孫茂奎 （大連海洋大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院）

一 高校體育教學(xué)中思想政治教育的作用

1 有助于促進(jìn)體育教育觀念的轉(zhuǎn)變

觀念決定行動(dòng)，有效的行動(dòng)需要正確、科學(xué)的觀念進(jìn)行引導(dǎo)。所以體育教師在體育教學(xué)過程中，要把立德樹人作為體育教學(xué)的根本目的，積極將體育教學(xué)與思想政治教育相融合，才能很好地將體育教學(xué)任務(wù)與人才培養(yǎng)的社會(huì)要求相結(jié)合。這就需要體育教師必須轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，加強(qiáng)體育教學(xué)過程中的思想政治教育內(nèi)容，讓學(xué)生從思想上、觀念上和行動(dòng)上積極參與體育學(xué)習(xí)與鍛煉之中，讓學(xué)生從思想上重視體育運(yùn)動(dòng)與鍛煉對(duì)自身的身心健康發(fā)展的重要性，對(duì)人生的生命質(zhì)量的重要性，變被動(dòng)學(xué)習(xí)者成為自覺的學(xué)習(xí)與鍛煉者。所以體育教育要積極轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)體育教學(xué)中的思想政治教育，才能有效地促進(jìn)學(xué)生體育學(xué)習(xí)與鍛煉的效果，提高體育教學(xué)質(zhì)量。

2 能夠有效地保障體育教學(xué)過程順利地開展

體育教學(xué)中的思想政治教育價(jià)值能夠有效地保障體育教學(xué)過程順利地開展，它起到了動(dòng)力性的保障作用。在體育教學(xué)過程中，教師有序的教學(xué)組織才能有效地完成教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)任務(wù)，這就需要學(xué)生必須遵守課堂紀(jì)律，要在思想上與行動(dòng)上與教師保持一致性，并調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)積極性，才能掌握好各種運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作。此外，在體育教學(xué)中，大強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)鍛煉與訓(xùn)練，會(huì)加大學(xué)生身體承擔(dān)的生理負(fù)荷量，容易引起學(xué)生產(chǎn)生相應(yīng)的生理反應(yīng)，比如：呼吸急促、肌肉酸痛、身體受累疲乏等，此時(shí)就要求學(xué)生必須具備頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和精神毅力來克服活動(dòng)中遇到的各種困難，達(dá)到完成活動(dòng)的要求。所以在這些教學(xué)過程中，教師必須加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育才能有效地促進(jìn)課堂教學(xué)有序地進(jìn)行。

3 有效提升學(xué)生良好的道德素養(yǎng)與精神素養(yǎng)

體育教學(xué)不僅僅是能夠改造學(xué)生的生理機(jī)能，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，而且還能夠有效地提高學(xué)生的道德素養(yǎng)與精神素養(yǎng)。體育活動(dòng)中特別是在集體活動(dòng)中，蘊(yùn)含了豐富多樣的體育道德內(nèi)容，學(xué)生必須遵守體育規(guī)則，必須尊重裁判、尊重對(duì)手；在運(yùn)動(dòng)中對(duì)于犯規(guī)的動(dòng)作進(jìn)行處罰和自覺地遵守規(guī)則要求，對(duì)良好的體育行為獲得大家的尊重與稱贊。同時(shí)體育活動(dòng)中的那種激情與動(dòng)力，能夠讓學(xué)生感受到體育運(yùn)動(dòng)給他們帶來的愉悅身心，進(jìn)而產(chǎn)生了“運(yùn)動(dòng)愉快感”，讓學(xué)生在精神上獲得體育運(yùn)動(dòng)的享受與舒暢，從而不斷地提升自己的道德品質(zhì)與精神素養(yǎng)。所以在體育教學(xué)中，教師要不斷把思想政治教育滲透到體育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，與體育教學(xué)過程緊密相融合，從而提升學(xué)生的思想品德、道德修養(yǎng)與精神面貌。

4 能夠有效地促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展

從高校體育教學(xué)目的與體育運(yùn)動(dòng)的價(jià)值來看，將體育教學(xué)與思想政治教育融合，是讓教師不斷地研究和探索二者相互融合的發(fā)展規(guī)律，目的就是全面的提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。體育不僅僅是一種學(xué)生身體鍛煉與身體塑造的過程，而且也是培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)與社會(huì)道德能力與精神面貌的過程。所以體育教學(xué)也是學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展的一種教育。因此，在體育教學(xué)過程中，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，不僅僅可以更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)與鍛煉的積極性，還能夠促進(jìn)學(xué)生對(duì)體育的深刻認(rèn)識(shí)與自身的素質(zhì)的全面提升，可以讓學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和體育觀，領(lǐng)悟生命質(zhì)量的意義與價(jià)值，進(jìn)而更好地樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

