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中日醫(yī)療劇母題構(gòu)成比較研究
——以《長大》和《白色巨塔》為例

2018-11-21 05:58:38
傳媒論壇 2018年15期
關(guān)鍵詞:母題醫(yī)者白色

(中國傳媒大學(xué),北京 100024)

我國醫(yī)療劇在經(jīng)歷了2016年的沉寂后,又有了一定程度的回暖,醫(yī)療劇作為行業(yè)劇的主要類型之一,多年來積累了不少文本,其劇集立意的內(nèi)在價(jià)值以及“醫(yī)療”問題本身的社會(huì)影響力,都奠定了其重要的地位。本文不同于以往醫(yī)療劇的研究模式,而是將醫(yī)療劇從母題構(gòu)成的角度研究,如此一來就涉及了比較文學(xué)主題學(xué)、民族學(xué)、敘事學(xué)、美學(xué)等更寬廣的研究領(lǐng)域。此外,選取日本的經(jīng)典醫(yī)療名劇進(jìn)行比較研究,也是考慮到了中日之間的地域貼近性和文化相似性,對(duì)我國醫(yī)療劇的發(fā)展路徑突圍也具有直接的啟示。

一、從湯氏母題體系的局限反思母題研究

“母題”作為一個(gè)舶來詞,在中國各個(gè)藝術(shù)門類的研究尤其是早期文論之中,并沒有與之在意義上相類似的術(shù)語。而且“母題”更偏重于敘事,在中國古典文學(xué)中,無論是小說還是戲劇,都呈現(xiàn)出一種詩化的風(fēng)格,或是“弱敘事化”的形態(tài),這難免使中國對(duì)于母題的研究起步較晚。直到1922年胡適先生在他的《歌謠的比較的研究法的一個(gè)例》一文中首先將西文中的“motif”一詞譯作“母題”?!癿otif”一詞,最早可能出自德國學(xué)者科勒爾之手,因適用于民間故事分類研究而被民間文學(xué)研究者廣泛應(yīng)用,而西方關(guān)于母題研究,認(rèn)可度最高、影響最為深遠(yuǎn)的莫過于美國民俗學(xué)家斯蒂·湯普森,他在《民間故事分類學(xué)》中對(duì)“母題”做了如下定義:一個(gè)母題是一個(gè)故事中最小的,能夠持續(xù)在傳統(tǒng)中的成分。要如此它就必須具有某種不尋常的和動(dòng)人的力量。然而,從實(shí)用的角度出發(fā),斯蒂·湯普森所建構(gòu)的母題體系存在著一定的局限性。

(一)湯氏母題體系的局限

斯蒂·湯普森母題體系的建構(gòu)主要是來源于他于1932~1937年間所著的《民間文學(xué)母題索引》(六卷),通過搜羅大量口頭流傳的神話、傳說、故事和敘事詩歌,從中提取母題兩萬余個(gè),按二十三個(gè)部類編排。其工作量雖然極大,也為母題研究提供了寶貴的歸納性資料,但仍然不可避免地存在局限性。

首先,書中的母題取材于東方資料較少。比如中國神話中流布廣泛而且形式多樣的補(bǔ)天母題、射日母題、始祖卜婚母題等,在該索引中都未能得到體現(xiàn),說明其包容性不足。

其次,其編排存在問題,且過于繁雜。例如,神的婚姻與神的動(dòng)物幫手、信使、斟酒人、魔術(shù)師等都被籠統(tǒng)地歸為“神的相互關(guān)系”(A160);A815是“地球立在烏龜背上”,A844又是同類的“地球立在動(dòng)物的背上”,A815與A815.1“地球立在一只飄浮在原始之水上的蛇的頭上”應(yīng)為并立的邏輯關(guān)系,而不應(yīng)是不同層級(jí)的關(guān)系。

第三,母題層級(jí)關(guān)系與其對(duì)母題的定義矛盾。湯普森認(rèn)為母題是故事中“最小”的成分,“最小”就意味著不可再分,但《民間文學(xué)母題索引》中的母題存在層級(jí)關(guān)系,這也就代表著某些母題依然可分,如A類是神話母題,其中包含近三千個(gè)子母題,且這些母題總共分了五個(gè)層級(jí),所以,關(guān)于母題的定義,還有待考量。

(二)對(duì)母題研究的反思

第一,母題應(yīng)當(dāng)分層級(jí)。湯普森雖然對(duì)于母題的定義存在一定問題,但他在《民間文學(xué)母題索引》中歸納梳理的方式是十分必要的,母題的層級(jí)劃分對(duì)于母題研究的系統(tǒng)化和隨時(shí)間的擴(kuò)充上都有著重要意義。

