李璐笛
(遼寧大學(xué) 文學(xué)院,遼寧 沈陽 110036)
魏晉南北朝時期,政局混亂,北方外族入侵,北人不斷南遷,整個中國形成南北分治的局面。人民的遷徙、民族的交融,促進了這一時期語言文化的傳播與交流。在不同方言相互滲透交匯、胡漢語言交互影響融合的背景下,這一時期的語言在歷時層面上有了顯著發(fā)展,占據(jù)漢語發(fā)展史上獨特地位,上承上古漢語,下啟近代漢語。而在共時層面上,由于南、北方長期分治,地域相對封閉,南、北漢語受所處政治文化中心的影響,各自發(fā)展,導(dǎo)致了語言發(fā)展的南北差異。要全面地再現(xiàn)南北朝時期語言的發(fā)展?fàn)顩r,構(gòu)建科學(xué)的漢語史,不可忽視這一時期語言的南北差異。目前學(xué)界對這種南北差異在語音、詞匯方面已有不少研究。語音方面,以魯國堯先生為代表,對南朝通語和北朝通語的語音差異已有較系統(tǒng)的研究論述;詞匯方面,以汪維輝先生為代表,學(xué)者們也多有較為詳盡的描寫和比較研究。這一時期語言的南北差異不僅僅在語音和詞匯方面,語法方面也值得分析探討。但從研究現(xiàn)狀來看,學(xué)界對于南北朝時期南北語法差異的研究還不夠充分,不夠深入,在語法的其他方面還有較大的研究空間。
語言研究,尤其是漢語史研究,語料的選擇至關(guān)重要。呂叔湘在他的《漢語語法論文集》初版序中曾道:“在語言發(fā)展的過程中起作用的不但有時間的因素,也還有地域的因素,應(yīng)該先就每一種材料作一番分析,然后才能進行綜合。”[1]1為對魏晉南北朝時期語法的南北差異情況進行描寫,我們首先需要分別選取代表南、北方語言的典型材料。作為南北朝時期比較重要的兩部代表作,《世說新語》成書于公元5世紀(jì),《洛陽伽藍記》成書于公元6世紀(jì),皆在南北分裂后不久,成書時間相近,兩書均可作為體現(xiàn)南北朝時期語言面貌的典型文獻。而兩書作者生前活動范圍剛好一南一北:《世說新語》的編者劉義慶作為南朝人,一生都在南方活動;《洛陽伽藍記》的作者楊銜之作為北魏人,從小生長于北方。兩書作者的語言背景相對單純,兩書也就分別以較純粹的南朝通語和北朝通語寫成,分別能夠反映南北方語言的發(fā)展面貌,具有較強的可比性。語言研究比較理想的語料是能夠真實反映當(dāng)時口語的典籍?!妒勒f新語》和《洛陽伽藍記》一為小說類筆記,一為故實類筆記,體裁相近,全書語言風(fēng)格統(tǒng)一,口語性都較強,很有代表性。因此,我們選取這兩份語言材料,以處置式為語法研究點,從語料出發(fā),對其中的處置式加以描寫和分析,綜合討論這一時期處置式的南北差異情況,以求對比分析出當(dāng)時南北語言語法發(fā)展的不同情況,為全面構(gòu)建科學(xué)的漢語史添磚加瓦。
處置式是漢語語法走向完善的標(biāo)志之一,是漢語中表施受關(guān)系的一種特殊句法現(xiàn)象。王力先生首先提出處置式的概念,并在《中國現(xiàn)代語法》中把處置式定義為:“凡用助動詞把目的位提到敘述詞的前面,以表示一種處置者,叫做處置式?!