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公共圖書館數(shù)字化閱讀創(chuàng)新發(fā)展思路分析

2018-12-18 01:12余碧媛
卷宗 2018年28期
關(guān)鍵詞:閱讀方式信息時代公共圖書館

余碧媛

摘 要:在信息時代背景下,人們的閱讀方式發(fā)生了重大變化,越來越多人開始選擇數(shù)字化閱讀方式,這無疑對公共圖書館的閱讀引領(lǐng)與服務(wù)功能產(chǎn)生了一定沖擊,導致公共圖書館面臨著讀者日益減少的局面。因此本文試圖在分析數(shù)字化閱讀的特點這一基礎(chǔ)上,研究探討公共圖書館數(shù)字化閱讀創(chuàng)新發(fā)展思路。

關(guān)鍵詞:信息時代;閱讀方式;數(shù)字化閱讀;公共圖書館

伴隨信息技術(shù)的誕生與發(fā)展,人們傳統(tǒng)閱讀方式受到了很大的沖擊,數(shù)字化閱讀如今已經(jīng)成為了人們的主流閱讀方式。根據(jù)中國新聞出版研究院組織實施的第十三次全國閱讀調(diào)查結(jié)果顯示,人們的讀書習慣正在發(fā)生變化,數(shù)字化閱讀的比例大幅攀升。那么對于公共圖書館而言,如何針對人們閱讀方式已經(jīng)改變這一現(xiàn)狀,創(chuàng)新發(fā)展數(shù)字化閱讀就變得尤為重要。

1 數(shù)字化閱讀的特點

1.1 閱讀方式的靈活性

在相關(guān)技術(shù)不斷發(fā)展進步的支持下,數(shù)字化閱讀終端設(shè)備(智能手機、iPad等)由于攜帶方便,不再受到空間和時間的限制,從而使得人們的閱讀方式變得更加靈活,任何時間、任何地點都可以借助數(shù)字化閱讀終端設(shè)備即時進行閱讀。相較而言,紙質(zhì)的書刊攜帶就比較麻煩,而且動輒幾十元甚至上百元,這也是制約傳統(tǒng)閱讀方式的重要因素。

1.2 閱讀內(nèi)容的豐富性

在互聯(lián)網(wǎng)上,人們可以很輕松地檢索到各種各樣的海量信息資料,能夠看到各種各樣的觀點,網(wǎng)絡(luò)信息的共享性在此得到了充分的體現(xiàn)。除了文本以外,互聯(lián)網(wǎng)還能夠提供聲音、圖片、多媒體等多種形式的信息資料,這些都使得數(shù)字化閱讀的內(nèi)容有著更廣的可選擇性。

1.3 閱讀過程的互動性

數(shù)字化閱讀的另一重要特點就是互動性。讀者不僅可以借助智能手機等終端設(shè)備隨時瀏覽各種信息資源,還可以針對閱讀的內(nèi)容直接在閱讀平臺或者其他聊天工具與其他閱讀這部分內(nèi)容的讀者進行交流,從而使得閱讀過程變得互動起來,從而更有利于激發(fā)讀者的思維力、想象力以及創(chuàng)造力。而讀者自己針對閱讀內(nèi)容作出的評價或點評,也能夠成為其他人的閱讀對象,并針對評價或點評的內(nèi)容展開討論,如此就使得這種互動性持續(xù)開展下去,吸引更多人參與進來。

2 公共圖書館數(shù)字化閱讀創(chuàng)新發(fā)展思路

2.1 加強數(shù)字資源建設(shè)力度

伴隨數(shù)字化閱讀比例的大幅攀升,公共圖書館要想創(chuàng)新發(fā)展數(shù)字化閱讀以更好地滿足人們的數(shù)字化閱讀需要,那么首要之重就是要加強數(shù)字資源建設(shè)力度。第一,要加強數(shù)字資源建設(shè)和整合利用。在加大省市公共圖書館數(shù)字資源共享平臺的宣傳和使用的基礎(chǔ)上,建設(shè)各區(qū)(市)縣圖書館特色數(shù)據(jù)庫,《成都市圖書館事業(yè)發(fā)展2018—2020工作計劃》就明確提出:到2020年底,縣級以上公共圖書館每館需建立1個本地特色數(shù)據(jù)庫并接入成都市地方特色數(shù)據(jù)庫中心網(wǎng)站。第二,應(yīng)制定統(tǒng)一標準規(guī)范,進行協(xié)調(diào)指導,建立本地區(qū)數(shù)字資源共建共享的網(wǎng)絡(luò)平臺。只有處理好標準化的問題,才可以資源共建共享得以最大化實現(xiàn),實現(xiàn)對信息孤島的打破,更可以降低服務(wù)成本以及降低公共圖書館的資金浪費情況。第三,要嚴格按照國家制定的標準實施圖書館的各項工作,確保信息和系統(tǒng)能夠良好地相互兼容、識別和傳遞,保證數(shù)字信息資源的暢通使用。第四,應(yīng)加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè),保證網(wǎng)絡(luò)信息暢通。圖書館可以通過與有實力的信息提供商合作,從而借助他們的技術(shù)、產(chǎn)品以及服務(wù)來有效整合資源,實現(xiàn)數(shù)字信息資源的共建共享。