第二,母題體系應(yīng)當(dāng)交融。中西方由于歷史、地理、文化等原因,相同藝術(shù)門類之間所包含的母題也不盡相同,這就導(dǎo)致了各自的母題體系在內(nèi)容上存在局限性,因此,作為理論層面對(duì)母題本體的研究,應(yīng)當(dāng)中西合璧,從世界的、民族差異的角度來進(jìn)行研究。此外,對(duì)于特定文本的母題分析,也宜跨母題體系來看待問題,這樣視角方能更加開闊。

第三,用母題研究文本時(shí)的母題選取要視其在研究對(duì)象中的價(jià)值而定。例如“人”這一母題,如果放在《我們誕生在中國》這種探討人與自然、人與動(dòng)物關(guān)系的影片中來分析,是恰當(dāng)?shù)?,但是如果放在普通劇情片中來看,這一母題顯然范疇太大而不能契合重點(diǎn),因而也就失去了研究的意義。下文對(duì)于中日兩部醫(yī)療劇的母題比較研究亦是如此,所選取的母題也都是與醫(yī)療或醫(yī)療事件本體相關(guān)的某些母題。

二、《長大》與《白色巨塔》母題構(gòu)成比較

《長大》是最新一部國產(chǎn)醫(yī)療劇,2015年年初上映,改編自zhuzhu6P的同名小說,講述了一群意氣風(fēng)發(fā)的80、90后醫(yī)大學(xué)生在仁華醫(yī)院外科實(shí)習(xí)過程中的故事,這部劇代表著國產(chǎn)醫(yī)療劇發(fā)展到現(xiàn)階段的樣態(tài);而《白色巨塔》則是日本醫(yī)療劇中的佼佼之作,是2003年西谷弘導(dǎo)演的日本電視劇,并且早在二十世紀(jì)六十年代就有了同名小說和電影,該劇通過大學(xué)醫(yī)學(xué)院的醫(yī)療事件和外科主任在選舉中的賄賂行為,揭露了醫(yī)學(xué)界爾虞我詐,爭權(quán)奪利的黑暗面。從藝術(shù)價(jià)值上來看,《白色巨塔》顯然比《長大》更勝一籌,原因可能是多樣的,下文將從二者的母題構(gòu)成切入,通過母題構(gòu)成的比較來探討母題對(duì)于醫(yī)療劇優(yōu)劣的影響。

關(guān)于母題研究的角度,尹建民在《比較文學(xué)術(shù)語匯釋》中提及了三方面,分別是純粹母題、人物母題和情境母題。母題研究最初始于文學(xué),但由于其意義的廣延性,也適用于其他藝術(shù)門類。作為電視劇的文本研究,本文也將從母題研究的這三個(gè)方面進(jìn)行分析。

(一)純粹母題

純粹母題可以局限在民族文學(xué)和國別文學(xué)的框架之內(nèi),也可以跨越民族和國別的界限,對(duì)各民族的傳統(tǒng)文學(xué)和神話傳說中的母題進(jìn)行清理式的研究,如中國古代文學(xué)中的“生死” “離別” “相思”等,因此純粹母題的概念比較大而具有概括性。

《長大》和《白色巨塔》在純粹母題的涉及上是比較相似的,都含有“生—死” “守德—失德” “醫(yī)治” “過失”等母題,之所以這樣,是由醫(yī)療劇的行業(yè)劇特性所決定,這也是醫(yī)療劇的吸睛之處。但值得一提的是,純粹母題選取的一致并不意味著二者在旨趣營造方面相同,一是由于純粹母題的概念大,層級(jí)高,其下屬的子母題必然呈現(xiàn)多樣化的態(tài)勢(shì),因而也就會(huì)生發(fā)出無限的可能;二是由于二者在相同母題的表達(dá)方式,如情節(jié)節(jié)奏、視聽傳達(dá)等上存在差異,因而帶給欣賞者的情思體驗(yàn)也不盡相同。例如,關(guān)于“過失”這一母題的呈現(xiàn),《長大》中是因?yàn)橐粋€(gè)配角人物的實(shí)習(xí)生因?yàn)樨澩媸謾C(jī)導(dǎo)致弄錯(cuò)了血液樣本,險(xiǎn)鑄大錯(cuò),反倒誣陷他人,但不出兩集的電視劇,就完成了從“過失”事件的開始到該實(shí)習(xí)生被逐出醫(yī)院的事件,這一過失,沒有鋪墊,解決倉促,且僅僅影響了一個(gè)配角人物的命運(yùn),此般設(shè)置沒有將“過失”這一母題的潛能發(fā)揮出來。而《白色巨塔》中的“過失”母題,則直接關(guān)系到了大段情節(jié)的鋪陳和主角的命運(yùn),劇中財(cái)前五郎忙于權(quán)力斗爭,其高超的醫(yī)術(shù)和身居高位讓他開始膨脹,這為鋪墊,這使他一意孤行,出現(xiàn)誤診卻盲目自信地相信自己的診斷,從而導(dǎo)致了患者的死亡,而在劇集的后半部分,由這一“過失”引發(fā)的法律糾紛則成為了敘事主旋律,并貫穿起了結(jié)局。二者孰優(yōu)孰劣自現(xiàn)之。

