張玉莞爾

?

我國青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員非訓(xùn)練因素的探討

張玉莞爾

（北京體育大學(xué)，北京 100084）

要全面提高我國網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)水平，必須加大網(wǎng)球人才培養(yǎng)力度。從實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r來看，眾多因素會(huì)對(duì)青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員成材目標(biāo)實(shí)現(xiàn)造成嚴(yán)重阻礙，不僅是青少年自身的素質(zhì)及技術(shù)水平等訓(xùn)練因素，大量非訓(xùn)練因素如社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、環(huán)境等，也直接影響青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員能否最終成材。

青少年；網(wǎng)球；運(yùn)動(dòng)員；非訓(xùn)練因素

從最近十余年發(fā)展歷程來看，我國擁有相對(duì)較高的網(wǎng)球事業(yè)發(fā)展速度，尤其是女子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，一次又一次的自我突破，使其他國家不得不重新重視我國網(wǎng)球事業(yè)的發(fā)展。即便如此，我們依然能夠了解，中國的女子網(wǎng)球始終未能夠在國際網(wǎng)壇占據(jù)重要地位，而男子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)水平相對(duì)更差。所以，對(duì)于國內(nèi)網(wǎng)球事業(yè)發(fā)展而言，只有不斷提高儲(chǔ)備人才培養(yǎng)力度，從根本上提升青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)水平，才能夠確?？沙掷m(xù)發(fā)展目標(biāo)最終實(shí)現(xiàn)。根據(jù)已經(jīng)取得的輝煌成就，分析哪些因素會(huì)影響競(jìng)技網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的健康發(fā)展?fàn)顟B(tài)，已成為相關(guān)研究領(lǐng)域的重要研究內(nèi)容。眾多因素都可以對(duì)青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員成材起著關(guān)鍵性影響作用，不僅僅是運(yùn)動(dòng)員自身?xiàng)l件以及技術(shù)水平方面，非訓(xùn)練因素，如政治、經(jīng)濟(jì)、管理、環(huán)境等也直接影響青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員能否真正成材。

1 影響我國青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練因素

1.1 政策因素

改革在體育事業(yè)發(fā)展過程中影響作用十分關(guān)鍵，而政策指導(dǎo)是體育事業(yè)改革的核心內(nèi)容。從客觀角度分析，現(xiàn)階段，我國采用“半職業(yè)化”方式開展網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)人才培養(yǎng)活動(dòng)。受“奧運(yùn)爭(zhēng)光計(jì)劃”以及“金牌戰(zhàn)略”的影響，國家加大了對(duì)運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)力度，“半職業(yè)化”培養(yǎng)方式也逐步向“舉國體制”方向轉(zhuǎn)移。可以說，我國所開展的“舉國體制”運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)活動(dòng)自身帶有濃厚的政治性特征，由于國家是主要投資者，所以也是最大的受益者。比賽中取得的輝煌成績能夠改善國家體育形象，但卻嚴(yán)重限制了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的自身發(fā)展。不僅運(yùn)動(dòng)員失去了自由，也沒有將個(gè)人價(jià)值充分考慮在內(nèi)?？梢哉f，擁有較高網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)水平的西方國家，采用職業(yè)化方式進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)，可以將運(yùn)動(dòng)員的個(gè)人價(jià)值充分體現(xiàn)出來，從最初的訓(xùn)練、管理，到后續(xù)的參加比賽，包括最終的賽后獎(jiǎng)金分配等，都不受政治因素干擾，完全以個(gè)人利益最大化為核心，這樣不僅有助于調(diào)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員的潛在能力，同時(shí)也為其提供了更為廣闊的發(fā)展空間，使他們非?？释軌蚺c國際級(jí)職業(yè)化發(fā)展模式相融合。

現(xiàn)階段，有個(gè)別水平較高的運(yùn)動(dòng)員實(shí)施了“單飛”政策，從根本角度分析，這也代表“舉國體制”培養(yǎng)模式逐步向“職業(yè)化”方向轉(zhuǎn)移，但只是個(gè)別現(xiàn)象，暫未進(jìn)入普遍發(fā)展?fàn)顟B(tài)。不可否認(rèn)，如果不斷對(duì)該模式進(jìn)行改革，將無法提供源源不斷的儲(chǔ)備人才，只有打造科學(xué)、有效的人才培養(yǎng)體系，才能夠避免李娜等網(wǎng)球巨星取得的輝煌能夠長時(shí)間維系下去。

