李雪梅

“代替”的含義：【代替】1.交替，輪流。2.取代。[1]【代替】dàitì以甲換乙，起乙的作用：用國產(chǎn)品代替進(jìn)口貨。[2]“替代”的含義：【替代】1.代替。2.替身。[3]【替代】tìdài代替。[4]

同素異序詞“代替”與“替代”有很多相似點(diǎn)，正是因?yàn)檫@兩個詞的相似，所以令很多人覺得這兩個詞在任何情況下可以互換。不論是“代替”還是“替代”都有“代”之意。這兩個詞表達(dá)“代”即“代替”之意時，它們在意義上完全一樣?！按妗迸c“替代”這對同素異序詞在很多情況下是等義詞，都表達(dá)一種兩個事物的交替關(guān)系，這兩個事物在同一時間不是并列存在，但是也不是表達(dá)存在一事物另一事物消失，只是表達(dá)一種動態(tài)的轉(zhuǎn)換，用一種事物代另一種事物。同時，“代替”與“替代”在結(jié)構(gòu)上是一樣的，都是動詞與動詞在一起組合的并列結(jié)構(gòu)。在一定程度上，“代替”與“替代”意義有相似點(diǎn)和這種結(jié)構(gòu)有關(guān)?！按妗迸c“替代”同為及物動詞，后面可加上名詞。在語法功能上有相似之處。

同素異序詞“代替”與“替代”存在不同之處，它們各自在漢語言詞匯中占一席之地。正是因?yàn)椤按妗迸c“替代”是不同的，存在不同之處，所以它們才并列存在漢語詞匯中。同素異序詞“代替”和“替代”是由動詞“代”和“替”組成的并列結(jié)構(gòu)的詞語，這類由動詞組成的同素異序詞語還有很多，例如說“愛撫”和“撫愛”，“斗爭”和“爭斗”，“扮裝”和“裝扮”，“敗落”和“落敗”，“報呈”和“呈報”，“奔逃”和“逃奔”，“煎熬”和“熬煎”等等。在研究“代替”與“替代”的區(qū)別時，也要注意延伸到同類詞的分析。

“代替”與“替代”的不同點(diǎn)。首先，從兩個詞組合的順序來說，“代替”這個詞是“代”在前，“替”在后。雖然“代替”是并列結(jié)構(gòu)，“代”與“替”都表達(dá)意思，并且同時存在，但是細(xì)細(xì)分析，其實(shí)在意思上還是有略微的側(cè)重點(diǎn)，尤其是在與“替代”比較不同點(diǎn)時，這個側(cè)重點(diǎn)會需要被放大來研究，從而知道“代替”與“替代”究竟有何不同之處?！按妗笔恰按痹谇?，“替”在后，所以“代替”一詞整體上偏重于“代”這個字，意思是表達(dá)“代”的意思，“代”在現(xiàn)代漢語中有“暫代”之意，它表達(dá)的只是“代”的意思，并不是“取代”某一事物而永久占據(jù)那個位置?！疤娲边@個詞是“替”在前，“代”在后，所以“替代”一詞整體上偏重于“替”這個字的意思，“替”這個字在現(xiàn)代漢語中有“更換”的意思，所以會表達(dá)一種取而代之，永久代替之意。從分析“代替”與“替代”這一組同素異序詞的排列順序的不同，可以探究出這兩個詞的意思上的差別。“代替”所表達(dá)的是暫時性的代替，以甲物代乙物，起乙的作用?！疤娲彼磉_(dá)的是永久性的代替，乙占據(jù)甲的位置。比如說“這個班長的職務(wù)由小明代替一下?！币约啊斑@個班長的職務(wù)由小明替代一下?！?。第一句例句所表達(dá)的是小明暫時替代班長的職務(wù)，有短暫性代替之意，而第二句話就表達(dá)了班長這個職務(wù)就有小明擔(dān)當(dāng)。從同素異序詞“代替”與“替代”的順序分析及例子講解，可以發(fā)現(xiàn)“代替”與“替代”是不同的。

其次，“代替”與“替代”在理性意義上也有不同之處?！按妗庇薪惶?，輪流之意，而“替代”沒有，例如說“他生病了，你們要代替照顧他?！钡豢梢哉f“他生病了，你們要替代照顧他?！?/p>

最后，“代替”與“替代”在情感表達(dá)的深淺程度也不同?！按妗本哂泻軓?qiáng)的主動性，比如說有個人有什么事，你主動出來代替他做某件事情。但是“替代”具有被動性，不會主動去說要替代什么人或者什么事物，它一般比較含蓄或者需要從他人之口說出，這和中國傳統(tǒng)文化謙虛有關(guān)，涉及到自己和他人利益交換時，在很多場合下都比較謙虛。

“代替”與“替代”存在不同之處，需要研究他們的不同之處并加以區(qū)分。首先可以從“代替”與“替代”的這兩個詞的本身來區(qū)別，“代替”是“代”在前，“替代”是“替”在前。其次可以從“代替”與“替代”的理性意義上來區(qū)分，“代替”是暫時性的代替，同時具有交替輪流之意，而“替代”是永久性的代替，同時兼具替身之意。同時也可以從“代替”與“替代”的情感色彩角度來區(qū)分，“代替”是主動性較強(qiáng)，而“替代”的主動性較弱。區(qū)分“代替”與“替代”還可以從造句方面來區(qū)分，先用“代替”與“替代”造同一個句子，然后分析其不同點(diǎn)。

研究“代替”和“替代”的區(qū)別，可以引導(dǎo)人們注意規(guī)范使用意思相近的詞語，從而使言語更加貼切恰當(dāng)。研究同素異序詞“代替”與“替代”還有個較為重要的意義，就是可以找出類似此類詞區(qū)分的方法，從而由此及彼地運(yùn)用到其他詞上。例如說，“愛撫”和“撫愛”，“斗爭”和“爭斗”，“扮裝”和“裝扮”，“敗落”和“落敗”，“報呈”和“呈報”，“奔逃”和“逃奔”，“煎熬”和“熬煎”等等。這類有動詞加上動詞組成的并列詞語，可以從語素的先后順序，詞的理性意義方面，詞的感情色彩方面以及詞的固定搭配方面來區(qū)分此類詞的同與不同，從而更恰當(dāng)?shù)厥褂眠@類詞語。

參考文獻(xiàn)

[1]羅竹風(fēng)，等《漢語大詞典》第一卷[M].上海：漢語大詞典出版社，1990.1135頁

[2]呂叔湘，丁聲樹，等《現(xiàn)代漢語詞典》[M].北京：商務(wù)印書館，2002年增補(bǔ)本.241頁

[3]羅竹風(fēng)，等《漢語大詞典》第五卷[M].上海：漢語大詞典出版社，1990.755頁

[4]呂叔湘，丁聲樹，等《現(xiàn)代漢語詞典》[M].北京：商務(wù)印書館，2002年增補(bǔ)本.1241頁