陳繼權(quán)

亞龍智能裝備集團(tuán)股份有限公司與溫州大學(xué)合作，在溫州大學(xué)提供的2000多平方米的地方，建設(shè)了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、國(guó)際化交流平臺(tái)，最近要打造國(guó)際化的產(chǎn)教融合平臺(tái)。對(duì)于這些模式，我相信在全國(guó)很多大學(xué)都可以復(fù)制。

就亞龍的國(guó)際化戰(zhàn)略來(lái)說(shuō)，絲路學(xué)院準(zhǔn)備在全世界尋求合作，可以使我們的企業(yè)“走出去”，使我們的大學(xué)“走出去”?，F(xiàn)在要與溫州大學(xué)共同打造人才培養(yǎng)模式，圍繞著國(guó)際認(rèn)證，很多新業(yè)態(tài)、新技術(shù)、新企業(yè)，很多現(xiàn)有的高等教育的改革、課程設(shè)計(jì)等要進(jìn)行全方位的改進(jìn)。

在這樣的時(shí)代怎么共享，怎么跟中國(guó)的大學(xué)深入聯(lián)動(dòng)起來(lái)，怎么把我們的人才培養(yǎng)好，怎么更好地走向世界，是一個(gè)非常值得研究的問(wèn)題。校企合作構(gòu)成的核心是機(jī)制，怎么激發(fā)教師的能力？特別打通現(xiàn)在新技術(shù)、新的產(chǎn)業(yè)鏈的能力。評(píng)價(jià)機(jī)制怎么改變才能真正培養(yǎng)我們的人才？我相信亞龍和溫州大學(xué)的產(chǎn)教融合會(huì)探索出新的路徑。

編輯 呂伊雯 校對(duì) 朱婷婷