)出學生學習興趣是關(guān)系到教學成敗中的重要一環(huán)。

我認為培養(yǎng)學生學習數(shù)學興趣的方法是多種多樣的，除了融洽的師生關(guān)系外更重要的是選擇適合農(nóng)村學生的教學方法。逐步培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣，才會達到事半功倍的效果。

一、用'關(guān)懷'去感化，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣

學生一天中大多數(shù)時間是在學校度過，教師就要像父母親那樣無微不至的去關(guān)心學生。在教學中，教師是學習活動的組織者、指導(dǎo)者。應(yīng)充分尊重和信任學生建立和諧、民主、平等的新型師生關(guān)系。應(yīng)該給學生創(chuàng)設(shè)一個充滿理解與寬容的心理環(huán)境。只有保障學生心理的安全和自由才能使學生大膽的發(fā)揮。在農(nóng)村留守兒童較多，他們?nèi)狈﹃P(guān)愛、缺乏自尊心。我們應(yīng)給予適當?shù)年P(guān)愛，這些孩子其實是具有超強的毅力的，他們只有得到關(guān)愛最后才會有你意想不到的結(jié)果。

二、改變評價方式，激發(fā)學生學習數(shù)學興趣

評價方式要多樣化。比如：口述法、作業(yè)批改評語等都有各自的特點。評價語言要和藹可親、形象生動，要具有較強的親和力和感染力。作為教師要注意，不管你用哪種方式都要做到以真實、及時、鼓勵、表揚為主。就是批評的言語也要委婉一點，常言道：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

三、生活中再現(xiàn)數(shù)學，激發(fā)學生學習興趣

小學生隨著年齡的增長，在生活上都已經(jīng)有了一些經(jīng)驗，雖然不是很豐富，但是對于簡單的數(shù)學還是可以解決的。生活和數(shù)學是緊密聯(lián)系的。比如，在認識長方形、圓的時候，可以讓學生從身邊的事物中找出相應(yīng)的圖形。引導(dǎo)學生認識教室的門、黑板等都是長方形，上體育課時的籃球、足球、乒乓球等都是圓形。這些都是我們身邊的數(shù)學。

數(shù)學和生活是緊密聯(lián)系的，如例題，小明家養(yǎng)了7只紅公雞4只白公雞，紅公雞比白公雞多幾只？（1）讓學生詳細讀題目.（2）紅公雞比白公雞多幾只是什么意思？（3）出示紅白公雞圖片，把紅白公雞圖片一一對應(yīng)擺放，中間用線連起來，紅白公雞對應(yīng)著的有4只，還有3只沒有對應(yīng)著。這3只就是紅公雞比白公雞多的只數(shù)。（4）用什么樣方法計算？怎樣列式？（紅公雞只數(shù)減去白公雞只數(shù)，7-4=3只）。（5）想一想，求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾用什么方法計算。這樣學生由直觀感知上升到抽象理解，對這樣的教學就順利了。

因此，只有激發(fā)學生的學習興趣，讓學生樂于接受的教學方法，才能起到事半功倍的效果。

【參考文獻】

[1] 魏穎潔. 培養(yǎng)學生數(shù)學學習興趣的思考[J]. 新課程（下）， 2011（5）.

[2]黨永生.教研論文撰寫導(dǎo)航.

（作者單位：舟曲縣城關(guān)學區(qū)）