漢陰地處秦巴腹地，是三沈故里，在這個依山傍水、人杰地靈的山水小城坐落著的漢陰縣第二幼兒園創(chuàng)建于2014年7月，由原城關(guān)初級中學改建而成，園占地面積6597平方米，現(xiàn)設(shè)大、中、小共14個教學班，是當前縣域內(nèi)最大的一所公辦幼兒園，600多名幼兒從懵懂中走到了這里，開啟了認識世界的心門，在這里放聲歡歌、播撒希望、收獲快樂，用童真描繪一幅幅絢麗的畫卷，這就是正在譜寫現(xiàn)代童話傳奇的幼兒成長樂園。

強基礎(chǔ)——給孩子一個理想的樂園

建園以來，幼兒園認真貫徹教育部《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》，堅持內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，強化服務意識和內(nèi)部管理，努力向科學化、規(guī)范化、精良化的目標邁進。

該園以“讓好習慣引領(lǐng)孩子走向優(yōu)秀，讓優(yōu)秀成為孩子的一種習慣”的辦園理念，“傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天”的辦園宗旨，“運動強健體魄、閱讀啟迪智慧、藝術(shù)陶冶心靈”的辦園特色，在“教學優(yōu)質(zhì)化、育人科學化、發(fā)展特色化”辦學目標引領(lǐng)下，堅持保教一體化，以素質(zhì)教育和養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，以游戲為主要教育手段，精心開展保教活動，為幼兒成功的人生發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

走進幼兒園，恍若置身于美麗的兒童樂園，現(xiàn)代化建筑層面，寬敞明亮的活動場地以及各種各樣豐富多彩的滑滑梯、攀爬墻、兒童戲沙戲水池等大型娛樂設(shè)施，無不洋溢著濃郁的童趣，洋溢著強烈的現(xiàn)代化教育氣息，是孩子們自由嬉戲的童話世界。園內(nèi)現(xiàn)代化設(shè)施齊全，設(shè)幼兒閱覽室、美工室、科學發(fā)現(xiàn)室、音樂舞蹈室、多媒體活動室、多功能廳等專業(yè)活動室，廊道上以“生態(tài)漢陰、人文二幼”為主題的環(huán)境創(chuàng)設(shè)成為該園的一道亮麗風景，并擁有先進的教學設(shè)備，是幼兒自主健康發(fā)展的綠色搖籃。

抓隊伍——為孩子的一生打好基礎(chǔ)

該園堅持“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的四有教師建設(shè)標準，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，加強黨組織建設(shè)和黨風廉政建設(shè)，強化政治理論學習，抓好黨員干部“雙培養(yǎng)”，樹立全心全意的服務思想，全體教職工以熱愛幼兒，關(guān)心幼兒，細心照顧幼兒，耐心引導幼兒為己任，用美的言行舉止影響幼兒，帶動幼兒，為幼兒樹立榜樣。

一直以來，幼兒園重視教師發(fā)展，依托“何曉寧名師工作室”，加強對骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)，通過校本研修、國培省培、園本培訓、骨干引領(lǐng)、崗位練兵、技能比武等多種手段，促進各層次教師的業(yè)務水平和專業(yè)素養(yǎng)的迅速提升。

該園以課題研究為突破，針對實踐活動，搭建教科研平臺，積極開展省、市、縣級課題和個人微型課題的研究，基本形成了“人人重視教研，人人參與教研”的良好氛圍，課題教研和科研氛圍已初顯成效，目前幼兒園已有1項省級規(guī)劃課題、4項市級規(guī)劃課題，多項縣級、園級小課題立項并全面投入研究，部分課題已經(jīng)順利結(jié)題。

目前有在職教師60人，省級教學能手1名，市級教學能手5名，市級學科帶頭人1名，縣級教學能手6名，名師工作室1個，多名骨干教師和教學新秀，教職工學歷合格率達100%，一支善于學習、勤于思考、敬業(yè)愛崗、勇于創(chuàng)新的師資團隊基本形成。

創(chuàng)特色——讓孩子夢想的翅膀從這里騰飛

堅持保教并重，構(gòu)建特色課程體系，該園本著“一日活動皆課程”的理念，充分發(fā)揮語言、藝術(shù)、健康、科學、社會五大領(lǐng)域課程在一日生活中學習、生活等方面的整合和滲透作用，運用多種方法和策略從不同角度開展游戲活動，合理安排幼兒一天的生活和學習，做到內(nèi)容豐富，形式多樣，動靜交替，戶內(nèi)戶外活動交替，保證每天戶外活動2小時，激發(fā)幼兒學習興趣。

