◎左美霞
法國著名雕塑家羅丹曾經(jīng)說過,“生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!贝_實如此,只要我們睜大眼睛,生活中處處是美,處處是微笑!
早晨7 點35 分,我來到了學(xué)校。停好車,就走向操場,進行每天例行的操場漫步。雖然是4 月,太陽已早早升起,但還是有點涼意,我不禁把風(fēng)衣的扣子扣緊了。
學(xué)生們吃完早餐,三三兩兩穿過操場,往教室去了??粗@一群充滿朝氣的孩子,心里就像初升的太陽一樣,暖暖的。我邊漫步,邊思考今天的語文課內(nèi)容。
咦,前面一群女孩子,有兩個特別顯眼:一個白衣白裙,長發(fā),襯上這早晨朦朧的白霧,簡直就是仙女下凡;一個上穿紅色衛(wèi)衣,有點長,恰好把臀部遮住,下面,下面……竟然是光光的兩條腿。不冷??!我不禁好奇地走過去。
“同學(xué),你感覺沒穿褲子,在校園里走動,不雅吧?”“仙女”說。
“我穿了呀,你看!”“紅衛(wèi)衣”順勢就把衛(wèi)衣提起來,里面果然是一條牛仔短褲。
“哦,你穿了呀,我還以為沒穿呢。可是,別人看不到啊,會誤以為沒穿啊。為了證明自己穿了,還要提來提去,太麻煩了,換條長褲或長裙吧!”
“我又不是穿給別人看的,不換!”“紅衛(wèi)衣”一口回絕。
“那現(xiàn)在還是四月天,早晨涼,寒從腳生,為了身體健康,你還是換條長褲吧!”“仙女”還是不死心。
“你怎么這么啰嗦,穿什么是我的自由!”“紅衛(wèi)衣”馬上反駁。
“你提到自由,我倒想問問,自由真是想干什么就干什么嗎?如果哪天我心情不好,不想講課,就能走出教室丟下學(xué)生,甩手走人嗎?”
噢,原來“仙女”是學(xué)校老師,看著眼生,可能是新來的。
“肯定不行,你當(dāng)老師的怎么能這樣呢?那不跟我們學(xué)生曠課一樣嗎?”
“這就對了,如果我甩手走人了,就違紀了。黑格爾說過,‘秩序是最大的自由’。我在講課時,就要做一個守紀的老師,不能丟下學(xué)生一走了之。同樣,你在家里,在街上,這樣穿,我不能管。但這是學(xué)校,你是受學(xué)校紀律約束的學(xué)生,學(xué)生著裝有規(guī)定,女生的裙子、褲子都至少要到膝蓋。你現(xiàn)在這樣穿,就是違反了學(xué)校制度。你看,被我攔下了吧,你現(xiàn)在自由了嗎?”
“啊?這樣也違規(guī)了?老師,真不好意思,我真不知道這樣穿不對,以后我就在外面穿,不在學(xué)校穿了,我馬上回宿舍換?!薄凹t衛(wèi)衣”說完馬上就跑。
“等等,再聽老師一句勸,在外面也不要穿,這么光滑細膩的兩條青春美腿,春光撩人??!加上衣長褲短,好像沒穿褲子一樣的誘惑,讓那些荷爾蒙分泌旺盛的男孩們看了,估計走路都會跌跟頭呀!你還是做做好事,別招惹他們吧!”
“知道了,老師!”“紅衛(wèi)衣”紅著臉跑宿舍去了。
“哈哈哈,老師你真有趣,我們會記住你的話的?!迸赃叺呐夹ζ饋砹?。
“你們別忘了,我也是‘美女’啊,我也愛美啊,但我更知道如何又美又保護自己啊?!薄跋膳币泊蛉さ卣f。
我也笑起來了,走過去,對“仙女”笑了一下。
“左老師,早!”“仙女”很有禮貌地跟我打招呼。
“你認識我?”我驚詫地問,因為我還真不知她的名字。
“上次期末監(jiān)考,在考務(wù)辦公室,我就特意問了你們教務(wù)處老師的名字,就記下了?!?/p>
“你真有心!”我不禁對她產(chǎn)生了好感。
“剛才的女生,是你班的?”我問。
“不是。”“仙女”答道。
“啊,不是你班的,那是你任課班的嗎?”我再問。
“也不是?!薄跋膳蔽⑿χ卮?。
“那你不是班主任,也不是任課老師,也不是學(xué)生處的老師,更不是系領(lǐng)導(dǎo),你干嘛管這閑事?”我很不解。
“不會吧,這怎么能算管閑事呢?作為一名老師,我有權(quán)利也有義務(wù)去管理教育我們的每個學(xué)生啊。學(xué)生這么多,學(xué)生處的精力也不夠。何況,由女老師出面,管理女學(xué)生的著裝,也方便?!闭f完,她對我莞爾一笑。那一抹微笑,真是美極了。
是啊,學(xué)校的每個老師都有權(quán)利和義務(wù)去教育管理每一個學(xué)生,而不是把責(zé)任推給班主任,推給學(xué)生處,推給領(lǐng)導(dǎo)。一個站講臺十多年的老師的覺悟,還不如一個新老師,我真替自己羞愧。如果每個老師都能有這樣的責(zé)任心,那我們的校園,是不是會更美麗更和諧呢?不知道為什么,我突然想起了魯迅先生的《一件小事》,魯迅為車夫主動扶老太太而感動,我也暗自為“仙女”的教師責(zé)任心而感動!
正當(dāng)我一個人出神的時候,8 點的預(yù)備鈴響了,“仙女”對我優(yōu)雅地揮了一下手,“左老師,我有課,先走了?!?/p>
“好。哎,等等,我還不知道你的名字呢?”我突然想起這重要的名字了。
“來不及了,下次碰到再告訴你。”“仙女”一轉(zhuǎn)頭,又給了我一個甜甜的微笑,人已飄走,風(fēng)中傳來飄逸的聲音。
太陽終于像頑皮的孩童一樣,從云層中把半張臉全探出來了,操場上金光燦爛,暖氣融融。想著那一抹微笑,我的嘴角也自然地往上翹了。一個學(xué)校,主體是學(xué)生,但最重要的引導(dǎo)者,還是老師。湖南工貿(mào)有幾十年如一日辛勤工作的老教師,又有處處為學(xué)校著想,主動承擔(dān)育人責(zé)任的新教師,學(xué)校怎么不會大跨步式發(fā)展呢?
想著那迷人的一抹微笑,我迎著彩色的朝霞,快步向辦公室走去。