邱紅

【本刊訊】2018年10月27日，“2018學(xué)習(xí)科學(xué)與教師發(fā)展前沿論壇”在北京大學(xué)成功召開，旨在讓一線教師系統(tǒng)地了解腦科學(xué)、人工智能、深度學(xué)習(xí)、大數(shù)據(jù)、學(xué)習(xí)分析等理論知識及應(yīng)用，搭建領(lǐng)域內(nèi)知名學(xué)者和研究人員之間的交流平臺，吸引更多學(xué)習(xí)科學(xué)的研究者參與深度研究。來自全國各地的骨干教師代表、學(xué)習(xí)科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)知名專家學(xué)者、學(xué)習(xí)科學(xué)研究和實踐人員及相關(guān)專業(yè)師生參加了本次論壇。

北京大學(xué)教育學(xué)院院長陳曉宇在致辭中指出，學(xué)習(xí)科學(xué)作為自然科學(xué)和教育科學(xué)的交叉領(lǐng)域，將神經(jīng)科學(xué)、腦科學(xué)、心理學(xué)等領(lǐng)域的最新研究成果應(yīng)用于教育，目的是讓教育研究指導(dǎo)和促進(jìn)教育實踐，它的出現(xiàn)與發(fā)展備受關(guān)注，越來越多的人期待它能引領(lǐng)未來教育的發(fā)展。

教育部學(xué)習(xí)科學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任郭廣生、中央電化教育館原館長王珠珠、香港大學(xué)教育學(xué)院教授羅陸慧英、北京大學(xué)教育學(xué)院教授汪瓊等專家就技術(shù)如何促進(jìn)人的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)科學(xué)與教師發(fā)展、信息化教學(xué)的關(guān)鍵點等主題在報告中發(fā)表了自己的觀點。

北京大學(xué)教育學(xué)院副院長、學(xué)習(xí)科學(xué)實驗室執(zhí)行主任尚俊杰副教授在總結(jié)中指出，教育發(fā)展急需開展基礎(chǔ)研究，基礎(chǔ)研究可從學(xué)習(xí)科學(xué)開始。北京大學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)實驗室將進(jìn)行跨學(xué)科、跨學(xué)校的合作研究，建立多方參與機(jī)制，組織研究共同體，為我國教育的未來提供更基礎(chǔ)的理論和實踐依據(jù)。