(二)人物母題

醫(yī)療劇由于其題材的特殊性,在幾十年的發(fā)展演變中也形成了獨(dú)特的人物母題,從主要人物來看,有“醫(yī)者”母題、“患者”母題,且“醫(yī)者”母題下又可細(xì)分。下文主要通過對(duì)中日兩部電視劇人物母題的定量分析來進(jìn)行研究。

1.主要人物構(gòu)成

下表是《長大》和《白色巨塔》兩部劇主要人物構(gòu)成的對(duì)比。

表1:《長大》和《白色巨塔》的主要人物構(gòu)成

從主要人物母題的構(gòu)成來看,兩部劇在醫(yī)者、患者和其他角色的人物設(shè)置比例上基本相當(dāng),但其實(shí)在人物設(shè)置尤其是非醫(yī)非患的其他人物上,其構(gòu)成差異較大:《長大》的其他12人中,除了一個(gè)記者、一個(gè)女主的前男友外,其余10人均為實(shí)習(xí)生父母,而《白色巨塔》的其他12人中,有醫(yī)者家屬、記者、律師、情人等多種人物身份。所以,在主要人物的母題構(gòu)成上,《長大》的人物重疊量大,人物區(qū)分度不高;而《白色巨塔》人物區(qū)分度大,個(gè)體參與敘事的功能性強(qiáng)。

2.醫(yī)者形象構(gòu)成

“醫(yī)者”母題是醫(yī)療劇母題最不可或缺也是極重要的組成部分,醫(yī)者包括醫(yī)生和護(hù)士,結(jié)合眾多醫(yī)療劇來看,醫(yī)者形象大致可分為正面、反面共六種類別,這些類別彼此間存在交集,且正反之間可以出現(xiàn)轉(zhuǎn)變,總結(jié)如下:

表2:《長大》和《白色巨塔》的“醫(yī)者”母題構(gòu)成

相較而言,在“醫(yī)者”母題上,《長大》正反勢(shì)力較量不平衡,且從性質(zhì)上看沒有真正意義上的反面人物,圓形人物少,唯一正反兼具的人物還是一個(gè)戲份不多的配角,且該劇總體人物弧光較弱,大跨度的轉(zhuǎn)變基本沒有,甚至還存在一些“廢角色”;而《白色巨塔》正反勢(shì)力沖突性強(qiáng),反面角色勢(shì)力的強(qiáng)大使得戲劇張力得以增強(qiáng),圓形人物眾多,人物轉(zhuǎn)變和性格的成長較為豐富,且將原小說中敘事功能較弱的人物進(jìn)行刪減與合并,全劇沒有一個(gè)“廢角色”,總體在醫(yī)者形象的塑造上較為成功。

3.“醫(yī)患同體”母題的差異

醫(yī)療劇中往往有一些人物形象同時(shí)承擔(dān)醫(yī)者和患者的雙重身份,形成一種“醫(yī)患同體”的母題?!搬t(yī)生”和“患者”這一對(duì)看上去有些對(duì)立性質(zhì)的身份,卻常常在各國醫(yī)療劇中進(jìn)行融合。醫(yī)療劇正是通過這些個(gè)體間的身份轉(zhuǎn)換,傳達(dá)出醫(yī)患間相互理解、醫(yī)際間相互包容的旨?xì)w。然而,《長大》和《白色巨塔》在“醫(yī)患同體”母題的挖掘深度上卻有所差異。《長大》中的周明是仁華醫(yī)院大外科主任兼導(dǎo)師,但卻因?yàn)轭i動(dòng)脈狹窄導(dǎo)致腦供血不足,幾乎要告別手術(shù)臺(tái);劉志光則是三年才考入仁華醫(yī)院實(shí)習(xí)的寒門學(xué)子,卻因?yàn)橐淮我馔饨佑|了HIV病毒,但他們兩個(gè)人的疾病都僅僅是身體上的疾病,是一種表層的、單維度的疾病。而《白色巨塔》中醫(yī)術(shù)高超的財(cái)前五郎的病卻是雙維度的,一方面,他確實(shí)在結(jié)局患上了肺癌,另一方面,他的這種疾病也是思想上的病,是利欲熏心的迷失,是權(quán)力斗爭的痼疾,也是仁心不在的沉淪。由此可見,“醫(yī)患同體”作為醫(yī)療劇中較有特色的人物母題,是值得深挖和玩味的,這方面國產(chǎn)劇還需要多點(diǎn)思考。