二 高校體育課堂教學(xué)中思想政治教育的有效途徑

1 體育教師要轉(zhuǎn)變觀念，把立德樹人作為教育的主導(dǎo)觀念

體育作為教育的重要組成部分，它不僅是對(duì)學(xué)生進(jìn)行塑造身體的過程，還是培育學(xué)生身心健康發(fā)展的過程，更是培養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的重要內(nèi)容。特別是在新時(shí)代，在加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過程，體育教師要不斷地轉(zhuǎn)變思想觀念，與時(shí)俱進(jìn)，充分認(rèn)識(shí)到體育教學(xué)與思想政治工作對(duì)象的同一性與工作的目標(biāo)的一致性，發(fā)揮體育的德育功能。在教學(xué)實(shí)踐中，把立德樹人作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)，把立德樹人作為自己教學(xué)的主導(dǎo)思想與主導(dǎo)觀念，并將這種觀念滲透到體育教學(xué)工作之中，成為自覺的行動(dòng)。把思想政治教育內(nèi)容有效的滲透到體育教學(xué)過程之中，尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)體需要與身體運(yùn)動(dòng)發(fā)展的需要，積極主動(dòng)地與學(xué)生在思想上、心理上、情感上、精神上、身體上進(jìn)行溝通與對(duì)話，從思想上解決學(xué)生的實(shí)際問題，提高學(xué)生的思想覺悟與認(rèn)知水平。

2 加強(qiáng)體育教學(xué)文化建設(shè)，為思想政治教育工作營(yíng)造良好的育人環(huán)境

學(xué)校要通過不斷地加強(qiáng)體育教學(xué)的“硬件”與“軟件”建設(shè)，為在體育教學(xué)中開展思想政治教育工作營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

首先，加強(qiáng)體育教學(xué)的“硬件”建設(shè)，確保體育教學(xué)所必需的良好的有效的物質(zhì)條件，比如體育教學(xué)的場(chǎng)所、體育教學(xué)的器材、體育教學(xué)的文化宣傳媒體等。優(yōu)良的體育教學(xué)“硬件”，不僅為大學(xué)生積極參與體育學(xué)習(xí)與活動(dòng)提供了良好的物質(zhì)環(huán)境與條件，同時(shí)作為育人的一種隱性教育資源，不斷吸引著大學(xué)生的注意力，可以讓大學(xué)生持續(xù)得到體育“硬件”環(huán)境美的熏陶。

其次，加強(qiáng)體育教學(xué)的“軟件”建設(shè)，加強(qiáng)體育教學(xué)中的制度、思想品德、文化精神、情感意識(shí)等內(nèi)容的建設(shè)。將高校的體育文化中所蘊(yùn)含的思想情感、文化品德、體育風(fēng)尚、體育精神、道德品質(zhì)等促進(jìn)身心健康發(fā)展的內(nèi)容，通過體育教學(xué)傳遞給每一個(gè)大學(xué)生，讓大學(xué)生感受到體育內(nèi)在的涵義的基礎(chǔ)上，規(guī)范自身的道德行為，增強(qiáng)思想情感，陶冶道德情操，提升精神品質(zhì)，并影響其自身的理想信念，將體育作為自己修身養(yǎng)性的重要內(nèi)容。

3 根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況，積極滲透思想政治教育內(nèi)容

滲透方式的最大特點(diǎn)在于潛移默化地影響學(xué)生的思想和行為，學(xué)生也樂意接受這樣的方式，并起到有效的教育效果。所以體育教師要根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況，從滲透出發(fā)，既不要把思想政治教育內(nèi)容“生硬”地“植入”到體育教學(xué)中，也不要完全規(guī)避和放棄體育教學(xué)中的思想政治內(nèi)容，而是恰當(dāng)?shù)剡x擇最佳時(shí)機(jī)向?qū)W生滲透或傳遞正能量的思想政治內(nèi)容，真正地把體育教學(xué)與思想政治教育內(nèi)容相融合，起到潤(rùn)物細(xì)無聲的效果，克服那種傳統(tǒng)的生硬的說教方式。比如，學(xué)生在高強(qiáng)度的活動(dòng)后會(huì)產(chǎn)生疲勞感覺，這時(shí)學(xué)生需要在精神層面上加以鼓勵(lì)，體育教師就要在學(xué)生身體疲勞出來之前，通過語言上和行動(dòng)上鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持下去，滲透正能量的思想觀念與積極的思想政治引導(dǎo)內(nèi)容，讓學(xué)生樹立拼搏精神，用頑強(qiáng)的毅力克服困難，堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝自己的體育精神。

