蔡偉

【作文題】

根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。

陽光下像個孩子，風(fēng)雨中像個大人。畢竟，人生漫長，有時陽光明媚，有時風(fēng)雨交加。

【寫作指導(dǎo)】

“陽光下像個孩子”，指的是生活順心時，會跟孩子一樣，擁有一顆清澈而明媚的童心，不世故，不做作，更不迎合。

“風(fēng)雨中像個大人”，指的是生活遇到挫折和困難時，需要像個大人一樣，收斂起你的孩子氣，拿出你的勇氣和擔(dān)當(dāng)。

生活中，有陽光也有風(fēng)雨，看似矛盾，卻是統(tǒng)一，也因此構(gòu)成了美好的歲月。

可以側(cè)重“陽光下像個孩子”“風(fēng)雨中像個大人”其中一方面，也可以兩者結(jié)合。

可以敘寫自已的生活經(jīng)歷，也可以抒發(fā)情感，或闡述對此問題的看法。

拋開“孩子”“大人”的寓意，只談“智慧”“堅持”“誠信”等，視為偏題。

參考立意有：

1.用童真的心境去感受這個世界的美好。

2.面對困境要有勇氣和擔(dān)當(dāng)。

3.既要能享受生活的美好，又要能戰(zhàn)勝生活的困境。

【作文示例】

笑容明麗，波瀾不驚

黃宇文

你，在最狂妄的年紀(jì)雙腿忽地殘廢了。

那時的你，不過才20歲，還是個孩子啊。所以你便生出了孩子般的迷惘。20歲以前的你，又何曾經(jīng)歷過這般風(fēng)霜？或許昨日還在與三五好友談天說地，今日便遭此不測，所以，你懷著孩子的心性，自暴自棄，卻失了孩子嘴角純真絢爛的弧度。

母親想帶你去看花，你心煩意亂地吼叫，甩下母親兀自去了地壇，默默舔去心上的血。你終究還是孩子，打擊突如其來，一股腦掠去了你孩子的歡喜，獨留孩子的不知所措。就這樣日復(fù)一日，地壇的蕪雜在你的心中鐫刻，你也總喜歡來這人跡罕至之地平復(fù)心情，你所不知道的，所有的痛苦都在默默地銷聲匿跡。

后來啊，你終于在驚濤駭浪里長成了一個波瀾不驚的人。周國平說，史鐵生仿佛掙脫了自己，能夠站在史鐵生之外看史鐵生?；蛟S是為了寬慰母親，又或許是那處蕪雜的地壇讓你心緒沉靜，你終于笑了，在陽光下，像個孩子，摒開了身后的一切風(fēng)吹雨打。奈何人生多苦辛，你在病痛中無聲無息地去了。不過，我信，你一定此生無憾，短短六十載，你經(jīng)歷了陽光和風(fēng)霜，終于，你成了你，一個獨一無二的你，一個“陽光下像孩子，風(fēng)雨中像大人”的你。

自覺韓愈像極了你?！耙蝗湛幢M長安花”的他有著孩子般的歡欣，不為利祿，只為自己得償所愿。只是，所有人都不會如孩子般懵懂歡欣一生。韓愈耿直，直言勸諫，卻只落得“夕貶潮州路八千”的下場，淚灑貶謫之路，訴出“好收吾骨瘴江邊”的心緒憔悴。不過好在，他毅然將自己從痛苦中抽離，在潮州大興教育，從此，潮州山水以他之姓，冠之以名，而他也位列唐宋八大家。不知，身處潮州的他是否眉眼含笑，望著自己為之嘔心瀝血之地，是否開心得像個孩子？

你們都是經(jīng)歷過驚濤駭浪，遭受過風(fēng)吹雨打的人，你們都是在風(fēng)雨中日益堅強(qiáng)、波瀾不驚的人。你們活得灑脫，笑得明麗。

漫漫人生路，或陽光明媚，或風(fēng)雨交加，愿我，我們，陽光下像個孩子，風(fēng)雨中像個大人。

[點評]

