○保定市蓮池區(qū)焦莊鄉(xiāng)西韓蔣小學(xué) 黃榮霞

魯迅先生評(píng)《紅樓夢(mèng)》曾說：經(jīng)學(xué)家看見《易》，道學(xué)家看見淫，才子看見纏綿……1987版的電視劇《紅樓夢(mèng)》公映時(shí)，16歲的我看見黛玉、寶釵在花箋上提筆作詩(shī)寫字的樣子，一下子就傾其貌，更羨其才的喜歡上了書法。

18歲，當(dāng)了小學(xué)老師。教語(yǔ)文數(shù)學(xué)，兼班主任。真忙??！手寫兩科教案，光圖快，都按期劃拉上了。校長(zhǎng)檢查，我驕傲地拿出厚厚的兩大本，心想：都有，看吧，不怕查！迎接我的，是校長(zhǎng)那驚詫的眼光！現(xiàn)在回想起來，唉，少勇不知恥。字寫得不好，一直是我的短板。有公開課，簡(jiǎn)而又減的板書得提前足足練半天，上課時(shí)還是肝兒顫！真羨慕那些提筆就能寫一手好字的老師們呀！

暗下決心，學(xué)書法，寫好字！課余在舊報(bào)紙上對(duì)著一本顏體楷書九十二法字帖照葫蘆畫瓢，終不得法。

2004年，打聽到有家少兒書法培訓(xùn)班，孩子學(xué)書法，家長(zhǎng)可以陪讀跟著學(xué)，還有這等好事？趕緊報(bào)名！還真滿足了心愿，自此算走進(jìn)學(xué)書的大門。

書門一入深似海，慢慢才了解到書法藝術(shù)的博大精深！當(dāng)今歐楷第一人田蘊(yùn)章先生談起少時(shí)學(xué)書，說不知天高地厚，曾對(duì)伯父夸下?？?，十年后要超過歐陽(yáng)詢。如今田先生早已是名滿天下，卻說越寫越知曉自己是離歐更遠(yuǎn)了！這當(dāng)然是笑談，然練字須下苦功夫從中可見。老師做了示范，看清楚了？看明白了？嗯，看著好像能完成，下筆實(shí)則眼到手不到！看字帖明明擺在面前，筆畫、結(jié)字、章法、墨色無(wú)處不精妙，而臨到紙上，結(jié)字穩(wěn)了，章法亂了，顧此失彼……寫到無(wú)奈處，擱筆長(zhǎng)嘆息：何苦愛上書法，飽受折磨，自討其苦！想想趙孟頫日書萬(wàn)字而精氣不衰，下筆神速如風(fēng)雨，“予問起何以能然，文敏曰：亦熟之而已”，于是釋然，重又靜下心來，點(diǎn)橫撇畫，一絲不茍，心摹手追，哪里不會(huì)寫哪里！任爾虐我千萬(wàn)遍，我待書法如初戀！千回百轉(zhuǎn)，百折不撓，磨練了意志，鍛?zhàn)B了精神，值！

作為一個(gè)為人妻、為人母的職場(chǎng)女性，其實(shí)并沒有多少屬于自己的業(yè)余時(shí)間。年輕時(shí)，孩子小要照顧；人到中年，父母年老要侍奉。好在單位離家遠(yuǎn)，中午不回家，是我的練字時(shí)間。11點(diǎn)半放學(xué)，12點(diǎn)吃完自帶的簡(jiǎn)單午飯，鋪開毛氈，擺好筆墨紙硯，辦公桌就是我的一方清凈之所。初臨漢隸《曹全碑》《張遷碑》；后學(xué)唐楷顏真卿的《多寶塔》《勤禮碑》，歐陽(yáng)詢的《九成宮》，小楷《靈飛經(jīng)》；行書《懷仁集圣教序》，書圣王羲之的《蘭亭序》，宋米芾的《蜀素貼》……一點(diǎn)點(diǎn)勾描，一遍遍臨摹，一篇篇?jiǎng)?chuàng)作，徜徉在書法的世界，流連于精妙的書法殿堂，心馳神往，樂此不疲。工作時(shí)間我是一名教師，此時(shí)的我，是一個(gè)認(rèn)真完成作業(yè)的書法小學(xué)生。

屈指算來，業(yè)余學(xué)書法，已經(jīng)堅(jiān)持了十余年。天生魯鈍，并沒有寫出什么大名堂，但收獲了不一樣的精神生活。我把寫字當(dāng)作一種修行，不求功利之名，只求內(nèi)心的安靜，能靜下來就會(huì)感到發(fā)自內(nèi)心的喜悅。

今年我所在的蓮池區(qū)文教局要求35歲以下青年教師每周寫一篇硬筆、粉筆字，拍照片發(fā)到微信教學(xué)群里。聞聽此訊，我校有要強(qiáng)的青年教師中午不休息在辦公室練字，寫好了拿來給我看，我一個(gè)字一個(gè)字的寫給她們看，比對(duì)，糾正，講解。年輕人驚嘆：寫字原來有這么多規(guī)矩和講究呀。我說，是啊，書法可以說是寫字，寫字卻不能說是書法，要想寫好字，不是單憑認(rèn)真二字，書法藝術(shù)是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶??！不僅不能丟在我們手上，還要教給孩子們傳承下去啊！

好慶幸這些年對(duì)書法的執(zhí)著，是書法飽滿并豐富了我的內(nèi)心世界。往小處說，不僅能讓我提筆板書不犯怵，還能在年輕人求教時(shí)有話說。感謝書法！