4 將思想政治教育內(nèi)容趣味化

將思想政治教育內(nèi)容融入體育教學(xué)之中，體育教師還必須注意將思想政治教育的趣味化。通過幽默的語言，形式多樣的教學(xué)方法，積極創(chuàng)造良好的課堂教學(xué)心理氛圍，給學(xué)生帶來活動(dòng)與鍛煉的歡悅，并與學(xué)生在思想上、心理上、精神上的平等、積極的溝通，才能更好地把思想政治教育內(nèi)容滲透到學(xué)生的思想中與內(nèi)心里。通過有趣、新穎的形式向?qū)W生滲透、傳達(dá)正確的思想政治內(nèi)容，以學(xué)生能夠愿意接受的方式在教學(xué)中加以引導(dǎo)與宣傳?？梢圆捎媒榻B最新的時(shí)政新聞，或以講故事的方式來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，或在體育活動(dòng)與鍛煉中以先進(jìn)的人物為榜樣而進(jìn)行思想政治教育。通過幽默的語言，趣味的講述而讓學(xué)生內(nèi)化為自己的自覺行動(dòng)，做到以“趣味引領(lǐng)思政”的教育價(jià)值，這樣才能達(dá)到體育教學(xué)中的思想政治教育的目的。

三 高校體育教學(xué)中思想政治教育應(yīng)注意的問題

1 注意與運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目特點(diǎn)緊密結(jié)合

高校體育教學(xué)內(nèi)容涉及許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目具有不同的特點(diǎn)。所以在體育教學(xué)過程中，體育教師要深挖不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的思想政治教育的內(nèi)涵，根據(jù)不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目特點(diǎn)，不同的教學(xué)形式進(jìn)行思想政治教育。比如，球類項(xiàng)目與傳統(tǒng)體育的武術(shù)和太極拳項(xiàng)目，其教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)是不同的，在球類項(xiàng)目中，教師可以與集體主義、團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的體育精神密切聯(lián)系；而在武術(shù)、太極拳項(xiàng)目中，教師可以與內(nèi)心堅(jiān)定、克服困難、不怕吃苦、堅(jiān)強(qiáng)意志等思想品德相聯(lián)系。教師要根據(jù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)，把體育教學(xué)與思想政治教育相融合，并達(dá)到在融合中發(fā)揮潛移默化的思想政治影響作用。

2 注意在活動(dòng)中及時(shí)進(jìn)行思想政治教育

教師要積極參與學(xué)生的活動(dòng)，與學(xué)生在思想上、情感上、心理上、精神上進(jìn)行良好的溝通，與學(xué)生要形成良好地互動(dòng)。這樣，對(duì)學(xué)生在教學(xué)中發(fā)生的事件才能及時(shí)有效的進(jìn)行處理，并結(jié)合當(dāng)時(shí)的情況進(jìn)行有效的思想政治教育。比賽中勝利的喜悅和失敗中的沮喪，克服困難完成的任務(wù)而達(dá)到健身的成效，順境中自信心的樹立和逆境中的永不放棄精神，讓學(xué)生在活動(dòng)中真實(shí)地體驗(yàn)到體育運(yùn)動(dòng)的魅力，這些都是有效的加強(qiáng)和滲透思想政治教育內(nèi)容的最佳時(shí)機(jī)。在進(jìn)行思想政治教育過程中，要尊重學(xué)生的個(gè)體差異，多鼓勵(lì)少指責(zé)，多表?yè)P(yáng)少批評(píng)，這樣才能被學(xué)生更好地接受和認(rèn)可，發(fā)揮思想政治教育的最大的效果。

3 注意教師思想政治水平與思想政治修養(yǎng)的提升

將思想政治教育內(nèi)容融入體育教學(xué)之中，不僅要求體育教師具有良好的教學(xué)能力，還要求體育教師必須具備扎實(shí)的思想政治基礎(chǔ)和思想政治文化知識(shí)修養(yǎng)。因?yàn)轶w育教學(xué)中的思想政治教育與體育教師的思想政治水平和思想政治修養(yǎng)有很大的關(guān)系。只有體育教師具備了良好的思想政治教學(xué)與思想政治文化知識(shí)素養(yǎng)，才能將思想政治教育內(nèi)容貫穿于體育教學(xué)之中，才能保證體育教學(xué)思想政治教育的實(shí)效性。所以體育教師在日常的生活、工作、學(xué)習(xí)中，積累、豐富自己的思想政治素養(yǎng)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)與掌握思想政治教育的內(nèi)容與時(shí)事政治動(dòng)向，了解當(dāng)下的最新的時(shí)政新聞，進(jìn)而不斷提高自己的思想政治文化修養(yǎng)和水平，