姚舒涵

（蘭州大學(xué)，甘肅 蘭州 730100）

一、做好練琴前的準(zhǔn)備

我們一般人練琴有一個(gè)誤區(qū)，我們往往是拿起樂(lè)譜，先有一個(gè)熟悉的過(guò)程，看著樂(lè)譜一個(gè)音符一個(gè)音符的按照先后的順序曲演奏，看一下譜彈一下琴，這就是我們常說(shuō)的對(duì)譜，好像這是天經(jīng)地義，其實(shí)這種方法看似正確，實(shí)際上非常不可取，這樣根本不能練好琴。我們要在練琴的以前做大量的準(zhǔn)備工作，挑選好樂(lè)曲以后，第一步我們要把樂(lè)曲認(rèn)真的瀏覽，熟悉以后，來(lái)回熟悉，我們要了解這個(gè)曲子的不同之處，要對(duì)樂(lè)曲的思想感情有相當(dāng)?shù)纳钊肓私?，一定要做到?duì)作者的創(chuàng)作意境有所了解與感悟，在心理層次上我們要認(rèn)可它接受它。在演奏時(shí)，我們要有滿心的歡喜，有故友重逢般愉悅的感覺(jué)。整個(gè)演奏過(guò)程中，審慎處理任何的一個(gè)感情變化，我們首先要注意的是樂(lè)曲中重要的演奏音型，通過(guò)高超的演奏技巧，把它們表達(dá)出來(lái)。任何音樂(lè)作品都有它的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也就是技巧高的那部分，認(rèn)真練習(xí)，循環(huán)往復(fù)，直至熟能生巧，化難為易。之后，這個(gè)準(zhǔn)備工作就做得相當(dāng)嫻熟，這樣，演奏的效率就會(huì)提升，演奏就成為胸有成竹的事情。

二、練琴速度在快慢上要適宜

練習(xí)手風(fēng)琴的時(shí)候，有的人喜歡快，有的人喜歡慢，快慢各有其特點(diǎn)。放緩速度，不容易出錯(cuò)，各種演奏動(dòng)作容易協(xié)調(diào)，我們能輕而易舉的做好每一個(gè)動(dòng)作，時(shí)間久了，我們就能養(yǎng)成一種良習(xí)，培植良好的聽(tīng)覺(jué)習(xí)慣。但是時(shí)間長(zhǎng)了，容易固守成規(guī)，慢練的負(fù)面效應(yīng)是忽略練習(xí)的目的性，不能更好的投入其中，也易常常忽略作曲的感情，甚至?xí)a(chǎn)生一些在聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)方面的消極反應(yīng)，正確的練習(xí)應(yīng)是由慢到快，能夠做到快慢適宜，符合樂(lè)曲演奏的要求。反之，有的人喜歡追求速度，在不熟悉樂(lè)曲的情況下，就操之過(guò)急的進(jìn)行練習(xí)。這樣演奏必然生硬，沒(méi)有很好的演奏效果，甚至?xí)a(chǎn)生錯(cuò)音，也就是說(shuō)，我們應(yīng)該由慢到快，由陌生到熟悉，由緩到急，隨著熟悉的程度，不斷的提高練習(xí)速度。

三、分手練習(xí)的重要性

分手練習(xí)是練習(xí)手風(fēng)琴過(guò)程當(dāng)中一種非常提高琴藝的練習(xí)手段，我們先練習(xí)右手，熟悉以后，掌握住樂(lè)曲的旋律，讓樂(lè)曲高低起伏的變化在腦海中，有一定印象，反復(fù)的讀譜，提升速度，注意作品中的難點(diǎn)和重點(diǎn)，解決在練習(xí)中左右手出現(xiàn)的不同問(wèn)題，左右手分段練習(xí)，分時(shí)段練習(xí)，交叉練習(xí)，讓左右手一起提高，能讓自己的思維更加敏捷清晰，和實(shí)際演奏緊緊聯(lián)系合起來(lái)，左右手的練習(xí)共同推進(jìn)，速度相當(dāng)，一起提升，掌握好有分有合的原則。