盵2]87分析王力先生對處置式的闡述,結(jié)合其他學(xué)者的相關(guān)研究,可以歸納出處置式應(yīng)有四個特點:一是有一個能把動詞賓語提到動詞前面的介詞“將”“把”或類似的其他介詞,以完成動詞賓語到介詞賓語的轉(zhuǎn)化;二是由于介詞的賓語實際上是謂語的,謂語動詞應(yīng)該是及物動詞或能帶賓語的動詞短語;三是動詞的處置對象即賓語應(yīng)該是有定的;四是整個結(jié)構(gòu)必須表示一種處置、一種目的。研究歷史語言學(xué)經(jīng)常著眼于標(biāo)記的消失和出現(xiàn),處置式的第一個特點即是它的標(biāo)記,它的提賓介詞即是它的標(biāo)記。而關(guān)于處置式的標(biāo)記介詞,學(xué)界多有爭論。關(guān)于這一點,涉及到處置式的起源問題,目前學(xué)界共有三種關(guān)于處置式來源的觀點①,總體上可以把其來源歸入兩大類:狹義處置式和廣義處置式。狹義處置式認為處置式產(chǎn)生于中古時期,是由“將”字、“把”字結(jié)構(gòu)表示的。廣義處置式認為處置式產(chǎn)生于上古先秦,其介詞標(biāo)記不僅有“將”“把”,還可以有“以”“用”“拿”“取”“持”“捉”等。通過對《世說新語》和《洛陽伽藍記》中這幾個介詞標(biāo)記的逐一檢索分析,發(fā)現(xiàn)兩書中出現(xiàn)有以“以”字、“將”字、“取”字為提賓介詞的處置式,因此我們認為“以”“取”等介詞也可作為處置式的介詞標(biāo)記,即本文的處置式大體采取廣義處置式的概念。
查閱學(xué)界關(guān)于處置式研究的各種資料發(fā)現(xiàn),目前可以明確算作是廣義處置式的介詞標(biāo)記有“將”“把”“以”“用”“拿”“取”“持”“捉”這幾個介詞。據(jù)目前研究情況來看,“把”字處置式大約產(chǎn)生于公元7世紀(jì),“拿”字處置式大約產(chǎn)生于元明時期,均在南北朝之后。在《世說新語》和《洛陽伽藍記》中檢索“把”字和“拿”字,發(fā)現(xiàn)《世說新語》中出現(xiàn)的3個“把”字和《洛陽伽藍記》中出現(xiàn)的4個“把”字均為實詞,表示“拿著、抓著”等實義,并未出現(xiàn)介詞用法;至于“拿”字,兩書中均未檢索到這一字,也就更不存在介詞用法了。這樣的檢索結(jié)果,也是契合目前研究結(jié)論的。在對余下的幾個介詞標(biāo)記進行逐一檢索后發(fā)現(xiàn),《世說新語》中共出現(xiàn)59次“用”字,《洛陽伽藍記》共出現(xiàn)17次,這些“用”字有表“任用、采用、使用”的動詞義,有表示“器用、用處”的名詞義,也有表依據(jù)或者引介工具的介詞用法,但是并未見任何一例作為提賓介詞用于處置式的用法;至于“持”字,《世說新語》中共出現(xiàn)13次,《洛陽伽藍記》中9次,也都是表“手持著、拿著”的動詞義,并沒有介詞用例;而《世說新語》和《洛陽伽藍記》中分別出現(xiàn)10次、3次的“捉”字也均為表示“抓、持、拿”意義的實詞。也就是說,作為南北朝南北方優(yōu)秀語料代表的《世說新語》和《洛陽伽藍記》中只見有“以”字處置式、“將”字處置式和“取”字處置式。
通過語料考察發(fā)現(xiàn),《世說新語》中“以”字共出現(xiàn)573次,其中用“以”表處置的句子共93例,約占全部“以”字用法的16.2%;《洛陽伽藍記》中“以”字共出現(xiàn)242次,其中用“以”表處置的句子共11例,約占全部“以”字用法的4.5%。關(guān)于“以”字處置式,張娟在她的《〈世說新語〉“以”字處置式研究》中從句法結(jié)構(gòu)和語義兩個角度進行了合理的分類研究,我們借鑒她對《世說新語》中“以”字處置式的分類結(jié)果,也從句法結(jié)構(gòu)和語義兩個角度對《世說新語》和《洛陽伽藍記》中的“以”字處置式進行對比分析。
