編者按

文貴新穎，“反彈琵琶”不失為一種理想的創(chuàng)新手段。那什么是“反彈琵琶”呢？就是在寫作上避開常規(guī)思維模式而借助于逆向思維，從相反或?qū)α⒌姆矫嫒チ⒁鈽?gòu)思的一種技法。運用這種技法可以起到點石成金、化腐朽為神奇之效，從而寫出新穎別致、異彩紛呈的好文章來。

文題呈現(xiàn)

閱讀下面材料，按要求作文。

1815年，拿破侖·波拿巴，法蘭西第一共和國執(zhí)政、法蘭西第一帝國皇帝，一位卓越的軍事與政治天才遭遇了他的“滑鐵盧”。12個小時的激戰(zhàn)，滑鐵盧高地上炮火紛飛，硝煙彌漫，最終4萬多條生命埋首于此，歷史開了一個殘酷的玩笑，不可一世的拿破侖被喜歡看蜘蛛結(jié)網(wǎng)的威靈頓將軍擊敗。

在滑鐵盧戰(zhàn)役中倒下了的拿破侖，在大眾的緬懷中不斷“重生”。現(xiàn)在，每天都有很多人來到滑鐵盧，想象當(dāng)年拿破侖如何運籌帷幄，盡管那一次他并沒有決勝于千里之外。在這里，博物館中的展品絕大部分與拿破侖相關(guān)，紀(jì)念品商店中販賣的則全部是拿破侖的東西?；F盧鎮(zhèn)的入口處有一座拿破侖的銅像，他身著戎裝，目視前方，流露著瀟灑與勇氣，儼然志得意滿的勝利者姿態(tài)。

“失敗反把失敗者變得更崇高了，倒了的拿破侖仿佛比立著的拿破侖更為高大?！庇旯@樣評價拿破侖。

你對有關(guān)拿破侖的這一現(xiàn)象，有什么看法？

要求：根據(jù)材料，自選角度，自擬標(biāo)題;文體特征明顯（詩歌除外）;不少于800字;不得抄襲，不要套作。

妙文品評

不以成敗論英雄

◎陳春芳

在滑鐵盧戰(zhàn)役中倒下了的拿破侖，在大眾的緬懷中不斷“重生”。因為這場失敗，拿破侖過早地離開了政治舞臺。但也因此，拿破侖的形象被定格為一個偉大的政治家、軍事家。人們記住的，是他創(chuàng)造的一系列軍事奇跡，是他締造的龐大帝國，是他頒布的《民法典》，他的暴戾、兇殘、專斷，沒有來得及成為他性格的主要部分，沒有來得及成為人們心中的拿破侖。滑鐵盧，造成了拿破侖的失敗，也成全了拿破侖的偉大。【概述材料，引出論題?！?/p>

英雄，在人們眼中是成功者的代名詞。人們往往會稱那些成功者為英雄，而那些失敗者卻不能被稱為“英雄”。但我認(rèn)為，以勝敗作為標(biāo)準(zhǔn)來判定一個人是否為英雄是極其不準(zhǔn)確的，我們應(yīng)該不以成敗論英雄?！緲?biāo)新立異，反彈琵琶，提出與“以成敗論英雄”相反的觀點。】

成功與失敗并不是絕對的，更不能以是否創(chuàng)造出一番偉業(yè)來評判一個人的成功與否。辯證地看，一個成功者也必定有令人不滿意的地方，即失敗之處，而一個失敗者也會有發(fā)光的地方。所以成敗本身就不可以下定論，又怎能用其作標(biāo)準(zhǔn)來判定一個人是否為英雄呢？【圍繞論點進(jìn)行剖析，因果推論，論證嚴(yán)謹(jǐn)。】

西楚霸王項羽，如果我問你他是不是英雄，相信你肯定會說他是一個大英雄。是的，能夠在亂世中拼出自己的一片天，能以“霸王”為號，能讓后世吟出“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東”的一個人，有誰能說他不是英雄？【論據(jù)與論點相吻合，項羽雖失敗了，但他“能夠在亂世中拼出自己的一片天”，他是英雄】然而，就楚漢之爭來說，他是失敗者。再看那場戰(zhàn)爭的勝利者劉邦，他有何德何能？他是一個市井無賴，是一個為了自己能活命而把自己親骨肉幾次推下車的薄情郎，是在自己老父被殺之時無恥地喊出“分我一杯羹”的流氓。他的成功很大程度上是依靠蕭何、韓信等人，而在他成功之后，他又是怎樣對待功臣的？這樣一個人，絕對算不上是一個頂天立地、力拔山河的大英雄。但是，他卻創(chuàng)造了漢王朝的偉業(yè)，在楚漢之爭中成功了?！痉雌湟舛弥?，劉邦雖然成功了，但他的所作所為，“絕對算不上是一個頂天立地、力拔山河的大英雄”。論據(jù)準(zhǔn)確有力?！?/p>

