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習(xí)近平總書記指出，“‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育是推進思想建黨、組織建黨、制度治黨的有力抓手，是全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)性工程，要堅持不懈抓下去?！备咝８骷夵h組織要增強政治自覺和行動自覺，融入日常、抓在經(jīng)常，切實推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，推動全面從嚴(yán)治黨延伸到每個支部、拓展到每名黨員。

一、強化理論武裝

要把思想建黨貫穿學(xué)習(xí)教育活動始終，扎實有效地強化理論武裝。要學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，讓黨章意識、紀(jì)律意識內(nèi)化于心、外化于行。要學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》、習(xí)近平重要論述摘編、習(xí)近平系列工作文集等重要講話論述，準(zhǔn)確把握全面從嚴(yán)治黨的新內(nèi)涵新特征新要求。要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會黨的十九大精神，充分認(rèn)識黨的十九大重大歷史地位，全面理解習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義和豐富內(nèi)涵。要學(xué)習(xí)全國高校思想政治工作會議精神，深入領(lǐng)會加強和改進新形勢下高校思想政治工作的重大意義、目標(biāo)定位、主要任務(wù)和基本要求。

二、堅持以上率下

各級領(lǐng)導(dǎo)班子要自覺統(tǒng)一思想和行動，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，為各級黨組織和黨員作出示范。一是抓理論學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)中心組要制定專項計劃，推進落實，集體學(xué)習(xí)學(xué)深學(xué)透，個人自學(xué)融會貫通，專題調(diào)研務(wù)求實效。二是抓組織生活制度落實，要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格步驟，切實抓好專題民主生活會、過好雙重組織生活，帶頭講好黨課、講好思政課，為全校黨員干部樹立標(biāo)桿。三是開門搞學(xué)習(xí)教育，要帶頭學(xué)習(xí)調(diào)研、帶頭征求意見、帶頭對照檢查、帶頭整改落實、帶頭推動實踐，下大力氣解決好師生關(guān)心、群眾關(guān)注的突出問題。四是抓作用發(fā)揮，要進一步增強“四個意識”，堅持新時期好干部“五條標(biāo)準(zhǔn)”，做政治上的明白人和推進學(xué)校事業(yè)發(fā)展的帶頭人。

三、突出問題導(dǎo)向

建立完善問題導(dǎo)向工作機制，強化問題意識，問計于師生，問需于師生，把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化全過程。要緊密結(jié)合學(xué)校黨建工作和黨員教育管理中存在的突出問題，建立臺賬、明晰責(zé)任、確定時限、逐個解決，確保不走過場、整改到位。要進一步增強大局意識、責(zé)任意識、憂患意識，持之以恒糾正“四風(fēng)”，認(rèn)真抓好作風(fēng)建設(shè)，尤其是要警惕和防范形式主義和官僚主義新表現(xiàn)，為學(xué)校的改革發(fā)展和立德樹人凝聚正能量。要把學(xué)習(xí)教育與貫徹落實黨委領(lǐng)導(dǎo)下校長負(fù)責(zé)制、全面深化綜合改革、提高辦學(xué)質(zhì)量、加強和諧校園建設(shè)緊密結(jié)合起來，實現(xiàn)學(xué)習(xí)教育與中心工作“兩不誤”“兩促進”。

四、激發(fā)基層活力

嚴(yán)格落實黨的組織生活制度，充分調(diào)動基層黨組織和黨員積極性主動性創(chuàng)造性，創(chuàng)新黨內(nèi)教育載體，探索貫徹落實組織生活制度的有效途徑，著力提升基層黨組織整體功能。要立足學(xué)校工作實際，通過建章立制的形式，明確組織生活的形式、周期、程序、方法等基本內(nèi)容，為規(guī)范落實組織生活制度提供可操作、可檢查、可評價的具體標(biāo)尺。要強化黨務(wù)工作培訓(xùn)，通過專題培訓(xùn)、示范培訓(xùn)、集中輪訓(xùn)等形式，及時全面地組織黨務(wù)干部尤其是黨支部書記集中學(xué)習(xí)黨支部基本工作常識，有針對性地解決實際問題。要及時總結(jié)梳理基層黨建活動載體建設(shè)的好經(jīng)驗好做法，鼓勵基層黨組織和廣大黨員積極探索因地制宜、靈活多樣、務(wù)實管用的黨建活動形式，增強基層黨建工作創(chuàng)造性和實效性。要完善黨務(wù)干部隊伍建設(shè)，選配專職組織員、黨務(wù)秘書，推進教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，全面落實黨支部書記待遇保障。

五、強化分類指導(dǎo)