1.“以”字處置式句法結(jié)構(gòu)分析
從動詞及動詞所帶的賓語出發(fā),可將《世說新語》和《洛陽伽藍記》中的“以”字處置式分為:(S)+以+O1+Vt+O2、(S)+以+O1+Vt、(S)+以+Vt+O2、(S)+以+O+V+Pw、(S)+以+O1+(相)Vt、(S)+V+(O2)+以+O1等6類②,其出現(xiàn)數(shù)量和比例如表1。
表1
①(S)+以+O1+Vt+O2
這類句法結(jié)構(gòu)在《世說新語》③中相當(dāng)普遍,共有59例:
(1)王平北聞其佳名,以兩婢餉之,因取為中郎。(P10)
(2)舊以桓謙比殷仲文。(P238)
《洛陽伽藍記》④中則有5例:
(3)以宅賜高陽王雍。(P56)
(4)上舊有周公廟,世隆欲以太原王功比周公,故立此廟。(P163)
(5)高祖即以金鍾賜彪。(P222)
(6)彧以蛟龍錦賜之,亦有得緋紬紫綾者。(P288)
(7)寺內(nèi)圖太子夫妻以男女乞婆羅門像,胡人見之,莫不悲泣。(P385)
此類“以”字處置式中“以”的賓語和動詞后的賓語都沒有省略,與現(xiàn)代漢語中涉及兩個受事成分的“把”字處置式的常見形式基本一致,是較為典型完整的處置式形式。這種結(jié)構(gòu)在兩書中出現(xiàn)的次數(shù)都占了“以”字處置式的一半左右,可以說是“以”字處置式發(fā)展早期的基本式了。
②(S)+以+O1+Vt
介詞“以”把動詞后的直接賓語提前,省略了動詞后作為當(dāng)事的間接賓語。此類用法《世說新語》有3例:
(1)乃入?yún)菍ざ懀皆辉?,正見清河,具以情告,并云:“欲自修改,而年已蹉跎,終無所成?!?P278)
(2)兒從之,會反以狀對,卒免。(P302)
(3)充乃取女左右婢考問,即以狀對。(P440)
《洛陽伽藍記》則有1例同樣結(jié)構(gòu)但與《世說新語》不同的例子:
(4)慶有牛一頭,擬貨為金色,遇事急,遂以牛他用之。(P301)
例(1)“具以情告”中省略了“告”的賓語“清河”,即“陸云”,例(2)和(3)也是同樣的情況,“以狀對”,即把什么情況告訴某某,或把什么情況對某某說。《洛陽伽藍記》中略有不同,例(4)“以牛他用之”即“以牛他用”,就是把牛挪用,其動詞“他用”后原就只有“牛”這一個賓語,沒有間接賓語,也就談不上省略了。
③(S)+以+Vt+O2
這一類用法也是賓語承前省略,但與“(S)+以+O1+Vt”相比較不同的是 ,這種結(jié)構(gòu)省略的是被“以”字提前的那個直接賓語。對于這種省略情況,通常能用“之”字將省略的賓語補上。《世說新語》的93例“以”字處置式中,這種結(jié)構(gòu)的句子就有21例,占“以”字處置式的22.5%。
(1)許椽年少時,人以比王茍子,許大不平。(P88)
(2)庾仲初作《揚都賦》成,以呈庾亮。(P104)
(3)悅子以告宣武,宣武云:“且為用半?!?P200)
《洛陽伽藍記》中這類“以”字處置式也有3例,約占27.2%。