四、選曲的難易程度

關(guān)于作品的難度問(wèn)題，很多人有一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，他們認(rèn)為能夠演奏難度大的作曲，就是一種成功，就是一種進(jìn)步。他們往往拿作品的級(jí)別來(lái)衡量自己演奏的水準(zhǔn)，練習(xí)了沒(méi)有幾天，就開(kāi)始演奏高難度的曲子，有名氣的曲子，死對(duì)譜子，雖然演奏的作品的難度提高了，但自己演奏的水平不夠，如此只能讓演奏的作品缺少內(nèi)涵，只有骨架。演奏者的錯(cuò)誤在于，沒(méi)有找到與自己量身定做相吻合的曲子，選擇難度方面過(guò)于盲目，沒(méi)有恰到好處的估量自己演奏的水平。演奏者要經(jīng)常捫心自問(wèn)，自己精通不精通一些演奏技巧，自己是否有高超的演奏能力，如果沒(méi)有，要選擇適合自己的樂(lè)曲，不要鄙棄簡(jiǎn)單的作品。這樣，演奏出來(lái)的音符就會(huì)清晰明朗，就會(huì)干脆利落，演奏的聲音就會(huì)到位，演奏中不出現(xiàn)任何遲延，這樣作品的演奏才不會(huì)打折扣，才會(huì)有良好的演奏效果。因此，要從難度低的起子開(kāi)始，苦練基本功，扎扎實(shí)實(shí)的練習(xí)，嚴(yán)格按照樂(lè)譜，反復(fù)訓(xùn)練，由慢到快，達(dá)到自動(dòng)化的程度，自然熟能生巧，巧能生靈。

五、演奏中要保持良好的心態(tài)

有的人在演奏手風(fēng)琴的時(shí)候，心里非常緊張，其實(shí)這是一種自然的現(xiàn)象，剛剛登臺(tái)演奏之初，缺乏經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)人都會(huì)出現(xiàn)緊張，只不過(guò)是緊張的程度有大小的區(qū)別，極少數(shù)的人，非常鎮(zhèn)定自若，沒(méi)有緊張的表現(xiàn)，多數(shù)也是由于長(zhǎng)期的表演增強(qiáng)了自信心所致，并且由于全新的投入，心里雜念比較少，也會(huì)減少緊張；要不斷地演出，增加自己的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，多增加自己的熟練演出，即便是有再多的人，也能夠保持良好的情緒，反之，大庭廣眾之中公開(kāi)演奏，難以有良好的演奏效果。自信會(huì)促進(jìn)成功，演奏者要有良好的心態(tài)，除了加強(qiáng)熟練程度以外，要對(duì)自己充滿自信，要放心大膽的演奏，不要恐懼，自己出錯(cuò)以后，要立即打消所有的顧慮，仍然心無(wú)旁騖的投入到演奏當(dāng)中，要專心致志。假設(shè)在演奏當(dāng)中出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，也要善于挽救，積極的投入，不要讓自己的表演受到影響，假設(shè)出現(xiàn)緊張，手指抖動(dòng)，那整個(gè)演奏就會(huì)被打亂，使得奏音模糊，嚴(yán)重的甚至無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行演奏，導(dǎo)致失敗。古今中外，有很多這樣的例子，一些杰出的演奏大師，在起初也是很緊張的，他們不斷的練習(xí)，不斷的在別人面前表演，不怕出丑，不斷地增強(qiáng)自信，抓住一切表演的機(jī)會(huì)，從而養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，練就了超人的技藝。這樣就能克服緊張情緒，做到在任何時(shí)候表演都能輕松自如，只要是開(kāi)始表演，就能夠立即進(jìn)入到良好的表演狀態(tài)，這需要不斷地加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，要有忘我精神，不要考慮任何外在的因素，讓自己達(dá)到一種忘我的狀態(tài)，即使觀眾再多，也要無(wú)視他們的存在，把他們當(dāng)做山河大地，讓自己深入到音樂(lè)當(dāng)中，驅(qū)走所有的雜念，全副身心去投入，呼吸自如，不讓自己增加緊張，在心里不斷的告訴自己，我是最優(yōu)秀的。

六、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，演奏者需要精神高度集中，傾注全部身心的情感，在演奏當(dāng)中燃燒起生命的激情，讓樂(lè)譜變得有血有肉，讓觀眾做到嘆為觀止，給觀眾以美的享受，讓觀眾激發(fā)起共鳴，這需要我們不斷的深入練習(xí)，掌握高難度的演奏技巧，不斷的提升自己的演奏水平，獻(xiàn)身于演奏事業(yè)，做一個(gè)讓人們喜歡的藝術(shù)家，從而讓自己的藝術(shù)生涯多姿多彩。