文章以史鐵生和韓愈為例，來分析“陽光下像個孩子，風(fēng)雨中像個大人”。作者以散文化的筆調(diào)，以第二人稱動情地敘寫史鐵生在雙腿殘廢后，在風(fēng)雨中像個孩子，到像個大人的轉(zhuǎn)變歷程，進(jìn)而再以韓愈的例子進(jìn)一步分析，使讀者更深刻地領(lǐng)會在風(fēng)雨中日益堅強(qiáng)、波瀾不驚的重要性。

雙面人生

王健鵬

“天真，并不代表沒有見過世事的黑暗?！边@是三毛對于人生的態(tài)度。誠然，人生如一張雙面牌，各有悲歡，我們因此要與天真和堅強(qiáng)一起結(jié)伴。

人活著總要有天真氣，否則人生的趣味易被辜負(fù)。天真就是看見美我能笑出聲來的感受，蕭紅在《呼蘭河傳》中寫和祖父相伴嬉鬧的快樂，那是兒時的天真氣。其后又寫到火燒云下的闊野老農(nóng)民笑自家的白豬被染成小金豬兒了，那是老年時的天真氣?？梢娞煺鏆馊巳松兄⑶铱梢园殡S人的一生而長久不失。這就是一種成就，他們在人生的賭局中成為一個玩家，而且是最后的贏家。所以我是不贊成那些少年老成的人的，他們過早地失丟了天真氣，人生斷然無味，當(dāng)真而去做“乾坤一腐儒”？

人生是難以長久與快樂相伴的，生活像一地雞毛，還帶著刺，瑣碎且多痛苦，怪不得錢鐘書要發(fā)此感慨：“留戀著所不肯走的，偏是你所不留戀的?！?/p>

當(dāng)生活急轉(zhuǎn)直下，當(dāng)命運翻向苦痛的那一面時，天真就會顯得荒謬。對暴徒施以微笑，他當(dāng)真能放你一條生路嗎？面對既定的命運，與迎頭拍來的驚濤巨浪，我們唯有強(qiáng)健地承受，那就需要堅強(qiáng)。

堅強(qiáng)就是一種態(tài)度，它把尖利的矛頭指向一切苦痛的根源，就像“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆倫”的灑脫，就像“人生自苦誰無死，留取丹心照汗青”的豪情，也可以是史鐵生痛隙隨筆中的無畏之懼。當(dāng)政治矛盾，家國危機(jī)，個人危險的烏云籠罩于人頭頂之上時，無論你是誰也不可以做一個孱弱的羔羊，托爾斯泰說：“如果痛苦，我就吶喊。”這吶喊不是懇求，而是奮力一搏前最低沉的嘶吼。

人生是雙面的，人的性格也無法被單個分離出來，絕對天真與絕對堅強(qiáng)的人都不存在，多數(shù)人都是柔中有剛，剛中有柔的，人如此才得以健全。

魯迅說：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”當(dāng)苦難逼近，他冷面橫眉，發(fā)如鋼針，當(dāng)烏云散去，他對蕭紅說，你這衣服咖啡色與紅裙不適合。當(dāng)他與病魔斗爭，床前還有一幅小而美的畫。

做一個天真的勇士去開拓雙面人生吧。

[點評]

文章將材料中的兩個觀點相結(jié)合，先列舉蕭紅《呼蘭河傳》中的事例，論述像孩子一樣的天真的意義，接著由“人生是難以長久與快樂相伴的，生活像一地雞毛，還帶著刺，瑣碎且多痛苦”進(jìn)行過渡，論迷風(fēng)雨中像大人一樣堅強(qiáng)的價值。進(jìn)而以魯迅為例，巧妙地將“陽光下像個孩子，風(fēng)雨中像個大人”兩個觀點很好地交融在一起，凸顯兩者的意義。