◎楊德明

自由習作，也就是不出題目，也不限制范圍，可以自由表達。可以寫最感興趣的人、事、景、物，可以寫想象作文，也可以寫自己想寫的其他內容。總之，你想寫什么就寫什么。

什么都沒有限制，同學們一下子可能會覺得無從下手。其實，可以從兩個角度去把握。

首先要確定類型。同學們學過了寫人、記事、描景、狀物、想象作文等多種類型的作文，可以根據(jù)自己的喜好確定一種類型來寫。不管寫哪種類型的作文，都要把握住它們的特點。比如寫人，要通過具體的典型事例，體現(xiàn)出人物的特點；記事，一定要寫清楚事情發(fā)生的時間、地點、人物及事情的起因、經(jīng)過、結果，寫清楚事情的來龍去脈，反映出事件的意義；描景，要抓住景物的形狀、大小、位置、顏色等特點進行描寫，給讀者以身臨其境的感覺；狀物，要把“物”詳略有致地介紹清楚，并把自己的感情融入其中；想象作文要以現(xiàn)實生活和親身體驗為基礎，內容要經(jīng)得起推敲……只有把握住你所要寫的作文類型的特點，才有可能把這篇作文寫好。

其次要生動表達。不管寫哪種類型的作文，只有把內容生動地表達出來，才能很好地表達出作者的真情實感，表達出文章的中心思想。不同類型的作文，有不同的表達方法，因此同學們一定要充分運用這些表達方法。請看習作《籃球高手大成》中的片段：

大成彎著腰，籃球在他的手掌下前后左右不停地拍著，眼珠溜溜地轉動，尋找突圍機會。突然他加快了步伐，一個左拐后緊接一個右拐，巧妙地沖過了兩道防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內。

寫人的習作，必須抓住最能表現(xiàn)人物特點的外貌、語言、動作、神態(tài)及心理活動來寫。片段寫了大成“運球—突破—投籃”三個步驟，緊緊抓住人物“眼珠溜溜地轉動”的神態(tài)和“彎、拍、拐、沖、跳、轉、投”等一系列動作進行描寫，把一個勇猛、機靈、球藝高超的籃球運動員的特點，十分生動地表現(xiàn)出來了。

再看下面《松鼠》中的一個片段：

松鼠是一種美麗的小動物。它玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽過油。一條毛茸茸的大尾巴，總是向上翹著，顯得格外漂亮。

《松鼠》是一篇狀物的文章，片段主要寫小松鼠的外表。第一句總起，然后按照“頭部——身體——尾巴”的順序，描繪了松鼠美麗的外表。寫頭部，著重寫面孔“小”而“玲瓏”，眼睛“小”而“閃閃發(fā)光”；寫身體，著重寫毛的顏色和光滑；寫尾巴，突出“大”“毛茸茸”“總是向上翹著”。片段抓住“物”的各個部位的形狀、顏色、大小等進行描寫，字里行間充滿了作者對小松鼠的喜愛之情。