(4)元龍見世隆呼帝為長樂,知其不款,且以言帝。(P46)
(5)忽夢射得雁,以問元慎。(P185)
(6)雋還,具以實陳聞。(P244)
④(S)+以+O+V+Pw
這里的Pw是處所詞,指賓語被處置的處所。在《世說新語》中此類處置式有5例:
(1)及亡,劉尹臨殯,以犀柄麈尾著柩中,因慟絕。(P284)
(2)阮宣子常步行,以百錢掛杖頭,至酒店,便獨酣暢,雖當(dāng)時貴盛,不肯詣也。(P338)
《洛陽伽藍記》中僅有1例:
(3)宋云以奴婢二人奉雀離浮圖,永充灑掃。(P392)
這類處置式類似于現(xiàn)代漢語“把畫掛在墻壁上”,“把書放在書柜里”這種句子,只不過動詞后一般省略了引介處所的介詞。
⑤(S)+以+O1+(相)Vt
(1)恨吾老矣,不見君富貴,當(dāng)以子孫相累。(P162)
(2)時殷仲堪在門下,雖居機要,資名輕小,人情未以方岳相許。(P172)
“這些處置式中謂語動詞前都有指代性副詞‘相’,根據(jù)呂叔湘的《相字偏指釋例》一文對‘相’的解釋,這類‘相’不表相互之間,而是表一方對另一方施及的行為。因此動詞前用了‘相’,動詞后的賓語就省略了。”“因為‘相’的特殊用法,所以構(gòu)成了動詞未帶賓語的特殊用法?!盵3]86這種“以”字處置式僅在《世說新語》中出現(xiàn)了2例,《洛陽伽藍記》中并沒有出現(xiàn)。
⑥(S)+V+(O2)+以+O1
除了上面幾種情況外,兩書中還有一類早期處置式所特有的句型,即介詞“以”和它的賓語在動詞之后?!妒勒f新語》中這類處置式有2例:
(1)明日,集群臣宴會,告以此意,更重問之。(P256)
(2)孫秀降晉,晉武帝厚存寵之,妻以姨妹蒯氏,室家甚篤。(P440)
《洛陽伽藍記》中這類處置式也有1例:
(3)令總禁兵,委以心腹,反得幽隔永巷六年。(P55)
“‘把·處置對象’只能放在動詞之前,‘以·處置對象’則有動詞前、后兩個位置?!盵4]90這種結(jié)構(gòu)在現(xiàn)代漢語的“把”字處置式中是不存在的。若要將這類“以”字式對譯為現(xiàn)代漢語,必須把介詞和處置對象移到動詞之后,“告以此意”,即“把此意告訴(他們)”;“妻以姨妹蒯氏”,即“把姨妹蒯氏嫁(孫秀)為妻”;“委以心腹”,即“把(他)當(dāng)作心腹”。
2.“以”字處置式的語義分析
由于處置式中具體動詞語義特征的不同,“以”字處置式在表施受關(guān)系的基礎(chǔ)上,處置義上還存在一些差異。從表義功能上看,《世說新語》和《洛陽伽藍記》中“以”字式可分為處置(給)、處置(告)、處置(作)、處置(到)等處置義。其語義類型和比例如表2。
表2
①處置(給):以O(shè)1給予O2
《世說新語》中這類處置式共21例,其動詞大多都是表“給予”義或表“贈送”義的動詞。如“餉、與、及、賞、呈、還、囑、賜”等。這些動詞后常常帶著受事賓語,即把東西給予或贈送的對象。
(1)孔廷尉以裘與從弟沈,沈辭不受。(P38)
(2)郭大怒,謂平子曰:“昔夫人臨終,以小郎囑新婦,不以新婦囑小郎。”(P244)
(3)車騎每自目己坐曰:“靈寶成人,當(dāng)以此坐還之?!?P258)
(4)嘗以一珊瑚樹高二尺許賜愷,枝柯扶疏,世罕其比。(P416)
《洛陽伽藍記》大部分“以”字處置式都屬于這類處置式,共有4例,約占36.4%。
(5)以宅賜高陽王雍。(P56)
(6)高祖即以金鍾賜彪。(P222)