2.2 構(gòu)建數(shù)字化閱讀服務(wù)平臺

第一,構(gòu)建數(shù)字化閱讀平臺(微信公眾號、手機APP等),充分發(fā)揮數(shù)字化閱讀不受空間、時間限制的優(yōu)勢,讓廣大讀者通過網(wǎng)絡(luò)獲得一種更加快捷簡便的閱讀途徑,使圖書館館藏資源進一步發(fā)揮其實用價值。通過接入各地“文化云”服務(wù)平臺,實現(xiàn)館藏查詢、新書推薦、在線閱讀、活動預(yù)告等基礎(chǔ)功能,還能通過APP進行圖書借閱、圖書歸還、借閱排行、圖書漂流、“你選書我買單”等等。讀者只要用手機下載專門的APP,就可以隨時隨地從圖書館逾百萬冊藏書中查閱書籍,還能通過平臺下發(fā)指令,讓想借閱的圖書快速“飛”到身邊。第二,通過數(shù)字化閱讀平臺為讀者提供個性化的定制服務(wù),更好地滿足不同讀者的不同閱讀需求,從而增強他們的閱讀黏性,吸引越來越多的人愛上閱讀。第三,與各個社區(qū)、學校加強合作力度,建立數(shù)字資源閱覽室,通過帳號授權(quán)、導航鏈接、主頁設(shè)置等方式,讓社區(qū)居民、學校學生足不出戶或在學校就可以方便快捷地利用圖書館豐富的數(shù)字資源。

2.3 培養(yǎng)良好數(shù)字化閱讀習慣

在信息時代背景下,數(shù)字化閱讀如今已經(jīng)成為人們主流閱讀方式。雖然數(shù)字化閱讀與傳統(tǒng)閱讀方式相比有著諸多優(yōu)勢,但是也容易導致人們的閱讀處于“淺閱讀”層面,不求甚解的閱讀方式,長此以往很容易導致讀者逐漸養(yǎng)成不加思索的閱讀習慣,這無疑不利于讀者的思維發(fā)展以及對閱讀內(nèi)容的準確理解與掌握。所以公共圖書館在推廣數(shù)字化閱讀的同時,還應(yīng)當著重培養(yǎng)讀者養(yǎng)成良好的數(shù)字化閱讀習慣。比如在數(shù)字化閱讀推廣及服務(wù)實踐中,應(yīng)對引領(lǐng)閱讀功能予以不斷完善和提升,及時正確地引領(lǐng)讀者的閱讀意識、閱讀習慣、閱讀方式、閱讀行為、閱讀內(nèi)容,幫助他們逐漸養(yǎng)成“有價值、有思想”的閱讀行為習慣,在遨游知識海洋的過程中不斷提升自身文化底蘊與素質(zhì)。

2.4 開展多種數(shù)字化閱讀活動

為吸引更多讀者走進和利用公共圖書館,公共圖書館應(yīng)當利用自己豐富的數(shù)字化資源組織開展形式新穎、內(nèi)容豐富的各種數(shù)字化閱讀活動。比如連云港市贛榆區(qū)圖書館為迎接“4.23世界讀書日”,進一步推廣數(shù)字閱讀,豐富讀者的閱讀方式,不斷提高市民的閱讀興趣,就于2018年4月20日在黨校舉辦了“掃碼看書”數(shù)字化閱讀推廣公益活動,活動現(xiàn)場圖書館工作人員向前來參加活動的人們發(fā)放移動圖書館證,只要憑借證號即可登錄移動圖書館,免費享受圖書館的數(shù)字化資源。公共圖書館還可以為讀者提供場所,以便擁有共同愛好的讀者能夠在此舉辦書友會,實現(xiàn)線上線下互動,從而吸引更多讀者參與其中,更好地體會到數(shù)字化閱讀的快樂。

2.5 加強網(wǎng)絡(luò)信息資源人才培養(yǎng)

面對日新月異的數(shù)字化閱讀時代,傳統(tǒng)的圖書館員的工作已不再只局限于借書還書,整理書報。數(shù)字化圖書的管理將涉及更多的科技知識,如數(shù)據(jù)錄入、設(shè)施設(shè)備使用、網(wǎng)絡(luò)平臺維護利用、情報收集等工作,都需要更精密、更科學、更專業(yè)的技術(shù)人才支持。新形勢下的公共圖書館員們,需要更多的加強培訓,與時俱進,才能更深入的了解和認識數(shù)字閱讀知識,從而更好的利用數(shù)字閱讀來創(chuàng)新服務(wù),發(fā)揮數(shù)字閱讀的巨大作用。

3 結(jié)語

總而言之,在信息時代背景下,公共圖書館創(chuàng)新發(fā)展數(shù)字化閱讀不僅僅是為了更好地滿足人們的閱讀需求,而且也是公共圖書館自身發(fā)展需要。文章從五個方面提出了公共圖書館數(shù)字化閱讀創(chuàng)新發(fā)展思路,希望借此對公共圖書館的健康有序發(fā)展起到一定促進作用。

參考文獻

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