由此看來，失敗者未必非英雄，成功者也可能是偽英雄?！居缮衔恼摀?jù)，得出結(jié)論，論據(jù)與論點水乳交融?！?/p>

當(dāng)談及諸葛孔明時，相信人們都會贊嘆他的神機(jī)妙算、他的竭忠盡智，他當(dāng)然是亂世之中的英雄。盡管他所扶持的蜀國未能完成統(tǒng)一大業(yè)，在這方面他失敗了，但千秋萬代華夏民族永遠(yuǎn)奉他為英雄。這也告訴我們，不能以成敗論英雄?！究酌鞣龀质駠茨芡瓿山y(tǒng)一大業(yè)，但他竭忠盡智，也是一個大英雄。論據(jù)典型有力?！?/p>

我一直很敬佩袁崇煥不屈的氣節(jié)，他也絕對稱得上英雄。但他卻未能拯救大明王朝，連自己的生命都保不住，是失敗者。而當(dāng)時另一個明朝官員吳三桂看似很識時務(wù)地為了一個女人投降清軍，他在清朝看似成功了，但他卻始終不能踏入英雄的行列?！緦⒃鐭ㄅc吳三桂進(jìn)行對比，合理反彈，剛勁有力?！?/p>

以成敗論英雄，是極其片面而狹隘的，我們要一分為二地看問題，用唯物主義的眼光去評價一個人，不以成敗論英雄?！咀湔嘛@志，論證嚴(yán)謹(jǐn)，哲理性的語言，引人深思，令人回味?！?/p>

學(xué)生點評

點評一：

這篇文章的成功之處在于立意新穎，引人入勝。人們常以失敗論英雄，但是文章第2段卻反彈琶琶，提出了相反的觀點——“不以成敗論英雄”。新穎的觀點，能夠引起讀者的閱讀興趣，調(diào)動讀者的積極性，從而使讀者迫不及待地讀下去，探求事物的原委。

點評二：

這篇文章的成功之處在于運用因果推論，論證嚴(yán)謹(jǐn)。因果推論是通過對事理原因或結(jié)果的周密分析，從而證明論點的正確性、合理性的論證方法。文章的第3段就運用了這種方法，因為一個成功者也有失敗的地方，而一個失敗者也會有閃光的地方，所以不能簡單地以成敗論英雄。運用因果推論，能夠使論證更加嚴(yán)謹(jǐn)，說理更加透徹。

點評三：

這篇作文的成功之處還在于論據(jù)求異，說理透徹。如文章第4段對劉邦的分析：劉邦成功了，但他是一個無情無義的“一個薄情郎”“一個市井無賴”，為了保全自己的性命，幾次把自己的親骨肉推下車，甚至在自己老父被殺之時竟無恥地喊出“分我一杯羹”。對待自己的親人竟如此冷漠，這樣的一個人，怎么算得上大英雄。論據(jù)求異，反其意而用之，能夠使材料化腐朽為神奇，從而增強(qiáng)文章的感染力和說服力，令人耳目一新。

點評四：

這篇作文成功之處還在于對比論證，合理反彈。對比論證是將兩種矛盾或?qū)α⒌氖挛锛右詫φ毡容^，從正反兩方面進(jìn)行說理，從而揭示事物的本質(zhì)。如文章第7段，將袁崇煥與吳三桂對比，袁崇煥雖未能拯救大明王朝，甚至連自己的生命都沒保不住，是失敗者，但他是一個英雄;吳三桂為了一個女人投降清軍，做了清朝的高官，是成功者，但他絕對稱不上一個英雄。從正反兩方面進(jìn)行說理，要比單從正面說理更加透徹，更有說服力。

教師點評

《不以成敗論英雄》這篇文章是一篇難得的佳作，文章運用了舉例論證、因果論證、對比論證等，鮮明地闡明了中心論點“我們應(yīng)該不以成敗論英雄”。

逆向思維，是一種創(chuàng)造性思維。作文時“反彈琵琶”，會使你打開一片新天地，不僅使文章內(nèi)容豐富有波瀾，而且可增強(qiáng)文章的表達(dá)效果，使文章新意盎然。幾位同學(xué)分別從文章的觀點、論據(jù)、論證，對這篇議論文談了自己的看法，使大家對如何運用逆向思維使文章新穎別致，富有感染力，有了初步的了解。

教師提純

那么《不以成敗論英雄》這篇文章在文章的新穎上有哪些值得借鑒的地方呢？

1.立意新穎，耳目一新。文章所提出的觀點與眾不同，發(fā)前人之未發(fā)，化腐朽為神奇，使人產(chǎn)生耳目一新的感覺。

2.觀點合理，自圓其說。文章所提出的觀點要經(jīng)得起推敲，具有合理性、邏輯性、現(xiàn)實性，能夠自圓其說。如果把“反彈”誤為“亂彈”，立論偏頗，就會畫虎不成反類犬，貽笑大方，甚至損害文章的思想性。

3.敘議結(jié)合，說理透徹。精選事例與深入議論相互配合，做到事與理之間的契合、呼應(yīng)與闡發(fā)，使文章富有感染力。