針對不同類型黨組織和黨員群體實際，按照措施具體化、服務(wù)精準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)差異化的總體要求，分類研究確定推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作部署。要貫徹落實行業(yè)系統(tǒng)基層黨建工作共管機制，結(jié)合附屬學(xué)校、附屬醫(yī)院、校辦產(chǎn)業(yè)、后勤服務(wù)等單位工作實際，扎實推進中央關(guān)于行業(yè)系統(tǒng)黨建工作的安排部署，有針對性地提出加強行業(yè)系統(tǒng)基層黨建工作的思路和舉措，探索行業(yè)系統(tǒng)基層黨組織發(fā)揮作用的有效途徑。要牢固樹立一切到支部的鮮明導(dǎo)向，充分認(rèn)識加強高校教師黨支部建設(shè)和學(xué)生黨支部的重要性和緊迫性，深入貫徹落實《關(guān)于加強新形勢下高校教師黨支部建設(shè)的意見》《普通高等學(xué)校學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》，進一步優(yōu)化黨支部設(shè)置、規(guī)范黨的組織生活、做好思想政治工作、強化黨支部書記隊伍建設(shè)，著力解決黨支部政治功能弱化、黨員先鋒模范作用發(fā)揮不突出、調(diào)動激勵黨務(wù)工作人員積極性機制辦法不夠健全等突出問題。

六、注重典型帶動

搭建黨員發(fā)揮作用平臺，通過挖掘黨員典型、宣傳黨員典型、學(xué)習(xí)黨員典型，進一步增強廣大黨員的歸屬感、榮譽感和使命感，進一步堅定全校師生的強校辦學(xué)自信、興校改革自信和榮校發(fā)展自信。一是深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”。在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)以及師德師風(fēng)建設(shè)等方面開展評比表彰，注重發(fā)現(xiàn)、培育和宣傳先進典型，用身邊人、身邊事教育激勵黨員，引導(dǎo)黨員比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績，將“創(chuàng)先爭優(yōu)”融入崗位職責(zé)、化為崗位行動。二是深化“明標(biāo)識、亮身份”。通過組織黨員佩戴黨員徽章，設(shè)立黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)、師生滿意窗口等方式亮出黨員身份，接受師生監(jiān)督。在窗口單位和服務(wù)崗位，要組織黨員掛牌上崗，提升服務(wù)意識，爭作服務(wù)標(biāo)兵，展示學(xué)校形象。三是深化黨員志愿服務(wù)。結(jié)合崗位特點和個人特長，組織黨員志愿者利用黨員活動日、節(jié)假日、業(yè)余時間，開展形式多樣的社會志愿服務(wù)、愛心救助、扶貧攻堅活動，建立發(fā)揮黨員先鋒模范作用的長效機制，創(chuàng)新密切聯(lián)系群眾、幫助群眾解決實際問題的實踐平臺，推動黨員志愿服務(wù)與加強基層組織建設(shè)緊密結(jié)合、深度融合。

七、堅持常抓不懈

不斷完善推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作機制，及時梳理總結(jié)有利于推進高校黨的建設(shè)、有利于促進高校育人工作的好經(jīng)驗、好做法，用制度的形式固化下來、堅持下去。一是理論學(xué)習(xí)常抓不懈。要進一步建立健全理論學(xué)習(xí)機制，規(guī)范校院兩級黨委理論學(xué)習(xí)中心組以及基層黨組織理論學(xué)習(xí)內(nèi)容、形式和基本要求。要發(fā)揮黨校主陣地作用，利用獨特資源優(yōu)勢，精準(zhǔn)發(fā)力、積極作為，深入開展馬克思主義理論教育和黨性教育。二是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活常抓不懈。要持續(xù)完善黨的組織生活制度，讓每一名黨員在正常的黨內(nèi)政治生活中接受歷練。要不斷創(chuàng)新黨內(nèi)政治生活的方式和載體，積極探索互聯(lián)網(wǎng)條件下開展黨內(nèi)政治生活的有效途徑，使黨內(nèi)政治生活保持旺盛的生機和活力。三是作風(fēng)建設(shè)常抓不懈。要建立健全服務(wù)學(xué)院、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)者長效機制，貫徹落實領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究制度、聯(lián)系點制度、接待師生制度，完善黨務(wù)公開、校務(wù)公開制度，堅持黨代會、教職工代表大會等民主管理制度。四是督促檢查常抓不懈。要建立健全常態(tài)化制度化督促檢查機制，強化隨機抽查、完善年度檢查、做好調(diào)研督查，確保常態(tài)化制度化建設(shè)落實到位、抓出成效。

加強基層黨組織建設(shè)，關(guān)鍵在于打造堅強有力的基層黨組織，打造堅強有力的黨務(wù)干部隊伍。我們一定要從鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的高度，充分認(rèn)識加強基層黨建工作的重要性緊迫性，一以貫之地推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，深入破解基層黨組織虛化、弱化、邊緣化傾向，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，為推進全面從嚴(yán)治黨，為全面建成小康社會提供堅強的組織保證。

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