1.2 經(jīng)濟(jì)因素

經(jīng)濟(jì)水平也會(huì)對(duì)體育事業(yè)發(fā)展起到一定影響作用，同理，社會(huì)發(fā)展也需要體育事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)，兩者之間相互影響、相互作用。隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提升，人民生活質(zhì)量有了全面改善，傳統(tǒng)消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)模式等均發(fā)生巨大改變。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)自進(jìn)入我國之后，在大部門國民眼里，都屬于典型的貴族運(yùn)動(dòng)。之所以產(chǎn)生此種現(xiàn)象，除網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)自身血統(tǒng)影響外，社會(huì)環(huán)境也是重要影響因素之一。網(wǎng)球愛好者的一雙球鞋、球拍或者運(yùn)動(dòng)服等，動(dòng)則就是上千塊。而且運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地使用費(fèi)用也相對(duì)較高，無論室內(nèi)還是室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。再將請(qǐng)教練或者陪練的費(fèi)用考慮在內(nèi)，每年的花費(fèi)都要達(dá)到上萬元。如此高的消費(fèi)層次使其不得不帶上“富人運(yùn)動(dòng)”的帽子。如果是專業(yè)的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員，每年還要飛往全球各地參加比賽，這樣一來，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)勢(shì)必是一個(gè)成本投入較高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。即便是普通網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員，每年在國內(nèi)的消費(fèi)也會(huì)達(dá)到五萬元左右，國外的費(fèi)用更是高達(dá)上百萬。結(jié)合我國目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)，并非所有的普通家庭都能夠承擔(dān)起如此高昂的運(yùn)動(dòng)費(fèi)用，即便對(duì)于中產(chǎn)階級(jí)家庭而言，是否在網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)方面進(jìn)行投資，也必須進(jìn)行深入思考；只有特別富裕的家庭，才能夠不計(jì)成本培養(yǎng)未來的網(wǎng)球明星。

1.3 管理因素

1.3.1運(yùn)動(dòng)員的管理

與青少年運(yùn)動(dòng)員管理相關(guān)的要素包括訓(xùn)練、比賽、學(xué)習(xí)、生活、家長交流等多個(gè)方面。針對(duì)青少年運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行培養(yǎng)，不僅要全面提升整體技術(shù)水平，同時(shí)也要注意身體健康狀態(tài)，健全人格的打造也是重點(diǎn)關(guān)注內(nèi)容。

隨著網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的不斷發(fā)展，我國已經(jīng)正式進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段，無論在網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)還是運(yùn)動(dòng)體制建設(shè)等方面，都進(jìn)行了大規(guī)模的改革，希望能夠制定帶有中國特色而且順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員管理模式，改變以政府為核心的投資理念，轉(zhuǎn)化以社會(huì)投資為主的新型網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)方法。采取有效措施，將國家、個(gè)人、集體利益充分考慮在內(nèi)，使網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員能夠自主加入到訓(xùn)練中。不再采用單一的體校訓(xùn)練方式，而是使家庭、俱樂部等多元化培養(yǎng)作用整體體現(xiàn)出來。

1.3.2教練員的管理

教練員負(fù)責(zé)進(jìn)行訓(xùn)練內(nèi)容的設(shè)計(jì)，同時(shí)也組織開展訓(xùn)練活動(dòng)，對(duì)于青少年運(yùn)動(dòng)員而言，教練員是自身成長道路的領(lǐng)航者。因此，一名合格的教練員必須能夠全面協(xié)調(diào)多方面關(guān)系，使隊(duì)伍凝聚力得到不斷提升。從相關(guān)調(diào)查信息中我們能夠了解到，現(xiàn)階段，我國大部分網(wǎng)球教練員都是高等院校網(wǎng)球?qū)I(yè)的畢業(yè)生。雖然自己的技術(shù)能力很強(qiáng)，但是因?yàn)槭谡n經(jīng)驗(yàn)不足，無法在運(yùn)動(dòng)員指導(dǎo)過程中擁有很好的表現(xiàn)。甚至一部分非專業(yè)的網(wǎng)球愛好者，技術(shù)規(guī)范性很差，只是憑借個(gè)人愛好及良好球感，即成為了教練員隊(duì)伍中的一份子，這樣不僅不利于開展專業(yè)教學(xué)活動(dòng)，更不能在運(yùn)動(dòng)員練習(xí)過程中起到輔助作用，網(wǎng)球的技戰(zhàn)術(shù)理論也無法涉及，新知識(shí)掌握能力與預(yù)期要求之間始終存在較大差距。不僅如此，從目前發(fā)展?fàn)顩r來看，國內(nèi)網(wǎng)球教練員群體內(nèi)還存在另一個(gè)問題，即執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)占據(jù)主導(dǎo)地位。調(diào)查信息顯示，百分之五十左右的教練員習(xí)慣憑借個(gè)人運(yùn)動(dòng)或執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)解決問題，能夠向科研人員咨詢的教練員所占比例甚至不足百分之二十五。

