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戲劇沖突的探析和思考

2018-12-29 09:30彭玲
藝術評鑒 2018年18期
關鍵詞:哈姆雷特對比思考

彭玲

摘要:戲劇的創(chuàng)作必須包含和滿足戲劇沖突、戲劇語言和舞臺說明三大要素,其中戲劇沖突則是戲劇之魂。一部好的戲劇不僅需要引人入勝的情節(jié)和對人物性格的成功刻畫,更需要有各種各樣的矛盾沖突貫穿其中?!恫桊^》《哈姆雷特》是代表兩種文化的經(jīng)典戲劇創(chuàng)作作品,因此本文以二者為例,通過對兩部作品的戲劇沖突進行對比和分析,探討其作品中沖突的運用和差異。

關鍵詞:戲劇沖突 《茶館》 《哈姆雷特》 對比 思考

中圖分類號:J805 文獻標識碼:A 文章編號:1008-3359(2018)17-0148-02

一、戲劇沖突的概述

戲劇沖突是戲劇創(chuàng)作中的主要構成之一,通過戲劇沖突可以推動人物和劇情發(fā)展,是全文的線索,是刻畫人之間、人事之間的矛盾的一種寫作途徑,通過戲劇沖突將戲劇中要表達的思想凸顯,是體現(xiàn)戲劇性的最高、最尖銳和最集中的形式 [1]。戲劇沖突是鑒賞戲劇文學的首要參考指標,而戲劇沖突的產(chǎn)生源于人物及事物等的復雜性和矛盾性。

矛盾沖突在戲劇理論中具有重要地位和作用。劇中人物的性格與劇本的主題思想可以通過戲劇沖突表現(xiàn)出來,因此,戲劇沖突主要分為兩大類,絕大部分主線表現(xiàn)為外部沖突,所謂外部沖突就是人物與人物之間的沖突,可以是兩個對立的人物,也可以說多個人物之間的矛盾;而另一種主要沖突為內(nèi)部沖突,即人物內(nèi)心或者性格的沖突,多為人物自身的矛盾。除兩個常見沖突外,還有人同自然環(huán)境或社會環(huán)境之間的沖突,如階級之間的沖突等。

戲劇之所以可以區(qū)別于其他的藝術表現(xiàn)形式主要原因在于沖突的表現(xiàn)[2]。沖突作為戲劇藝術的精髓,可將其稱作是戲劇之魂。戲劇沖突具有著多種特點,例如集中、緊張、激烈、傳奇、曲折等[3],恰恰是沖突具有的這些特性,才可以讓戲劇中的人物表現(xiàn)得淋淋盡致,更加完美的表現(xiàn)出人物之間的復雜多變的關系,極大地突顯了人物的個性,進而強有力的推動了劇情的發(fā)展,甚至還可以使讀者和觀眾身臨其境,引人入勝。沖突可以有效的把內(nèi)在關系緊緊的聯(lián)系在一起,例如劇本的結構、人物、語言等[4]。對此,著名作家高爾基先生也曾經(jīng)表示過戲劇沖突的重要性:“戲劇的創(chuàng)作要求作家不但需要具備文學家的天才,而且還需要擁有制造戲劇沖突的能力?!庇纱丝梢?,戲劇沖突是戲劇是否成功的決定性因素。

