2018年21期
刊物介紹
《世界教育信息》月刊以報(bào)道外國(guó)和我國(guó)港澳臺(tái)地區(qū)教育信息為主，內(nèi)容包括我國(guó)駐外使（領(lǐng)）館教育處（組）的第一手調(diào)研報(bào)告，國(guó)內(nèi)外作者的大量?jī)?yōu)秀來(lái)稿，聯(lián)合國(guó)教科文組織公布的最新文件、教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，各國(guó)教育報(bào)刊文摘精粹，赴外教育考察報(bào)告，原版外文譯稿，交流學(xué)者、留學(xué)生特稿和名人訪談等。是一本充分反映國(guó)內(nèi)外教育發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)、服務(wù)于各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)的綜合性國(guó)家級(jí)教育期刊。
世界教育信息
國(guó)際合作：產(chǎn)學(xué)研用發(fā)展的新境界
產(chǎn)教融合：新興產(chǎn)業(yè)崛起與大學(xué)變革
- 國(guó)際友人對(duì)中外產(chǎn)學(xué)研用合作的希冀
- 產(chǎn)教融合對(duì)“一帶一路”人才戰(zhàn)略的積極影響
- 新技術(shù)與未來(lái)教育
- 人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展與人才需求
- 應(yīng)用型大學(xué)的發(fā)展與院校研究
- 從制度再設(shè)計(jì)的角度思考產(chǎn)教融合的新發(fā)展
- 科教融合 未來(lái)網(wǎng)絡(luò)
- 推進(jìn)產(chǎn)教融合 建設(shè)高水平應(yīng)用大學(xué)
- 產(chǎn)教融合下地方應(yīng)用型本科院校轉(zhuǎn)型
- 試點(diǎn)引領(lǐng) 深度輻射 構(gòu)筑產(chǎn)教融合“雙協(xié)同平臺(tái)”
- 校地協(xié)同， 以產(chǎn)教融合模式推動(dòng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展
振興戰(zhàn)略：大學(xué)與鄉(xiāng)村融合發(fā)展
- 人工智能時(shí)代的鄉(xiāng)村振興與人才培養(yǎng)
- 鄉(xiāng)村振興與產(chǎn)教融合的新方向
- 高等教育要為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供人才支撐
- 鄉(xiāng)村教育發(fā)展與鄉(xiāng)村振興
- 基于鄉(xiāng)村振興服務(wù)設(shè)計(jì)的 人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐
- 扎根蔬菜之鄉(xiāng)，服務(wù)鄉(xiāng)村振興
- 依托鄉(xiāng)村學(xué)院，培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民
- 科教融合農(nóng)業(yè)院校 服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)展現(xiàn)新作為
- 航天農(nóng)業(yè)：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的抓手
- 農(nóng)旅特色小鎮(zhèn)在鄉(xiāng)村振興中的模式探索
創(chuàng)新生態(tài)：大學(xué)與城市融合發(fā)展
國(guó)際視野：大學(xué)與區(qū)域融合發(fā)展
靈巧學(xué)習(xí)：課程供應(yīng)鏈建設(shè)
美麗中國(guó)：文旅產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)與雙創(chuàng)教育
大艦戰(zhàn)略：產(chǎn)教融合的集成平臺(tái)
- 創(chuàng)新引領(lǐng)，開(kāi)發(fā)性金融 助推深化產(chǎn)教融合路徑探索
- 新金融發(fā)展與產(chǎn)教融合
- 新時(shí)代財(cái)政金融人才供給側(cè) 改革與發(fā)展
- 國(guó)際職業(yè)資格證書(shū)與智慧學(xué)習(xí)工場(chǎng)
- 新金融發(fā)展的全要素供給創(chuàng)新
- 鄉(xiāng)村綜合體產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展與人才供給
- 建立農(nóng)村崗位工作標(biāo)準(zhǔn) 服務(wù)鄉(xiāng)村振興
- 智能制造與智慧農(nóng)業(yè)
- 大智移云時(shí)代產(chǎn)教融合與管理人才培養(yǎng)探討