目前，中國網(wǎng)球事業(yè)尚處于發(fā)展初級(jí)階段，習(xí)慣將運(yùn)動(dòng)成績作為教練員評(píng)估的主要依據(jù)，此種方式勢(shì)必造成眾多不良影響。青少年網(wǎng)球訓(xùn)練需要一段較長的周期，只關(guān)注成績的評(píng)估方式使教練員過分注重短期目標(biāo)的重要性，專項(xiàng)訓(xùn)練被嚴(yán)重提前，甚至出現(xiàn)了“以大打小”等虛假操作行為。運(yùn)動(dòng)員不能夠在一個(gè)公平、透明的環(huán)境下成長，同時(shí)教練員的積極進(jìn)取精神也會(huì)受到沉重打擊。

1.4 社會(huì)因素

1.4.1家庭因素

家庭因素包含眾多，如家庭經(jīng)濟(jì)水平、健康程度、家庭成員是否支持參與體育訓(xùn)練等。經(jīng)濟(jì)是一個(gè)家庭的基礎(chǔ)條件，如果家庭有遺傳性疾病，則也不適合參與體育訓(xùn)練活動(dòng)。

目前，很多我國的家長都認(rèn)為“學(xué)而優(yōu)則仕”，他們送孩子參加網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，最終目標(biāo)就是升學(xué)。這與很多歐美國家是完全不同的。孩子參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，一方面可以提高身體健康水平，另一方面，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的高收入可以全面改善自身生活質(zhì)量。這是一個(gè)擁有很大魅力和光榮感的職業(yè)。很多歐美家庭都期盼孩子能夠成為一名網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員，就像威廉姆斯家族一樣。

1.4.2學(xué)校因素

現(xiàn)代網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)融合了智慧與運(yùn)動(dòng)技能兩方面要素，運(yùn)動(dòng)員的智慧與知識(shí)可以對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)成績起著十分關(guān)鍵的影響作用。由于我國競(jìng)技體育帶有明顯的體制性特征，很多孩子都是在很小的時(shí)候已經(jīng)進(jìn)入體校生活。為了達(dá)到短期訓(xùn)練效果，這些孩子都是利用犧牲文化課學(xué)習(xí)時(shí)間的方式參與體驗(yàn)訓(xùn)練，導(dǎo)致文化成績與體育成績之間有了不和調(diào)和的矛盾。青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)教練員在組織開展訓(xùn)練過程中，以“重訓(xùn)練、重成績、輕教育”理念為核心，在其看來，比賽成績高于一切。正是由于運(yùn)動(dòng)員沒有扎實(shí)的文化知識(shí)基礎(chǔ)，不僅會(huì)對(duì)后期訓(xùn)練產(chǎn)生不良影響，尤其在個(gè)人退役后，更是沒有其他出路可走。

1.5 環(huán)境因素

1.5.1訓(xùn)練環(huán)境

良好的訓(xùn)練環(huán)境是取得最佳訓(xùn)練效果的基礎(chǔ)條件，同時(shí)也直接影響運(yùn)動(dòng)員主觀能動(dòng)性的發(fā)揮。從客觀角度分析，網(wǎng)球場(chǎng)的修建費(fèi)用并不低，而且網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)自身對(duì)場(chǎng)地要求很高。即便是一個(gè)普通的室外網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，修建費(fèi)用也會(huì)達(dá)到二十萬人民幣左右。而室內(nèi)網(wǎng)球場(chǎng)的修建成本相對(duì)更高，如果是草地球場(chǎng)，造價(jià)也會(huì)高達(dá)上百萬。不僅如此，球場(chǎng)修建完成以后，后期維護(hù)費(fèi)用也很高。為了滿足自身收益需求，很多網(wǎng)球館開始提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，目前，國內(nèi)只有部分高檔的小區(qū)，網(wǎng)球場(chǎng)的使用是免費(fèi)的，但開放時(shí)間卻受到嚴(yán)重限制。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國擁有的網(wǎng)球場(chǎng)數(shù)量約為28000片，與德國、法國的網(wǎng)球場(chǎng)數(shù)量差距較大。

