華正春 宋建美

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廣西高校氣排球運動會發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究*

華正春1宋建美2

（1.廣西師范學院體育學院，廣西 南寧 530001；2. 廣西醫(yī)科大學體育部，廣西 南寧 530021）

闡述氣排球運動的特點，對廣西高校開展氣排球運動的現(xiàn)狀進行分析并從課程建設、競賽、師資建設等角度提出廣西高校開展氣排球運動的具體對策。

廣西高校；氣排球；運動；發(fā)展現(xiàn)狀；對策

氣排球已經是一項家喻戶曉的運動，廣西經濟學院早在2003年的時候就在學校的體育課中加入了氣排球這一個體育類項目。通過調查我們發(fā)現(xiàn)，學校每一年選修體育課的學生中，有13%選擇氣排球，這項運動頗受學生們的歡迎，對于技術方面的要求也不多，我們只需要一段時間的學習就能將基本的技巧掌握好，甚至可以參加到氣排球的競技比賽當中。通過持續(xù)的宣傳，大家對于氣排球這項運動的了解程度逐漸加深，并且有很多同學在了解的過程中喜歡上這項運動。第二個學期的體育選修課，選擇氣排球的學生是第一學期的一倍，占到總人數(shù)的26%，大家對于氣排球的學習積極性也越來越高。

1 氣排球運動特點

1.1 氣排球運動適合人群

氣排球由于具備相對較輕的球體質量、體積較大、球體柔軟度較高,不會輕易對氣排球運動參與者的身體造成損傷,氣排球運動對參與者性別、身體素質以及操作技巧等要求相對較低,即便是沒有排球技術水平的人也可以參與到活動之中。另外,氣排球在運動場所與設備方面也沒有特殊要求，受到了各個年齡階段人群的歡迎。

1.2 具有較強的觀賞性

傳統(tǒng)排球對技巧和戰(zhàn)術都有要求，通常需要練習較長時間才可以比賽。否則，比賽過程中十分容易出現(xiàn)一人發(fā)球,其他人看球的現(xiàn)象，比賽不但沒有激情，也缺少了觀賞性。在這些方面氣排球正好相反,一些不了解氣排球運動的人群,通過簡單的準備練習也可以參與比賽。氣排球自身彈性良好，穩(wěn)定性較強，使比賽中來回球數(shù)增加，同時形成激烈的比賽氛圍，有效提高了觀賞性，參賽者較容易獲得比賽樂趣。

2 廣西高校開展氣排球運動的現(xiàn)狀

2.1 在高校中氣排球課程尚未獲得有效推廣

再創(chuàng)新氣排球運動的過程當中，我們從中加入體育健身娛樂等方面的元素，使得個人體育競技類的項目很好的融合到集體項目中去，能夠將體育項目中的樂趣體現(xiàn)出來。我們不僅在平時娛樂休閑的時候選擇氣排球，同樣還可以在體育類比賽的時候選擇氣排球運動。雖然氣排球運動在我國推廣的時間已經比較長，但是由于各種各樣的原因，我國在推廣氣排球方面的工作上，并沒有表現(xiàn)出應有的推廣效果，沒能達到推廣普及的效果，同時課外參加氣排球運動的人員數(shù)量也不多，這對于推廣該項運動來說起到了一定的限制作用。

2.2 教學條件非常薄弱

學生在學習的過程中必須要不斷的適應學習的環(huán)境，這樣才更有利于我們對于一個項目技巧的把控，在學習一個項目的過程中，如果沒有專業(yè)教師的指導，我們將沒有辦法更快、更好的掌握學習中的一些技巧。在開展氣排球教學活動的時候，我們并沒有專業(yè)化的教學材料作為指導，這對于教學工作的開展而言會帶來極大的影響。開展氣排球教學活動的時候，我們沒有為學生設立專門的場地，配置專門的學習設備，大部分學校在開展氣排球運動的教學過程當中，都必須協(xié)調才能使用教學場地。