(7)彧以蛟龍錦賜之,亦有得緋紬紫綾者。(P288)
(8)寺內(nèi)圖太子夫妻以男女乞婆羅門像,胡人見之,莫不悲泣。(P385)
以上例子中的 “與、囑、還、賜”等動詞所表示的動作行為都有移動的特征,即把所給之物O1移給受物者O2,其中處置對象所給之物都是有定的。這類“以”字處置式的語義與早期“將、把”表廣義處置式中的處置(給)的語義相同,而在現(xiàn)代漢語里相對應(yīng)的是 “把東西給某人”“把禮物送給某人”等語義類型。
②處置(告、語):以O(shè)1告訴O2
這種處置式通常表示把什么告訴某人的語義,在《世說新語》中這類處置式有17例:
(1)太中大夫陳韙后至,人以其語語之。(P22)
(2)于是至諸屯邸,檢校諸顧、陸役使官兵及藏逋亡,悉以事言上,罪者甚眾。(P64)
(3)明帝問何以致泣,具以東渡意告之。(P256)
在《洛陽伽藍記》中這類處置式有3例,又多出現(xiàn)了把什么拿來問某人這樣的語義:
(4)元龍見世隆呼帝為長樂,知其不款,且以言帝。(P46)
(5)忽夢射得雁,以問元慎。(P185)
(6)雋還,具以實陳聞。(P244)
“以問元慎”即“把(夢射得雁的事)拿來問元慎”。這種表處置(告)的處置式中的O1是已知信息,由名詞或名詞性詞組充當(dāng),還可以承前省略;而O2則屬于間接受事者,表示告、問的對象,有時可以用“之”指代。
③處置(作、比):以O(shè)1當(dāng)作、看作、比作O2
這種句式的含義是 “把什么看作或當(dāng)作”“把什么比作什么”,謂語通常由感知類動詞充當(dāng)?!妒勒f新語》中這類表處置(作、比)的“以”字處置式共50例,為所有“以”字處置式的53.8%。
(1)王右軍得人以《蘭亭集序》方《金谷詩序》,又以己敵石崇,甚有欣色。(P280)
(2)王中郎以圍棋是坐隱,支公以圍棋為手談。(P324)
(3)庾元規(guī)語周伯仁:“諸人皆以君方樂?!?P384)
《洛陽伽藍記》中也有3例這類表處置(作)的“以”字處置式:
(4)令總禁兵,委以心腹,反得幽隔永巷六年。(P55)
(5)上舊有周公廟,世隆欲以太原王功比周公,故立此廟。(P163)
(6)慶有牛一頭,擬貨為金色,遇事急,遂以牛他用之。(P301)
上古漢語中表處置(作)的 “以……為”結(jié)構(gòu)與此結(jié)構(gòu)類似,如“堯以不得舜為己憂?!?《孟子·滕文公上》)發(fā)展到魏晉時期,如《世說新語》和《洛陽伽藍記》中就發(fā)展出了“以……比”和“以……方”等表處置(作)的結(jié)構(gòu)。而到了隋朝,開始出現(xiàn)“將”字式來表示這種處置類型。隨著“將”字處置式的發(fā)展,至唐朝時用“將、把”表示處置(作)變得更為常見。
④處置(到):以O(shè)1放在、放到Pw
這類處置式中的Pw一般是由名詞和方位詞構(gòu)成的處所名詞,表示賓語被處置的處所,“句子的語義是由于某種動作或行為的實施,其受事處于某一處所或方位之類”。[5]242《世說新語》中有5例這類表處置(到)的句子。
(1)顧彥先平生好琴,及喪,家人常以琴置靈床上。(P284)
(2)文帝以毒置諸棗蒂中,自選可食者而進。(P428)
《洛陽伽藍記》中僅有1例:
(3)宋云以奴婢二人奉雀離浮圖,永充灑掃。(P392)