(三)情境母題

純粹母題是一個(gè)個(gè)彼此有交集的空間,人物母題是一個(gè)個(gè)點(diǎn),而情境母題則是豐富空間場域和串聯(lián)各點(diǎn)之線?!堕L大》和《白色巨塔》兩部劇中存在一些共同的但呈現(xiàn)方式不同情境母題,也有彼此分別使用較多的情境母題。

1.同類情境母題中的差異

“成長”母題,從《長大》這個(gè)劇名來看,本身就是一個(gè)關(guān)乎于“成長”的故事,主要有兩方面:一是實(shí)習(xí)生的成長,劇集主要塑造了葉春萌、陳曦、謝南翔、白曉菁、劉志光、張歡語、李琪等醫(yī)學(xué)院實(shí)習(xí)生的形象,講述他們?cè)趯?shí)習(xí)生活中的成長,張歡語和李琪由于犯錯(cuò)離開了醫(yī)學(xué)院,這是這一階段成長的失敗,但卻收獲另一種人生的成長,他們作為配角人物,這樣處理無可非議,但其余五個(gè)主要人物,三個(gè)富二代成長的動(dòng)力不足,葉春萌雖然有自己的奮斗,但常常通過男友導(dǎo)師周明得到了很多便利,成長的借力太多,寒門學(xué)子劉志光本應(yīng)最能體現(xiàn)“成長”母題,但最后卻死于無關(guān)醫(yī)學(xué)的意外,寄托著戲里和戲外期待的“成長”就此夭折,不得不說是該劇處理的失??;二是導(dǎo)師的蛻變,但劇中這種蛻變跟醫(yī)療本身關(guān)聯(lián)不大,主要是對(duì)情感的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步地深入,偏離了醫(yī)療劇而滑向了情感劇?!栋咨匏返摹俺砷L”母題處理則更令人信服,財(cái)前的成長是欲望的攀爬與崩塌,里見的成長是堅(jiān)守醫(yī)德下的舍棄,柳原的成長是隱忍之后的吶喊,佐佐木兒子的成長則是家庭變故后責(zé)任的擔(dān)當(dāng),而這些“成長”都是圍繞醫(yī)療展開的,是行業(yè)劇的應(yīng)有之義。

“灰姑娘”母題及變體,《長大》中的葉春萌可以看作是“灰姑娘”,她與老師周明相戀,境遇發(fā)生了極大改變;劉志光則是典型的“灰小子”,但入贅豪門失敗未能完成逆襲;“灰姑娘”母題的一個(gè)子母題是“繼母”母題,其繼母原本是極其惡劣的形象,但白曉菁的繼母卻反其道而行之,雖然刁蠻但不乏真愛與溫柔,這樣處理可以說是一次不錯(cuò)的創(chuàng)新?!栋咨匏分谐擞胸?cái)前和柳原“灰小子”的形象,還有左枝子“反灰姑娘”的處理,她不依附于男人,不接受包辦婚姻,而是以一種女性意識(shí)崛起的姿態(tài)勇敢地面對(duì)世界。

2.《長大》中較多的情境母題

“特里斯坦”三角戀母題,這一母題源自《亞瑟王之死》,基本模式是一男一女相愛了,但是其中一人和另外一個(gè)人或物有所牽連。這個(gè)“第三方”既可以是人,也可以是抽象的阻力?!堕L大》中的人物關(guān)系網(wǎng)實(shí)際上就是情感網(wǎng),幾乎所有主要人物都處于情感的糾葛之中。

表3:《長大》中“特里斯坦”三角戀母題呈現(xiàn)

此外,依附于情感的糾葛,也衍生出了大量“情感誤會(huì)”“嫉妒”等母題,這使《長大》成了披著醫(yī)療劇外衣的偶像劇,主治醫(yī)師和實(shí)習(xí)醫(yī)生的感情線索被過分地夸大。醫(yī)療劇中雜糅入情感的元素?zé)o可厚非,但醫(yī)療劇要想真正地發(fā)展壯大,還是應(yīng)該在自身獨(dú)有的地方立故事,在內(nèi)涵的挖掘上做文章。

