韓一嘉
2006年,還在讀高中,一不小心喜歡上隔壁班的女孩子。想追,但沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),放棄,又覺得生無可戀。嘗試著給她寫了張字條,內(nèi)容忘了,無非是表達(dá)“認(rèn)識(shí)一下”的意思。回復(fù)也快,當(dāng)晚班主任就找我談話了。這件事讓我很沮喪,第一次用文字去和一個(gè)人交流,就遇到了行政干預(yù)。之所以想起這件事,是因?yàn)樗锩姘岛粋€(gè)理:人生的復(fù)雜性就在于人的一廂情愿和命運(yùn)的隨機(jī)應(yīng)變。換成更通俗的說法,就是好事不出門,壞事傳千里。在我看來,這是悲劇傳播學(xué)最早的表述。
2016年7月,魯順民老師說,可以試著寫寫小說。那陣子,正埋頭文學(xué)史中,梳理著四十年代的文藝論爭,大有春秋無義戰(zhàn)之感。忙著的考博,更是遙遙無望。人生仿佛和那個(gè)年代一樣,在觀望中停滯不前,膠著下暗流涌動(dòng)。突然想起十年前悟出的那個(gè)戲劇性的“悲劇”,如今已變成平穩(wěn)而扎實(shí)的悲劇,這是發(fā)生了什么?實(shí)在難受,便把心中淤積訴諸筆端,先在晉東南的上黨盆地,后在關(guān)中平原上的西安古城,最后落腳到嘉陵江畔的重慶山城。兜兜圈圈,輾轉(zhuǎn)了幾千里地,磕磕絆絆,籌謀了一兩萬字。沒頭沒尾,無枝無葉,像梗概,像大綱,像形而上的失控,像形而下的沉溺,總之,對(duì)自己非常失望。悶頭苦想:我要寫個(gè)什么東西?
以前讀書寫論文的時(shí)候,拿捏一本小說像拿捏一只小雞,品頭論足,手到擒來,左右擺弄,不在話下。朋友說,如此大放厥詞,你倒是寫一個(gè)小說看看。我說,花錢吃飯,賣閑讀書,飯不好吃,書不好讀,還不讓人說了?如今,自己真的下筆去寫,才發(fā)現(xiàn)這一行的門檻,在照壁后面,在院子中央。
我寫東西有個(gè)非常不好的習(xí)慣,就是多管齊下,四五個(gè)小說同時(shí)開頭,寫到后面,注定都要爛尾。我把所有寫過的都放在電腦的E盤,文件夾取名為“小說碎片”,《關(guān)于胡呦呦的一切》便是僥幸存活下來的一篇。
我的這篇《關(guān)于胡呦呦的一切》,涉及犯罪,涉及教育,涉及記憶的建構(gòu),涉及生活的荒誕,但都沒有涉及令人滿意。為了寫它,我上網(wǎng)搜集了很多新聞,又讀了好幾篇阿加莎克里斯蒂,想從破案入手,批判為底,帶點(diǎn)深情,反映現(xiàn)實(shí)。寫到一半,突然發(fā)現(xiàn),有點(diǎn)兒《走近科學(xué)》的味道。小說反映現(xiàn)實(shí)也不是這么個(gè)反映法兒,否則有了新聞,還要小說干什么?我需要的是自然伸張的故事!我以為,這是我第一次觸及小說的主體性問題。擺正了態(tài)度,小說寫起來順暢了很多,拿給信得過的朋友看,她說,里面的人又滑稽又可憐,還神經(jīng)兮兮的,說實(shí)話,我讀不出來一個(gè)明確的主旨。一聽這話,我苦惱了很久,作為一個(gè)以身作則的中學(xué)語文老師,寫出來的東西竟然“主旨不明確”,這不是現(xiàn)身說法的反諷嗎?作品寫完,作者已死,再說什么,都不足論。心灰意冷了兩天,朋友又來安慰:“主旨不明確”,這不正是你一直追尋的嗎?動(dòng)蕩的世界觀,蕪雜的人物關(guān)系,張牙舞爪的行為,波濤洶涌的性格,越努力越卑微的命運(yùn),這是陀氏低配版。我一聽,果然,評(píng)論界已經(jīng)浮夸到這個(gè)地步了。但這個(gè)理念,我是接受的。為什么要有“主旨”呢?這就是我所認(rèn)知的世界,總是伴隨著變形、震蕩和反邏輯。這一切,可能都肇始于《狂人日記》:那趙家的狗,何以看我兩眼呢?我怕得有理。在《狂人日記》的世界里,所有人都是淹沒在塵土飛揚(yáng)里卑微的生命。
跨入2018年,我也逼近三十了,不得不琢磨自己到底應(yīng)該做什么。是繼續(xù)當(dāng)一名中學(xué)語文老師,還是辭職考一個(gè)北上廣的博士,還是一門心思肩負(fù)起寫作的責(zé)任,雖然寫不了嚴(yán)肅文學(xué),但寫作的態(tài)度還是嚴(yán)肅的。亞里士多德說:一個(gè)講不好故事的時(shí)代,其結(jié)果是頹廢與墮落。在一個(gè)寒冷的晚上,我想起亞里士多德這句話,思量再三,覺得不能把責(zé)任推給時(shí)代。突然,像所有焦慮的夜晚一樣,失眠了。我對(duì)自己說:操,不干了。一時(shí)心尖顫動(dòng),仿佛出手拿云,連忙起身敲了幾個(gè)字,又再撤回,沖動(dòng)無法維持寫作的精度。終于找到一種火上烤雪的感覺,是絲絲涼氣盡散,是幽熱火浪撲面,暴烈與潮濕都在翻來覆去中拿捏,一不小心,燙了手,一不小心,滅了火。
寫到這兒,才發(fā)現(xiàn)這不是創(chuàng)作談,而是談理想的創(chuàng)作。一句話,珍惜時(shí)間,認(rèn)真創(chuàng)作。明早一覺醒來,繼續(xù)守著學(xué)生上早讀。但所有流過心尖的思緒,都可以落在筆端——在那個(gè)世界,有無限的可能。試探一切,像寫給某個(gè)時(shí)空的一封信。