分析可知,《世說新語》和《洛陽伽藍記》中6種結(jié)構(gòu)類型的“以”字句中的謂語動詞都對“以”后的賓語進行了某種處置,使得受事賓語發(fā)生某種變化,產(chǎn)生某種結(jié)果或處于某種狀態(tài);在語義上則表達了處置(給)、處置(告)、處置(作)、處置(到)等處置義,基本符合處置式的語義特點。這同后來的“將、把”狹義處置式也具有相同的語義特征。在句法結(jié)構(gòu)上,也與表狹義處置式的“將、把”字句具有相同的句法形式。這些都為“以”字結(jié)構(gòu)表處置提供了進一步的佐證。此外,《世說新語》中的“以”字處置式除繼承上古“以”字處置式的基本特點外,又有新的發(fā)展,如“以……比、方”的產(chǎn)生?!堵尻栙に{記》中也有這種新的發(fā)展,但僅有1例,足見魏晉時南方語言相對于北方來說發(fā)展較快,出現(xiàn)有新變化。
通過語料檢索發(fā)現(xiàn),《世說新語》中“將”字共出現(xiàn)142次,大部分“將”字都是實詞用法,其中作介詞表處置義的句子僅有3例,約占全部“將”字用法的2.1%;《洛陽伽藍記》中“將”字共出現(xiàn)44次,也是多數(shù)都為實詞義,用來作提賓介詞構(gòu)成處置式的句子也只有2例,約占全部“以”字用法的4.5%。
《世說新語》中3例為:
(1)今之君子,進人若將加諸膝,退人若將墜諸淵。(P120)
(2)王君夫嘗責(zé)一人無服余衵,因直,內(nèi)著曲閤重閨里,不聽人將出。(416)
(3)曹公之屠鄴也,令疾召甄,左右曰:“五官中郎已將去?!?P440)
《洛陽伽藍記》中2例如下:
(4)有商胡將一比丘名毗盧旃在城南杏樹下,向王伏罪云:“今輒將異國沙門來在城南杏樹下。”(P354)
(5)今輒將異國沙門來在城南杏樹下。(P354)
分析發(fā)現(xiàn),除例(1)外,其他5個例子中的“將”字似乎都還保留有一定程度上的動感語義特征,例(2)、(3)、(4)、(5)均有“帶領(lǐng)”義。既然句中“將”字仍保留著實詞義,這幾句似乎不應(yīng)算作處置式。而刁彥斌在分析近代漢語“把”字句和“將”字句的區(qū)別時,舉出見于公元3世紀(jì)的漢譯佛經(jīng)中的幾例證明“將”字句產(chǎn)生于公元3世紀(jì),提醒我們處于公元五六世紀(jì)的南北朝時期的語言中也很有可能存在有“將”字處置式,這幾句似乎又有很大的可能是處置式?!皼Q定處置式性質(zhì)的關(guān)鍵因素是介詞,我們認為表處置的介詞有兩種必備的語義特征。一是動感語義特征。二是處置介詞對介紹對象的能控制性語義特征”。[6]144我們首先應(yīng)該認識到動感語義特征是表處置的介詞必備的語義基礎(chǔ),因而并不能因為這幾句中的“將”字有動感語義特征而盲目否定其表處置的可能。動感語義特征由于具有較強的動詞性特征,雖然可能意味著句中的“將”字表實詞義而不表介詞義,但是它并不能作為處置式的否定條件。其次,“處置式產(chǎn)生以前句式條件的具備主要經(jīng)歷了兩個階段:第一是含“將/把”字連動式的普遍使用,第二是連動二賓語的相同”[6]144。分析這幾例發(fā)現(xiàn),如果把“將”字理解為動詞義,這幾個句子中“將”字及其后的動詞構(gòu)成的連動二賓語也都是相同的,如“將筆來”“將”和“來”的賓語都是“筆”。這至少證明了這幾句已經(jīng)具備了處置式產(chǎn)生“連動二賓語相同”這一句式條件。