相對(duì)比較而言，我國的網(wǎng)球訓(xùn)練環(huán)境始終與發(fā)達(dá)國家存在較大距離，一方面，我國是人口大國，人多地少的現(xiàn)實(shí)限制了很多事業(yè)的發(fā)展。另一方面，在國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提升狀態(tài)下，網(wǎng)球訓(xùn)練環(huán)境也有了明顯改善?，F(xiàn)階段，在我國北京、江門、臺(tái)州等地區(qū)修建的網(wǎng)球訓(xùn)練基地，基本能夠達(dá)到國際領(lǐng)先級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

1.5.2 比賽環(huán)境

體育運(yùn)動(dòng)的魅力要通過競(jìng)賽來體現(xiàn)，同時(shí)也能夠充分調(diào)動(dòng)人的潛在能力。因此，為了滿足自我榮譽(yù)感，體育比賽不僅可以很好的檢驗(yàn)訓(xùn)練成果，同時(shí)也可以有效激發(fā)運(yùn)動(dòng)員的真實(shí)水平。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，國內(nèi)參加比賽場(chǎng)次在二十場(chǎng)以內(nèi)的青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員數(shù)量約占百分之四十六；五十場(chǎng)以內(nèi)的青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員數(shù)量約占百分之八十；五十場(chǎng)以上的青年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員數(shù)量僅保持在百分之十到百分之二十之間。而且對(duì)于青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員而言，參加的比賽多以國內(nèi)賽事為主，如青少年網(wǎng)球競(jìng)標(biāo)賽、青少年網(wǎng)球排名賽等。從本質(zhì)角度來看，國內(nèi)青少年網(wǎng)球賽事設(shè)置并不合理，而且不利于競(jìng)賽杠桿作用的發(fā)揮。而且很多省市受多方面因素影響，很少能夠加入相關(guān)比賽中，進(jìn)而對(duì)自身網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)熱情造成極大不良影響。

從國際賽事方面來看，我國運(yùn)動(dòng)員很少能夠加入國際賽事中，出國比賽的機(jī)會(huì)更是少之又少。單純考慮青年賽事數(shù)量，美國明顯領(lǐng)先于中國。美國每年舉辦的大型網(wǎng)球比賽場(chǎng)次能夠達(dá)到544場(chǎng)，我國卻僅為154場(chǎng)。長期缺乏比賽導(dǎo)致我國青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員無法累積豐富的賽場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。

2 對(duì)策和建議

2.1 政府要加大政策扶持，保持網(wǎng)球項(xiàng)目的資金投入和投入力度

結(jié)合我國現(xiàn)階段基本國情來看，我們沒有能力完全依靠個(gè)人力量進(jìn)行優(yōu)秀的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)。因此，想要在國際球壇稱霸，必須在充分發(fā)揮政府所具備的資源優(yōu)勢(shì)條件下，集中社會(huì)資源力量，打造全新的專業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制。最近幾年我國女子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員比賽成績十分突出，主要原因在于傾斜性政策制定。政府為女隊(duì)比賽提供了強(qiáng)大的資金保障。因此，需要在爭(zhēng)取多元化的投資模式下保持政府對(duì)網(wǎng)球項(xiàng)目投入力量的持續(xù)增加，這也成為決定項(xiàng)目發(fā)展水平的關(guān)鍵性因素。進(jìn)入社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段，應(yīng)參照實(shí)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，使網(wǎng)球教練員、運(yùn)動(dòng)員的合理物質(zhì)需求得到全面滿足。

2.2 要完善運(yùn)動(dòng)員管理模式，提高教練員文化素養(yǎng)與執(zhí)教水平

進(jìn)入社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制發(fā)展階段后，我國網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)模式、培養(yǎng)理念等方面均發(fā)生巨大改變。未來發(fā)展階段內(nèi)，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)探尋帶有中國特色且順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)方式，以政府投資為基礎(chǔ)，逐步向社會(huì)投資方向轉(zhuǎn)變。采取有效措施，將個(gè)人、國家、集體利益有效結(jié)合為一體，使網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員能夠自主加入到實(shí)際訓(xùn)練活動(dòng)中。

