鄭煥林

“兒童是祖國的花朵，祖國的未來和希望?！弊ズ眯W生的思想道德教育，讓小學生從小養(yǎng)成熱愛祖國、熱愛社會的思想道德品質(zhì)的同時，具有不怕困難、勇于向上的良好行為習慣。只有這樣，學生才能樹立起正確的人生觀、價值觀，成為中華民族合格的接班人。那么如何培養(yǎng)小學生良好的思想道德品質(zhì)呢？

一、教育應(yīng)首先樹立學生正確的人生觀

現(xiàn)代的學生成長在物質(zhì)極為充足的社會環(huán)境中，“衣來伸手，飯來張口”已經(jīng)是學生成長的條件，甚至有些家長們已經(jīng)形成一種“不要讓我的孩子受一點苦”的觀念。因為家長的這種思想，不少學生養(yǎng)成了一種惰性，缺少“艱苦奮斗”的精神，甚至人生觀、價值觀發(fā)生了扭曲。

要讓學生懂得他們所擁有的一切來之不易，老師和家長要讓學生多閱讀中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)作品，讓學生從書本中體會到我們今天的幸福生活不是一開始就有的，讓他們從偉人的成長經(jīng)歷中汲取力量，得到勉勵和啟示。通過對比，懂得他們所擁有的物質(zhì)條件都是父母經(jīng)過勤勞的雙手、辛勤的汗水換來的，加深學生們對現(xiàn)實生活的理解，使他們懂得珍惜現(xiàn)在的生活，努力學習，報答父母和祖國。

二、教育學生懂得感恩

在對小學生德育中，我們應(yīng)培養(yǎng)學生的“感恩之心”。我校也通過一系列的活動，從小培養(yǎng)學生的感恩之心。在教師節(jié)來臨之際，我們通過“紅領(lǐng)巾廣播”，播放一些感恩的歌曲，有的學生還親手做卡片送給最敬愛的老師，寫上滿滿的祝福，表達對老師的敬意；在母親節(jié)來臨之際，老師還給學生上一節(jié)《感恩媽媽》的心理教育課，讓學生在家里幫媽媽做做家務(wù)，給媽媽捶捶背，報答母親的養(yǎng)育之恩；在國慶節(jié)來臨之際，學校組織愛國歌曲比賽，唱出心聲，表達對祖國的愛。這樣通過一系列有意義的活動，讓學生知道我們今天幸福的生活，不是上天的恩賜，而是我們偉大的祖國、可親的父母、可敬的老師給我們的。要常懷感恩之心，努力讀書，將來成為祖國的棟梁之材，以此報答祖國、報答父母、報答老師。

三、培養(yǎng)學生良好的行為習慣

學生良好行為習慣的養(yǎng)成，是我校德育的一項重要舉措。我們在日常教育教學中，針對學生的種種不良的行為習慣，開展了一些有意義的教育活動來糾正。如學校倡導師生們“兩彎腰”，看到地面有垃圾要主動彎腰撿起來，看到師長要主動彎腰敬禮。這學期我校學生拾金不昧的精神發(fā)揚得很好，學生們不管拾到錢還是物，都會歸還給失主或交給老師，他們的這種精神也大大鼓舞著其他學生，成為了學校的榜樣。我們還會通過國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播等形式教育學生使用文明的禮貌用語；通過組織各類學習興趣小組、知識競賽，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。通過種種活動，在日常教育教學中培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，教育學生要成長為一個有文化、有良好素養(yǎng)、有良好道德品質(zhì)的社會主義接班人。

四、通過少先隊組織對學生進行品德教育

在小學生的心里，能成為一名少先隊員是一件很光榮、很驕傲的事情。我們教育學生要爭當一名優(yōu)秀的少先隊員，愛護公物，愛惜時間，不損人利己，不貪小便宜。我校還開展了一些有意義的少先隊活動，如在學雷鋒月中，我校老師帶隊，組織學生慰問五保戶和孤寡老人，為老人們掃掃地、洗洗衣服；清明節(jié)組織少先隊員到烈士墓碑前獻上花圈，教導學生向革命烈士學習不怕苦、不怕累、勇于向前的精神；在植樹節(jié)帶領(lǐng)學生們種樹和拔草，讓校園更美麗。通過這一系列的活動，培養(yǎng)學生的愛心、恒心，讓學生在活動中體會到關(guān)心他人和愛護他人的精神。俗話說“贈人玫瑰，手有余得”，少先隊組織的活動，培養(yǎng)了學生高尚的情懷和良好的思想品質(zhì)。

德育是學校教育教學中不可或缺的重要部分，我們應(yīng)當把德育放在學校教育的首位。兒童是祖國的花朵，是國家的未來和希望，我們要從小培養(yǎng)學生正確的人生觀，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣、樹立遠大的理想，成為一名具有優(yōu)秀的思想道德品質(zhì)的社會主義接班人。

責任編輯 錢昭君