最后,一一分析來看,如果把這幾例中的“將”字理解為動詞義,那么例(4)、例(5)中“將+賓語”后的地點狀語“在……下”就十分別扭了,這種地點狀語要么應(yīng)該放在動賓結(jié)構(gòu)前,要么應(yīng)該把“在”字換成趨向動詞“至”或“到”等詞,后跟動賓結(jié)構(gòu)要到的地點,動賓結(jié)構(gòu)后跟“帶領(lǐng)到”的地點狀語這樣的用法是不符合中古漢語習(xí)慣的。只有將例(4)(5)中的“將”字理解為提賓介詞,表示“把賓語帶到某一地點”這樣的句意才是合適的;而例(2)、例(3)的“將”字表“帶領(lǐng)”義卻是丟失了賓語,句子結(jié)構(gòu)缺失的莫名其妙,難以說通?!霸缙谔幹檬街械膭釉~大多是不帶前、后加成分的光桿動詞,這是不用賓2留下的痕跡。當(dāng)連動式二動詞帶同一個賓語時,從修辭的角度說,像貝羅貝重建的‘醉把茱萸仔細看茱萸’的句子,在漢語中實際上是不會存在的,即使以‘之’等來代替賓2仍會給人以重復(fù)感。因此,人們在行文時經(jīng)常會不用兩個賓語中的一個。這樣,就有兩種不同的選擇:不用賓1或不用賓2。后來發(fā)展起來的‘將/把’字處置式選擇了后一種?!盵6]146也就是說,處置式在發(fā)展過程中逐漸可以省略動詞后的賓語,即例(2)(3)中的賓語省略。所以例(2)(3)中的“將”字也應(yīng)是表處置義的。而《世說新語》中出現(xiàn)《洛陽伽藍記》中未見的這種處置式發(fā)展較先進例子,也表明了當(dāng)時南方語言在語法方面發(fā)展是比北方要先進的。
在兩書中檢索“取”字處置式時,《洛陽伽藍記》的19個“取”字中并沒有表處置義的情況,《世說新語》的51個“取”字用例中卻有2例可以視作處置式:
(1)魏武帝崩,文帝悉取武帝宮人自侍。(P300)
(2)充乃取女左右婢考問,即以狀對。(P442)
“‘取’字是從‘獲得’義發(fā)展為‘拿’義、從動詞演變到介詞的,它最早用作介詞的時間是兩晉時期。”[7]322以上兩例中的“取”字都如果表“獲得”或“拿”義,而“獲得/拿官人、婢”這樣的搭配卻是十分別扭的,此處應(yīng)是作提賓介詞表達處置義的,例(1)意為“把武帝宮人招來自侍”,例(2)意為“把女左右婢招來考問”。
處置式產(chǎn)生初期,賓語后面一般只有一個單音節(jié)的動詞,此時漢語的動補結(jié)構(gòu)不發(fā)達,難以將動作處置后的結(jié)果和狀貌充分表達出來。分析《世說新語》和《洛陽伽藍記》的語句、語義,可以發(fā)現(xiàn)魏晉時動補結(jié)構(gòu)就有所發(fā)展,有不少用例中的動補結(jié)構(gòu)都已能夠充分表達結(jié)果、目的等處置義。《世說新語》中有大量此例:
(1)宣武移鎮(zhèn)南州,制街衢平直。(P58)
(2)武子一起便破的,卻據(jù)胡床,叱左右速探牛心來。(P416)
(3)王從其語,數(shù)日中,果震柏粉碎。(P318)
《洛陽伽藍記》中也可見此類發(fā)達的動補結(jié)構(gòu),卻是數(shù)量不多:
(4)莫不推過于人,引善自向。(P121)
