唐永鋒 王紅平

（國網(wǎng)江西省電力有限公司培訓中心 江西 南昌 330000）

安全管理工作是目前高校辦學規(guī)模不斷擴張背景下，高校應該重視高等教育的安全保衛(wèi)工作。目前，我國的教育管理部門提出了大量針對高校安全保衛(wèi)問題的有效措施，包括優(yōu)化學校布局、改變后勤社會化改革模式、擴大高校的教學規(guī)模，保障教學規(guī)模的發(fā)展能夠與安全保衛(wèi)工作協(xié)調(diào)發(fā)展。本文針對性研究了高校安全保衛(wèi)工作存在的問題，并結(jié)合高校辦學的實際情況與社會形勢提出相關(guān)針對性意見，旨在為我國高校辦學過程中安全保衛(wèi)工作效率提升提出建設(shè)性意見。

一、新形勢下高校安全保衛(wèi)工作面臨的挑戰(zhàn)

1.高校后勤社會化帶來的挑戰(zhàn)

近年來，我國高等教育規(guī)模不斷擴大，招生人數(shù)不斷擴大，高校的安全保衛(wèi)工作不夠嚴謹，安全保衛(wèi)與學生管理上出現(xiàn)了不同程度的漏洞。高校培養(yǎng)人才的目標是以走向社會、邁入市場作為基礎(chǔ)的，這一變化能夠有效對后勤工作的進一步改革提出指導性意見。而這種后勤化狀態(tài)的形成，嚴重封閉了高校安全管理工作與外界接軌的通道，安全保衛(wèi)工作逐漸流于形式。

2.高校擴招后學生數(shù)量激增給安全保衛(wèi)工作帶來的挑戰(zhàn)

由于高校辦學規(guī)模的不斷擴大，高校實際管理工作難以起到顯著成效，而在高校辦學規(guī)模飛速上漲的環(huán)境下，實際招生數(shù)量不斷擴大，傳統(tǒng)的安全管理工作出現(xiàn)了大量的漏洞，學生之間的相互影響，高校安全保衛(wèi)工作質(zhì)量不高等問題逐漸成為了影響高校學生管理的核心問題。隨著高校辦學規(guī)模的擴大，高校分校區(qū)的建立已然成為常態(tài)，而安全保衛(wèi)工作對于分校區(qū)的管理存在大量漏洞，沒有形成集成一體化管理方式，校園安全保衛(wèi)問題逐漸成為高校辦學工作中一大弊病。

3.互聯(lián)網(wǎng)給高校安全保衛(wèi)工作帶來的挑戰(zhàn)

隨著信息時代的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)與智能手機的全面發(fā)展，而大學生正處于學習階段，人生觀與價值觀都處于養(yǎng)成狀態(tài)，導致學生在日常學習生活中容易受到外界因素的干擾，網(wǎng)絡上的惡勢力將目標放到還未接觸社會的大學生身上。近年來，大學生受到互聯(lián)網(wǎng)不健康信息的侵犯案例日漸增加，不僅損失財產(chǎn)，在很大程度上還威脅學生的心理狀態(tài)[1]。

4.高校保衛(wèi)隊伍不穩(wěn)、人員素質(zhì)差給安全保衛(wèi)工作帶來的挑戰(zhàn)

由于高校安全保衛(wèi)工作得不到高校領(lǐng)導層的重視，而在現(xiàn)行的管理體制下，高校沒有隨著辦學規(guī)模的擴大而增加安全保衛(wèi)工作的投入。目前，大部分的高校管理部門其專業(yè)知識、身體狀態(tài)、工作方式都達不到實現(xiàn)安全保衛(wèi)的需求。

二、新形勢下高校安全保衛(wèi)工作的對策

1.加強隊伍建設(shè) , 提高隊伍整體效能

安全保衛(wèi)工作的基礎(chǔ)是以安保人員為基礎(chǔ)開展的，因此，高校需要重視其安全保衛(wèi)工作的全面發(fā)展，對安保隊伍進行針對性的訓練，培養(yǎng)其專業(yè)化素質(zhì)，并且要結(jié)合時代背景，讓高校安全保衛(wèi)團隊能夠具有較好的前沿意識，不僅要保衛(wèi)學生的人生安全，更重要的是要保障學生在網(wǎng)絡上的安全。此外，高校應該堅定其政治立場，明確政治目標，通過宣傳教育引導方式讓學生與管理部門能夠融洽的接受相關(guān)的安全教育宣傳。高校還應該針對目前的保衛(wèi)形式進行針對性的結(jié)構(gòu)改革，建立層層相扣的責任分配制度，合理運用法律保障學生權(quán)益，維持一個穩(wěn)定和平的校園環(huán)境。

2.加大資金投入

目前，我國大部分高校對于安全保衛(wèi)工作不夠重視，導致校園安全保衛(wèi)水平達不到相應的需求。高校應該加強資金的投入，對于校園內(nèi)具有安全隱患的位置加強管理與防護，通過設(shè)立相關(guān)的交通標識、停車劃分區(qū)、道路減速障礙物等設(shè)備，全面降低校園內(nèi)發(fā)生安全事故的概率。此外，高校應該針對學生的數(shù)量以及自身的辦學規(guī)模安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)，對核心區(qū)域如：學生公寓、實驗室、停車場等區(qū)域?qū)嵤﹦討B(tài)化監(jiān)控，而上述工作的開展都需要資金儲備的支持。

3.加強制度建設(shè)，規(guī)范校園各類行為

安全管理制度是校園安全保衛(wèi)工作的依據(jù)，因此，高校應該結(jié)合實際情況，在排除安全隱患的前提下，設(shè)立合理的安全保護措施。具體包括：學校內(nèi)部保衛(wèi)工作制度、教育安全制度、社團工作制度、校園秩序規(guī)范化運行制度，此外，學校還應該制定相應的突發(fā)情況預案，當突發(fā)情況出現(xiàn)時，將損失降到最小。通過對安全管理制度的完善，在很大程度上能夠改善校園的安全管理狀態(tài)，讓學校的安全保衛(wèi)工作結(jié)構(gòu)保持在一個良好的狀態(tài)[2]。

4.加強校園安全文明教育

高校應該階段性開展相關(guān)的安全文明教育，價格安全精神文明建設(shè)作為核心，讓師生能夠意識到安全問題的重要性，加強學生的防范意識。此外，高校還應該提升管理人員的防范意識，通過培訓的手段訓練安全保衛(wèi)人員處理危機事件的能力，讓安保人員能夠在理論基礎(chǔ)的支撐下創(chuàng)造性提升其實踐能力。

三、結(jié)語

綜上所述，隨著我國教育體制改革的不斷深化，高校辦學規(guī)模不斷擴大，安全問題儼然成為了高校發(fā)展過程中應該考慮的核心問題，高校應該重視安全保衛(wèi)工作的重要性，通過加強宣傳手段、提升安保人員的專業(yè)素養(yǎng)、改善學校內(nèi)部的安全防護設(shè)備，從根本上降低高校在教學過程中可能存在的安全隱患。