羅艷麗

摘 要 寫文章寫到人物時，常常要涉及到性格描寫。記敘文中的寫人，小說里寫人，都要進(jìn)行性格描寫。性格描寫得成功，能加深對主題的表現(xiàn)力，加深讀者對文章的理解。

關(guān)鍵詞 性格描寫 寫作方法

中圖分類號：G627 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

記敘文（狹義的記敘文指記人敘事的文章）和小說都要寫人，記敘文中的人是需要刻畫人物表現(xiàn)中心時才進(jìn)行性格描寫。而小說寫人是塑造人物性格，是必須的內(nèi)容。人物性格是指人在對人對事的態(tài)度和行為方式上表現(xiàn)出來的心理特點(diǎn)。就說寫小說吧。小說是寫塑造人物的。斯大林曾經(jīng)說過，文學(xué)就是人學(xué)。既然小說是塑造人物形象的，人物形象就離不開所做的事，所說的話，他的外貌、行動、情態(tài)，都成為了性格描寫的內(nèi)容。例一、有篇小說，是塑造一個樂于助人的人，但他平時不茍言笑。愛看書，他的助人為樂的精神也許很大程度上是從書中的先進(jìn)人物熏陶出來的。我們看看他是怎樣的性格吧。

“他名叫劉光全，今年40多歲了，由于他性格的問題一直是個單身，他是什么性格？見了他，你就知道了。我同那位向?qū)б坏纴淼剿拇遄樱謥淼剿募?，他見有生人到了，不知如何是好，該怎么詢問從哪里來，怎么招呼客人坐，一概不知道只是個木納的坐著，欲笑不笑的，真不知他是歡迎的態(tài)度還是厭惡的心理。走攏了，他才說了句‘你們坐吧。畢竟這位向?qū)撬麄儽镜厝?。但就你們坐吧這句話也很小聲，好象從地縫里擠出來的。原來他是心理是面怕羞不愿說。這是生理問題不是心理問題。我聽醫(yī)生說過，有的人膽子大，一般人不敢說的話他敢說，一般人不敢做的事，他敢做，而有的人天生膽小怕羞，一般人都敢說的話他不敢說，明明知道這話說出來別人是很欣賞的，他就是沒膽子說出來。尤其是見了女人更是如此。我們坐在他那根木頭凳子上，我對那凳子似乎有了特殊感覺。我仔細(xì)一看，上面雕了不少的花紋。有魚兒，有蘭草，還有喜鵲鬧梅。據(jù)說他讀小學(xué)，成績還不錯，是小學(xué)高才生了。也許他愛好美術(shù)，不然他怎么能在木板上雕出這些圖畫來呢？這種技術(shù)是一般人都難也做到的?？梢妱⒐馊@人還真是個“口頭不說心頭有”的人??！我們問他一些目前生活上的事。比如說一人還種田嗎？還養(yǎng)雞嗎？平時去坐茶館嗎？他只是很簡單地回答著‘種‘養(yǎng)?；卮鸬淖?jǐn)?shù)最多的是關(guān)于茶館的問話。他說‘茶館不去，不去。正在這時，鄰居一個幾歲的小孩來這兒玩來了。走到地壩，不小心一下子摔倒了，小手觸在碎瓦片上，出血了。這時劉光全馬上進(jìn)屋去拿出白藥和幫貼，給小孩的手上散上白藥，再用幫貼貼上，叫他回家去，別再摔著，可見他這個人挺心細(xì)的，平時還準(zhǔn)備了白藥，幫貼之類。向?qū)ξ艺f，可不，他象研究學(xué)問一樣研究小病的治療方法。別說一點(diǎn)小出血就是肚痛、頭疼、腿疼，他也能簡單地治療。曾經(jīng)附近有位老婆婆，摔到腰部了，疼得起不來床。劉光全扯了些草藥泡上酒登門給治。連擦帶吃，幾天就治好了。老婆婆給他錢，他不要，也不說為什么？就是推辭不要，也拿他沒辦法，看來他還是個助人為樂的人呢？”

從這則性格描寫中，我們看到他不茍言笑的習(xí)慣，對人接物的禮節(jié)很不在行，但他聰明，心細(xì)，樂于助人。這些都是從親自所見和間接聽來的。如果沒有他給小孩包扎傷口的行動，如果沒有對凳上雕花的推想，如果沒有向?qū)чg接提供他給老婆婆治病的事，只憑簡單的見面和簡單的幾句話是不能使人較完整地了解到他的性格的。所以，性格描寫應(yīng)從多方面進(jìn)行描寫。

例二，《軍人風(fēng)度》。這是一篇記人的記敘文。文中通過一個復(fù)員回家的軍人的幾件事，表現(xiàn)了他軍人風(fēng)度的高尚情操。他是個從山區(qū)去當(dāng)了三年兵的軍人。今年他復(fù)員回家了。送兵的人員送到縣里，就告別回部隊了?；丶业穆肪透髯宰吡?。在從縣城到他家的長途公交車上，他正襟危坐，到了一個小站口，車子停下來，前面一位姑娘突然站起來，不料她的長頭發(fā)被誰拖著，他轉(zhuǎn)過身見坐在后面一位穿軍色裝的人，順手就是一耳光。剛打過，才發(fā)現(xiàn)原來不是有誰拖住頭發(fā)，是頭發(fā)卡在坐椅縫里了，她很不好意思。等著被誤打的怎么還手吧，只見這位年青男士一下子站了起來，筆挺的站著，右手平舉額邊，一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，“請接受大兵的敬禮”。這個舉動弄得姑娘好不尷尬。全車的人向他投以贊賞的目光。姑娘道歉了“對不起”還有一次，他從家里去縣城辦事。他騎著摩托車行到個公路的叉口，見一位老太婆摔倒在地動彈不得。眾人圍觀，有人打了“120”，但沒一人上前扶她，他看見了，停下摩托車，分開眾人，叫一人與他連手把老太婆扶到草坪上去，有人說，你不怕被人賴著。他爽快地說“大兵不怕，管不了那么多，出手吧，在稀泥里躲著不是辦法”。說完，有人走來與他連手把老太婆抬到草坪上，等著120救護(hù)車的到來。

這則性格描寫，也是通過具體的事件記敘表現(xiàn)人物的，記敘中，大兵與眾不同的處事風(fēng)格，表現(xiàn)了他的包容之心，樂于助人的豪爽的軍人風(fēng)度，令人贊賞有加。性格描寫，有時還須借著一些表現(xiàn)手法，比如《軍人風(fēng)度》就成功地運(yùn)用了襯托法。首例事件中，以那姑娘的魯莽行為，襯托了大兵的寬宏大量。我們可以推想，在他的心里，一個從部隊里經(jīng)受過鍛煉的男子漢，姑娘的一個象征性的耳光算什么，她是誤會引起的，包容一下就過去了。第二件事，以眾人怕惹火燒身，只打120救護(hù)車，不敢去扶老太婆，而他“不怕，顧不了那么多”前者的語言行為襯托了他為人正直、心靈淳樸的風(fēng)格。

參考文獻(xiàn)

[1] 中學(xué)生作文方法大全[M].海洋出版社，1993.