3.《白色巨塔》中較有特點(diǎn)的情境母題

“金枝王國”母題,源自弗雷澤的《金枝》,地中海沿岸的原始部落對(duì)首領(lǐng)有一種看法,認(rèn)為部落首領(lǐng)和自然界的繁榮昌盛取決于首領(lǐng)的生命力,當(dāng)首領(lǐng)精力衰落時(shí),應(yīng)當(dāng)殺死他以繼承其智慧和力量?!敖鹬ν鯂蹦割}實(shí)際上意味著一種權(quán)力的更替?!栋咨匏分袞|教授是即將退休的“老國王”,而財(cái)前則是想要與“老國王”決斗并取而代之的“勇士”,二人的斗爭主要集中在前半劇集,財(cái)前對(duì)老教授從心有敬畏到言語攻擊,從明目張膽地坐到老師的座位上到真正將老教授的位置取代,一步一步完成了權(quán)力的更迭。而從電視劇片頭來看,前半劇集是東教授帶領(lǐng)查房,后半劇集是財(cái)前帶領(lǐng)查房,通過醫(yī)院這一有代表性的畫面詮釋了“金枝王國”的母題,但此“王國”的換代,不過是將醫(yī)院引向了更黑暗的深淵。

“浮士德”式沉淪與“通天塔”式欲望?!案∈康隆蹦割}的模式是人把靈魂出賣給了魔鬼,換得片刻的權(quán)利和富貴,但是最終必須要償還自己欠下的債,“通天塔”母題則關(guān)乎人類無窮盡的欲望,此二者在《白色巨塔》中是纏繞而生的。財(cái)前五郎本姓黑川,為了改善境遇并,入贅財(cái)前又一,改名換姓,又利用其財(cái)力賄賂鵜飼教授,逐步攀登上“白色巨塔”的高峰,但物極必反,正當(dāng)不可一世的財(cái)前在黑暗的醫(yī)療體制中春風(fēng)得意之時(shí),一場突如其來的癌癥讓他所有的權(quán)勢(shì)和前途都化作夢(mèng)幻泡影,欲望的魔鬼終將取走他苦心經(jīng)營的一切。雖然這兩個(gè)母題主要是圍繞主角財(cái)前來展開的,但其他眾多人物也與此二母題相關(guān),財(cái)前又一空有財(cái)富卻無名望,財(cái)前杏子一心想成為教授夫人,鵜飼教授想借勢(shì)在仕途上更進(jìn)一步,他們實(shí)際上與財(cái)前五郎都是一種相互利用的關(guān)系,而當(dāng)后者崩塌之時(shí),其余人便也唇亡齒寒了?!栋咨匏返奶赜星榫衬割}使其在內(nèi)涵的詮釋上更加深刻,直擊人性之欲,直揭醫(yī)療之痛。

三、結(jié)語

本文通過對(duì)母題研究的思考和對(duì)中日兩部醫(yī)療劇母題構(gòu)成的比較,可以得出一些具有共性的結(jié)論。

第一,母題是一個(gè)較為抽象的概念,正是通過一個(gè)個(gè)純粹母題、人物母題和情境母題才指導(dǎo)形成了電視劇的相關(guān)情節(jié)脈絡(luò),進(jìn)而形成一種風(fēng)格或傾向,《長大》的母題構(gòu)成直接導(dǎo)致了其醫(yī)療事件“邊緣化”和故事“情感化”傾向;而《白色巨塔》的母題構(gòu)成則在挖掘人性中揭露了醫(yī)學(xué)黑幕。

第二,電視劇中所包含的母題不在于多,而在于準(zhǔn)確切題,《長大》以及近兩年來的國產(chǎn)醫(yī)療劇往往是母題雜亂,關(guān)鍵的醫(yī)療事故沖突與現(xiàn)實(shí)沖突同構(gòu),卻給予淺層回應(yīng),甚至落入了情感劇、偶像劇的座架;《白色巨塔》的母題選取緊緊圍繞醫(yī)療事件和醫(yī)療體制中的人物展開,故事集中而沒有冗余之感。

第三,母題研究的價(jià)值在于指導(dǎo)創(chuàng)作中的母題選取和創(chuàng)新,雖然電視劇的母題研究是通過文本研究來探究劇中涵蓋的母題,但實(shí)際創(chuàng)作中應(yīng)該母題先行,恰當(dāng)?shù)哪割}選取雖未必直接決定一部劇的成功,但起碼不會(huì)偏離航線太遠(yuǎn)。

國產(chǎn)醫(yī)療劇如果能從母題的構(gòu)成的角度來構(gòu)思作品,未嘗不是一個(gè)創(chuàng)作的新思路。

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