此外，我國也要在提高教練員綜合素質(zhì)水平方面做出更多的努力，為網(wǎng)球教練員提供更好的機(jī)會(huì)，提高自身執(zhí)教能力，利用先進(jìn)的績效評(píng)估管理模式，開展個(gè)性化教學(xué)活動(dòng)。不僅如此，在充分借鑒西方國家教學(xué)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，完善教練員此證上崗機(jī)制，不間斷的對(duì)技術(shù)等級(jí)及業(yè)務(wù)水平進(jìn)行考核，確保激勵(lì)政策效用得到全面發(fā)揮。

2.3 社會(huì)和學(xué)校要重視青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)和發(fā)展

家庭成員對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練所持有的態(tài)度也會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員發(fā)展起到一定影響。中國的家長普遍都會(huì)“三怕“，一怕孩子吃苦；二怕孩子的文化課學(xué)習(xí)受影響；三怕孩子的未來沒有好的出路。不可否認(rèn)，任何專業(yè)性的訓(xùn)練都是十分辛苦的，對(duì)個(gè)人身體而言，是一種巨大的挑戰(zhàn)。想要不吃苦就取得成功，那是完全不可能的事情。而且若不能妥善處理運(yùn)動(dòng)與學(xué)習(xí)關(guān)系，勢(shì)必對(duì)文化課成績?cè)斐蓸O大不良影響。一旦將來未能成材，以后的路要怎么走，這都是家長需要重點(diǎn)考慮的問題。

學(xué)校要堅(jiān)持走“體教結(jié)合”發(fā)展道路，學(xué)校是體育訓(xùn)練的主要場(chǎng)所，同時(shí)也是培養(yǎng)儲(chǔ)備人才的重要區(qū)域。合理安排運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練時(shí)間，鼓勵(lì)其相互影響、相互促進(jìn)，這也是全球知名網(wǎng)球?qū)W校的一個(gè)典型特征。

2.4 加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的思想教育，優(yōu)化國內(nèi)青少年網(wǎng)球競(jìng)賽環(huán)境

從實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r來看，只有不斷提高物質(zhì)水平的同時(shí)加大青少年運(yùn)動(dòng)員的思想教育力度，才能夠在充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性條件下，積極訓(xùn)練，使自身的網(wǎng)球技術(shù)能力得到全面提升。對(duì)應(yīng)階段內(nèi)，我們要不斷向西方網(wǎng)球強(qiáng)國借鑒經(jīng)驗(yàn)，并組織不同等級(jí)青少年運(yùn)動(dòng)員參加比賽，根據(jù)實(shí)際比賽結(jié)果對(duì)其進(jìn)行積分排位，這樣可以為青少年運(yùn)動(dòng)員提供更多的參加網(wǎng)球競(jìng)賽機(jī)會(huì)，進(jìn)而累積豐富的比賽經(jīng)驗(yàn)。

[1]胡美玲.中外網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)方式研究[D].武漢體育學(xué)院,2012.

[2]盧翀.中國網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員管理模式的研究[D].北京體育大學(xué),2010.

[3]孫小亮.對(duì)影響我國青少年網(wǎng)球訓(xùn)練因素的調(diào)查研究[J].職業(yè)技術(shù),2015,14(6):44-45.

[4]郭春燕.社會(huì)轉(zhuǎn)型期對(duì)我國青少年運(yùn)動(dòng)員文化學(xué)習(xí)的要求[J].成都教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2005,19:(4-6).

[5]姜富生,劉亞,劉青.論當(dāng)前我國網(wǎng)球職業(yè)化發(fā)展的政策與輿論導(dǎo)向[J].沈陽體育學(xué)院報(bào),2012,2:97-100.

[6]李濤.文化視角下中國網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展研究[D].湖南師范大學(xué),2016.

[7]季躍龍.中國青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)體制的制度經(jīng)濟(jì)學(xué)分析[D].山西大學(xué),2011.

Discussion obout the Non-training Factors influencing the Young Tennis Players in China

ZHANG Yuguan’er

(Beijing Sports University, Beijing 100084, China)

張玉莞爾（1993—），碩士生，研究方向：青少年訓(xùn)練。