二、《茶館》中的戲劇沖突

老舍先生曾說過自己的創(chuàng)作是有新的嘗試的,這句話便是針對《茶館》這部作品說的。老舍先生的創(chuàng)新之作《茶館》不同于傳統(tǒng)戲劇創(chuàng)作需要設定沖突主線的寫法,相反在整部作品中沒有主要的故事和沖突主線。老舍先生將戲劇創(chuàng)作的原有結構進行創(chuàng)新,不通過戲劇沖突來帶動情節(jié),而是通過人物的發(fā)展和生活來帶動情節(jié),通過刻畫人物來表達主題思想,將人物與各幕故事的主人公牽連呈一個故事,通過故事來反映社會問題和社會風貌[5]。由于《茶館》中人物眾多,時間跨度長達50年,因此老舍先生將茶館中的三個主要人物王利發(fā)、常四爺及秦仲義作為故事的主線,通過對裕泰茶館在這50年中的變遷將茶館中看似瑣碎的故事串聯(lián)在一起,通過每個幕反映一個時代,將三幕戲的時間銜接上,既保持了作品的連續(xù)性和完整性,也通過故事和人物將整個舊中國在這段時間長河的社會現(xiàn)狀完整的反映了出來,一個小小的茶館充滿了形形色色的人,便是一個微型社會的濃縮。老舍先生將人物帶動情節(jié),雖然沒有沖突主線,但是在人物的矛盾之中,人物對社會環(huán)境的交流和抱怨的描述中,已然構成了全戲最大的戲劇沖突——人物與時代的矛盾沖突。通過人物來表現(xiàn)沖突,以人物帶故事,從而使看似沒有貫穿的沖突因人物而保持了完整和連續(xù)。此外,老舍先生將喜劇因素加入到劇作中,而與劇作的悲劇命運相沖突,更加能刻畫和反映社會現(xiàn)狀。

三、《哈姆雷特》中的戲劇沖突

《哈姆雷特》是作者莎士比亞根據(jù)《丹麥史》中關于丹麥王子哈姆雷特為父復仇的傳說進行改編,其塑造的人物哈姆雷特的悲劇形象也是最深入人心的。莎士比亞的創(chuàng)作往往存在多條沖突線貫穿作品,《哈姆雷特》最為經(jīng)典。在《哈姆雷特》中的戲劇沖突多種多樣,莎士比亞將戲劇沖突運用得非常到位,其中最主要的戲劇沖突主要有三條,主線是哈姆雷特本為王子,父親卻慘遭殺害,失去王位,由此造成了與克勞狄斯及王后的沖突,這一沖突深刻地反映了當時社會人文主義理想與黑暗現(xiàn)實及階級之間的不可調和的矛盾;副線其一是奧菲利亞的哥哥雷歐狄斯為父報仇與哈姆雷特的矛盾沖突;另一條是挪威王子為父報仇,是國與國之間的沖突。這三條沖突在《哈姆雷特》中互相作用,相互激化,使情節(jié)環(huán)環(huán)相扣。沖突的變化和發(fā)展也決定了劇情的走向和人物的性格,比如伴隨復仇這個主要沖突的發(fā)展,哈姆雷特經(jīng)歷了父親被殘害,母親改嫁,王權的流失,理想的破滅等一系列狀況的沖擊,性格開始轉變,漸漸地從快樂的性格變得悲傷、憂郁最后充滿仇恨[6]。而隨著兩條副線的發(fā)展,又使得哈姆雷特的復仇之路受到多重阻礙,如封建思想、資本主義力量和人性的考量。此外哈姆雷特的人文主義與現(xiàn)實的不可調和以及和自身性格的弱點最后使得哈姆雷特的結局充滿悲劇主義色彩。這些沖突不僅深刻刻畫出了哈姆雷特這個人物內(nèi)心復雜的變化過程,使得人物形象更加飽滿,而且推動了劇情的走勢,使劇情更加扣人心弦,由此哈姆雷特的悲劇才更加讓人悲慟惋惜和深入人心?!豆防滋亍分心蔷洹吧孢€是毀滅,這是個必答題”也更加體現(xiàn)戲劇沖突的主題,成為世界上的經(jīng)典臺詞,引人深思。

