杭蕙
“對稱圖形——圓”這一章概念比較多,概念的運用也比較廣泛,如果對概念分辨不清,理解不透,掌握不扎實,解決問題的過程中就會混淆,產(chǎn)生一些不該出現(xiàn)的簡單錯誤.現(xiàn)舉出常見的幾例進行剖析,希望同學們能引以為鑒.
初中生世界·九年級2018年10期
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5《工業(yè)微生物》2024年1期
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7《世界博覽》2024年21期
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10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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