加強園本特色課程開發(fā)和建設(shè)，以幼兒“早期閱讀”“小鐘琴演奏”“花式籃球”等為主的特色課程，在課程實施過程中遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，促進幼兒“知”“情”“趣”等方面的價值培養(yǎng)目標，以“學習性區(qū)域活動”“角色游戲”“結(jié)構(gòu)游戲”讓幼兒在玩中學、學中玩，體驗到探索學習的快樂?！坝H子閱讀”“家長開放日”“親子運動會”讓幼兒感受到與父母一起學習的溫馨與快樂?！暗掠黝}教育”“職業(yè)體驗”“生態(tài)園林體驗”“走進敬老院”等社會實踐活動，培養(yǎng)幼兒良好的品質(zhì)，促進幼兒全面發(fā)展。

以養(yǎng)成教育為抓手，根據(jù)幼兒園“一日生活皆教育”的理念，將德育滲透到幼兒的一日生活中，同時通過幼兒園、教師、家庭三位一體的德育模式，落實德育內(nèi)容，強化德育成效，讓文明新風在幼兒園遍地開花，在孩子幼小的心中生根、發(fā)芽。

家園攜手，共育祖國花朵。幾年來，第二幼兒園的家園互動已成為城區(qū)的一大亮點，拓展管理思路，注重開發(fā)運用社區(qū)、研學旅行、家長各類教育資源，成立家長委員會，明確家委會工作職責，定期召開家委會、家長會，開展家長助教、家長開放日、親子運動會、主題教育實踐、大家訪活動等等增進溝通和交流。

為創(chuàng)新開展幼兒園家園共育工作，通過青年教師、國家二級心理咨詢師張旋老師階段性的“體驗式家庭教育指導”實踐探索，有效解決了家長家庭教育的困惑，引領(lǐng)家長走出家庭教育的誤區(qū)，更新家庭教育觀念。

抓保育，夯實衛(wèi)生保健，規(guī)范保育教師一日工作流程，每日嚴格進行晨午檢，嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度，科學合理安排幼兒膳食、制定營養(yǎng)均衡的帶量食譜，符合營養(yǎng)均衡和色、香、味、美的原則，發(fā)揮營養(yǎng)膳食委員會的監(jiān)督職能，讓幼兒玩得開心、睡得舒心、吃得營養(yǎng)、學得快樂。

創(chuàng)業(yè)績——引領(lǐng)幼兒教育譜寫新天地

建園四年的風雨歷程，在素質(zhì)教育蓬勃發(fā)展、日新月異的大舞臺上，漢陰縣第二幼兒園堅持與時俱進，開拓創(chuàng)新，幼兒創(chuàng)造一個健康全面發(fā)展的教育空間，給孩子的成長鋪一條五彩的路，讓快樂幸福美滿的童年回憶陪伴孩子終生！

全體教職工艱苦創(chuàng)業(yè)、迎難而上，辛勤的汗水換來豐碩的成果，該園先后榮獲“陜西省鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展省級示范?！薄瓣兾魇」歉山處煂I(yè)成長示范幼兒園”“安康市示范幼兒園”“安康市平安校園”“安康市安全文化示范?！薄鞍部凳形逍羌壝利愋滦@”“安康市教研協(xié)作區(qū)改革先進單位”“安康市三八紅旗先進集體”等榮譽稱號，多名教師在各級各類競賽及表彰中屢獲殊榮，青年教師孫海山獲得“陜西省教學能手”稱號，青年教師沈青夢、李子儀獲得“安康市教學能手”稱號；在“陜西省第五屆幼兒園教師專業(yè)技能比賽”中，李子儀老師榮獲綜合二等獎，單項三等獎，單項優(yōu)秀獎；楊倩倩老師榮獲綜合三等獎；各級各類教科研成果評比中，多名教師榮獲各類獎項。

四年歷經(jīng)風雨洗禮，灑下一路汗水，高唱一路歡歌，收獲一路喜悅，成就一路夢想！今天的漢陰縣第二幼兒園，正以“科學規(guī)劃、規(guī)范管理、統(tǒng)籌推進、強化內(nèi)涵、聚焦特色、突出亮點、創(chuàng)建省級示范”幼兒園為奮斗目標，堅信在縣委、縣政府和教育主管部門的高度重視下，在全體職工艱苦奮斗下，必將會迎來更加美好、更加燦爛的明天！