四、《茶館》和《哈姆雷特》的沖突比較

《茶館》和《哈姆雷特》是兩種戲劇沖突的寫作手法。

莎士比亞比較重視戲劇沖突在故事劇情中的發(fā)展,歐洲本身在戲劇的結構創(chuàng)作上比較重視戲劇的沖突理論,注重情節(jié)發(fā)展,而且在文藝復興時期戲劇創(chuàng)作盛行,戲劇創(chuàng)作發(fā)展迅速,創(chuàng)作準則也建立,使得莎士比亞更加擅長利用戲劇沖突尤其是激烈的戲劇沖突來推動和凸顯情節(jié)。而對《哈姆雷特》的創(chuàng)作,莎士比亞仍然沿用戲劇沖突的創(chuàng)作手法,設立了一個復仇的大的人物沖突,然后將其他的外部沖突如人與人之間、人與社會環(huán)境之間以及內(nèi)部沖突即人的內(nèi)心矛盾等小的沖突不斷的狀況進行勾勒,使得整體的作品中戲劇沖突線清晰明了,是全文的主線。用戲劇沖突這個矛盾情節(jié)發(fā)展,借沖突來刻畫人物飽滿的形象,從而推動情節(jié)緊湊發(fā)展,沖突集中,因而其悲劇結局令人哀傷動容,成為了世界名作。

老舍先生的《茶館》則在整體創(chuàng)作中采用淡化戲劇沖突的新型戲劇結構來進行情節(jié)的完成,沒有一個作為主線的戲劇沖突貫穿始終,而是用一種創(chuàng)新的寫作手法,變革了戲劇的傳統(tǒng)結構。《茶館》中的每一幕都很分散,故事看起來非常單一,故事中人物雖然眾多,但都是其他人物為輔。通過描述他們與主線人物王利發(fā)、常四爺和秦仲義之間的故事,通過發(fā)生故事的這個固定的場所茶館,將所有的人物和時間串聯(lián)起來,通過人物在茶館中的活動行為,將人物與時代的沖突表現(xiàn)出來,將人物刻畫得極致到位,從而通過人物來帶動故事的發(fā)展,將《茶館》中的戲劇沖突構建,將人物與茶館之間發(fā)生的故事進行描述,匯成一個時間跨度長達50年的故事,從而反映出當時的社會現(xiàn)狀。

五、對戲劇沖突的思考

通過對《茶館》和《哈姆雷特》中戲劇沖突的探析可知,戲劇沖突是一個戲劇作品成功與否的關鍵,但是筆者認為應該對戲劇沖突有一個更新的認識,也應該學會寫作的創(chuàng)新。按照莎士比亞《哈姆雷特》的創(chuàng)作手法,則更應該注意情節(jié)的描述,沖突線明了,應該更加注重情節(jié)和內(nèi)容,才能使沖突不至于單薄和突兀。而如果想在戲劇沖突的表現(xiàn)手法上有所突破,則應該像老舍先生的《茶館》學習,通過別的手法來表現(xiàn)戲劇沖突,淡化戲劇沖突的貫穿式作用?!恫桊^》被后人譽為“老舍式的戲劇結構”。因此要想對戲劇沖突的寫作有所創(chuàng)新,應以《茶館》為照,不能失了故事本身的中心思想,創(chuàng)新的前提是需要鍛煉加強自身的寫作能力。老舍先生和莎士比亞都是戲劇大家,他們的作品都為我們在戲劇沖突和創(chuàng)作上面提供了借鑒,更對豐富戲劇創(chuàng)作手法,發(fā)展戲劇文化等提供了寶貴的經(jīng)驗。

參考文獻:

[1]中國大百科全書出版社編輯部.中國大百科全書(戲劇卷)[M].北京:中國大百科全書出版社,1989.

[2]吳戈.戲劇本質新論[M].昆明:云南大學出版社,2012.

[3][德]黑格爾著.美學[M].朱光潛譯.北京:商務印書館,1979.

[4]王鴻儒.論戲劇沖突[J].戲劇之家,2017,(10).

[5]王雅清.論《茶館》戲劇結構及戲劇沖突[J].玉溪師專學報,1996,(01).

[6]時雙雙.崇高與動人:兩種審美趨向的交融與沖突——《哈姆雷特》與《趙氏孤兒》之比較[J].遼寧工業(yè)大學學報(社會科學版),2011,(03).

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