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清華美院環(huán)境藝術設計系2018屆本科家具設計畢業(yè)作品賞析

2018-12-06 05:55:50于歷戰(zhàn)劉鐵軍YuLizhanLiuTiejun
家具與室內裝飾 2018年10期
關鍵詞:效果圖使用者家具

于歷戰(zhàn) 劉鐵軍 Yu Lizhan & Liu Tiejun

(1.2.清華大學美術學院,北京 100084)

一年一度的畢業(yè)設計逐漸落下帷幕,每年從期待著學生呈現(xiàn)亮眼的設計方案起步,到過程中艱苦的修改調整,制作中的一波三折,每年的這個階段都是在各種煎熬與興奮中度過,直到看見一件件作品擺在展廳,心里才算踏實一些。

今年本科畢業(yè)設計家具設計方向的主題是“公共學習環(huán)境中的家具設計”。藝術類院校的教學授課模式通常是以小班為單位進行,綜合類大學則不然,清華作為研究型大學,進行的教學改革中,大班大教室的授課模式也將逐漸轉變?yōu)樾“嗍谡n,同時也更鼓勵學生自主學習。于是,教學空間中出現(xiàn)大量公共空間以滿足學生自主學習的需要。為應對這一變化,清華美院環(huán)藝系今年畢業(yè)設計家具方向選擇了公共學習環(huán)境作為設計的場地條件,學生首先對公共教學空間進行室內設計,同時一體化的對家具進行思考,同時每人設計一套公共空間里的家具,最終到廠家制作出實物成品。今年環(huán)藝系畢業(yè)選擇家具設計方向的有六位同學,下面選取其中三位同學的作品呈現(xiàn)給大家。

三位同學分別是:李嘉藝《家具設計對空間情感營造的探究》,左思揚《家具在大學公共空間中的作用研究》,李婉瑩《公共學習空間及家具研究》。

設計:李嘉藝

作品:《家具設計對空間情感營造的探究》

指導老師:于歷戰(zhàn)、劉鐵軍

場景效果圖

空間平立面示意圖

家具推導

以下為三位同學的部分設計說明:

李嘉藝同學為了在固有公共學習空間和家具間找到契合點,確立了以“場所營造”為研究、設計方向的選題。將目標指向“挖掘場地潛在精神和特質”,首先對經過改造的教學空間再次進行梳理和更新,增加嵌入連接室內和室外的體塊來整合走廊和教室的關系。家具是以開放空間為定位設計的。對于在開放空間學習的人而言,“與陌生人相鄰”是難以避免的情況,而極強的區(qū)域感、方向感又會影響使用效率。最終,將家具的靈活性縮小到一個靠背的移動范圍,嘗試以微小的動作完成人與人相處狀態(tài)的反饋。空間與家具在材料和風格上做了高度統(tǒng)一,加強了公共空間的場地特征。

場地分析

家具效果圖

展覽現(xiàn)場

設計:左思揚

作品:《家具在大學公共空間中的作用研究》

指導老師:于歷戰(zhàn)、劉鐵軍

家具草圖

家具與人的使用關系

左思揚同學則是通過重新劃分教室與公共空間的面積比例,并在公共區(qū)域植入不同類型的學習模塊,以滿足新教學模式下學生隨時隨地學習的需求。

為了使原有的教室空間滿足新的教學模式,桌椅的布置上摒棄傳統(tǒng)課桌椅以講臺與黑板為主體的單向排布方式,全部改為圍合式的排布方式,便于在課堂內外激發(fā)學生與老師、學生與學生間的互動與交流。

在空間的整體功能布局上,位于教室前側的大部分區(qū)域大多置入不同功能的自習模塊以保證可以滿足不同類型的自習。同時這些功能圍合也保證了使用者的私密需求;而中心部分則規(guī)劃出兩塊面積較大的較完整的休閑討論區(qū)域,以滿足學生小組討論交流的需求。同時這種較完整空間的介入,打破公共空間走廊狹窄的劣勢,為課間大人流的駐足與停留創(chuàng)造了條件。

此次家具設計的初衷就是希望改變人們意識與思想中對坐具固有使用方式的認知。椅背與扶手不再是使用方向的限定,加寬的扶手延伸成為了坐具的桌面部分,滿足了使用者短時書寫與使用筆記本電腦的需求,單側向的扶手同時也給家具之間的組合帶來了可能性。此外,跨坐、斜身坐等非常規(guī)的使用方式,也被賦予了可能。

功能模塊

展覽現(xiàn)場

空間效果圖

座椅組合圖

室內概念圖

過程圖

設計:李婉瑩

作品:《公共學習空間及家具研究》

指導老師:于歷戰(zhàn)、劉鐵軍

剖透視

效果圖

展覽現(xiàn)場

隨著人們認知水平和審美水平的逐漸提高,人們對室內環(huán)境的要求也越來越高,優(yōu)質的空間環(huán)境可以與使用者產生正向的情感的交流,給使用者良好的空間體驗。而家具作為空間功能表現(xiàn)的重要載體和空間使用者的行為載體,“人-家具-空間”的關系的詮釋,將成為空間品質提升的重要切入點,如何通過家具更好的營造空間和給使用者更好的空間體驗是李婉瑩同學迫切想要解決的問題,在給定的教學空間中,經過建筑師的改造,在確定了室內空間折線方案的基礎上,發(fā)現(xiàn)公共空間中的結構柱與立面、地面、天花并沒有聯(lián)系,較大體量的結構柱顯得突兀,討論休息區(qū)域利用率較低,于是李婉瑩首先對空間提出了“翻折的曲面”的設計方案。

首先規(guī)劃出使用者橫縱兩個方向的最簡短的流線,將兩個流線劃分出的區(qū)域進行重合,通過不同顏色的鋪裝區(qū)分動靜兩個部分,而在這之中置入一個變化的折面,通過折面將動靜兩個方面相連,并且串聯(lián)其地面、立面、天花。配合不同功能性的區(qū)域,折面圍合出符合其功能性的不同空間感。而在家具設計上也是延續(xù)折面這個概念,一同營造出變化豐富的空間體驗,家具的概念是一張紙折出的坐具,而在前期的調研中,大家更傾向于可以隨意圍合的桌椅,所以家具的座面選擇直角梯形,可以形成更多不同空間感和組合方式。單人座椅、雙人座椅和單人桌椅選擇了不同的翻折的形式,且它們之間可以相互拼接。

家具制作:河北吉榮家具有限公司

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