2.3 學校發(fā)展氣排球運動明顯滯后于社會發(fā)展

在氣排球運動最早出現(xiàn)的時候，參與該項活動的一般都是老年人。伴隨著氣排球運動在社會中發(fā)展，開始有越來越多的運動技巧被人們所掌握，參與該運動的人員由最初的中老年人，轉變?yōu)楝F(xiàn)在的年輕人，由于年輕人加入到了氣排球運動的行列中，使得氣排球運動在技巧方面得到了很大的提升，其運動比賽的觀賞性不亞于專業(yè)的排球比賽。最近這幾年以來，廣西組織舉辦了許多規(guī)模較大的氣排球比賽，參與到其中的人數(shù)多達六萬人之多。每個參加比賽的隊伍都積極的投入到比賽當中，這對于提升比賽水平來說有極大的益處，大家都開始接受并且認可這一項運動，所有的隊員都希望可以經過比賽來提升自己的運動水平。盡管現(xiàn)在的廣西有許多高校的學生對于氣排球這項運動十分喜愛，但是學校在開展這項活動的情況卻不是很樂觀。學習氣排球的主要對象是女生或者部分身體素質較差的學生，但是只有很少一部分學校會為學生開展大型氣排球方面的比賽，通常都是以院系為單位組織比賽。不論是比賽的數(shù)量還是參加比賽的人數(shù)、技巧，學生間的比賽和社會上專業(yè)的比賽之間還是會存在較大的差異。

3 廣西高校開展氣排球運動的具體對策

3.1 在高校體育課程中正式納入氣排球運動

在廣西的體育教學課堂中，已經開始出現(xiàn)了氣排球方面的相關內容，我們在編寫氣排球教材的時候，可以將其考慮在內。各個高校在記錄學生真實水平的時候，還可以結合教學的實況，進而使氣排球的教學能夠更加符合相關的標準。一方面，高校必須要借助學校中體育教學的方法，在課堂的教學過程中加入技巧，使學生在教學的過程中能夠掌握更多的知識，在鍛煉的過程中享受氣排球給我們帶來的樂趣；另一方面，我們之所以能在高校的課堂中看見氣排球的身影，這與我們對氣排球運動的宣傳與喜愛是分不開的。

3.2 促進校園積極開展氣排球比賽

在高校中組織舉辦氣排球比賽，不僅可以讓校園文化得到良好的傳播，同時，教學生一些關于健康方面的知識。學校在宣傳氣排球運動的時候，可以適當增加運動的強度，并安排學校的學生參與觀看氣排球比賽，盡可能的使氣排球的影響力擴大。不僅如此，通過開展氣排球運動，我們能夠將氣排球的影響力發(fā)揮出來。學校通過開展氣排球運動，可以培養(yǎng)學校的明星球員，構成影響力，讓更多的學生參與到氣排球的運動中來。在廣西氣排球運動已經得到了很大的發(fā)展，因此我們必須要進一步擴大比賽的影響力，讓氣排球能夠更好的發(fā)展下去。

3.3 高校通過各個渠道為氣排球運動提供物質基礎

在高校發(fā)展氣排球必須要具有一定的物質基礎，諸如球網、氣排球、場地、經費等必備的要素。高校必須要盡可能的拓展籌集資金的渠道，使氣排球能夠在發(fā)展的過程中不受經費不足的影響，還可以申請國家撥款，幫助發(fā)展氣排球運動。

3.4 加強建設氣排球師資隊伍

高校在開展氣排球運動的時候，必須要配備一個專業(yè)的教師團隊，讓這些教師利用自己的專業(yè)知識以及教學技巧，使用全新的教學方式、應用全新的教學理念進行教學，幫助學生學習氣排球運動，同時也推動了氣排球這一項運動的發(fā)展。為了提高學校教學隊伍的素質，我們必須要組織教師參加技能培訓，培訓的內容包含有理論知識以及運動技巧等方面的內容，幫助教師實現(xiàn)自身素質的提升，努力推進課程改革的工作進度。

4 結語

廣西高校在氣排球的發(fā)展過程中，體現(xiàn)出來較多的資源優(yōu)勢，結合各個方面的內容來說，氣排球之所以能夠在廣西得到良好的推廣，這與學校的努力是分不開的。利用科學教育的方式，培養(yǎng)學生的團隊意識，并且在教學的過程中結合學生身心發(fā)展的特點，這樣有利于學生掌握氣排球的運動技巧。學習氣排球不僅可以鍛煉體魄，同時還能幫助學生建立起熱愛運動的良好習慣，因此我們要大力推廣氣排球運動，使氣排球運動在廣西的體育教育項目中成為一顆耀眼的新星。

[1]藍瑞高.廣西高校氣排球運動教學模式構建研究[J].武術研究,2017(12).

[2]劉兵.江西省高校氣排球運動開展現(xiàn)狀及對策研究[J].萍鄉(xiāng)高等?？茖W校學報,2016(8).

On the Current Situation and Countermeasures of Gas Volleyball in Colleges and Universities in Guangxi

HUA Zhengchun, etal.

(Guangxi Normal College, Nanning 530021, Guangxi, China)

2015年廣西哲學社會科學規(guī)劃研究課課題：廣西氣排球運動品牌建設的研究（15BTY007）。

華正春（1985—），研究生，講師，研究方向：體育學。