由《世說新語》和《洛陽伽藍記》這兩部中古重要的語言研究材料可知,魏晉時期動補結(jié)構(gòu)語已經(jīng)相當(dāng)發(fā)達,動詞和補語由原來的兩個獨立的句法成分在一定的條件之下,逐漸有了融合為一個單一的句法單位的趨勢,如例(2)中“探牛心來”的動補結(jié)構(gòu)“探來”已經(jīng)有了要融合為一個詞的傾向。隨著動補結(jié)構(gòu)的融合,這種“可分離式動補組合”之間的受事賓語等不再出現(xiàn)在動詞和補語之間,而多被置于動詞之前時,處置式成為一種最常用的選擇。“動補結(jié)構(gòu)的產(chǎn)生是促使處置式出現(xiàn)和發(fā)展的關(guān)鍵因素?!盵8]200而《世說新語》和《洛陽伽藍記》中動補結(jié)構(gòu)用例的一多一少,恰恰反映了魏晉時南北方語言發(fā)展的差異。以《世說新語》為代表的南方語言發(fā)展較快,以《洛陽伽藍記》為典范的北地語言則仍處于穩(wěn)定發(fā)展的階段。
考察頗能代表魏晉南北朝時期語言情況的《世說新語》和《洛陽伽藍記》,竟難以發(fā)現(xiàn)“用”字句、“持”字句這兩種早在漢時就已產(chǎn)生的處置式。這說明產(chǎn)生于漢代的“用”字處置式和“持”字處置式,由于語言內(nèi)部的自我協(xié)調(diào)和使用時的取舍,發(fā)展到魏晉時期基本已被結(jié)構(gòu)更發(fā)達語義更豐富的“以”字句所替代。這體現(xiàn)了處置式的歷時演變?!罢Z言共時的變異現(xiàn)象是歷時演變過程的反映?!Z言的歷時演變能對共時的語言結(jié)構(gòu)作出進一步的解釋?!盵9]17在南北朝這個特殊時期,盡管南北語的源頭相同,但由于政治分裂以及兩地風(fēng)俗文化不同的原因,南方語言比北方語言要開放些,歷時演變速度更快,最終導(dǎo)致了語言發(fā)展的南北共時差異。
通過對《世說新語》和《洛陽伽藍記》中處置式從句式結(jié)構(gòu)和語義兩方面的分類量化分析,可以發(fā)現(xiàn)魏晉時期,無論南方地區(qū)的語言還是北方通行的語言中“以”字句都已具備處置式的基本特點,足以說明“以”字句在上古已經(jīng)從工具語中分離出來,固定為一種表示處置意義的語法結(jié)構(gòu)。更細致比較會發(fā)現(xiàn),南方通語代表《世說新語》的“以”字處置式要比北方通語的豐富些,“以”字用作處置義的用法占“以”字全部用法的比例也更大,充分說明南方語言的處置式比北方語言的發(fā)展更先進。同時考察“將”字處置式來看,《世說新語》中已出現(xiàn)較先進的省略賓語的“將”字處置式,而《洛陽伽藍記》卻并未見到,也更加充分地印證了南方語法的先進性。
南北朝時期處置式發(fā)展情況呈現(xiàn)出南北差異,以《世說新語》為代表的南方語言中存在大量處置式,且形式結(jié)構(gòu)多樣,語義豐富,有較之前代的新發(fā)展;以《洛陽伽藍記》為代表的北方語言中作為語法成熟的標(biāo)志之一的處置式卻并不比南方常見,且較少新發(fā)展,基本維持上古漢語發(fā)展到后期的面貌。這種差異,源于南北方語言發(fā)展的不平衡。北地較崇古,語言發(fā)展受上古漢語掣肘較多,口語化程度較低;南方觀念開放,語言發(fā)展較自由,文言向白話轉(zhuǎn)換的發(fā)展速度相對較快,口語化程度較高。北方文獻《洛陽伽藍記》中未見的“取”字處置式在《世說新語》中已有少量用例,至少證明了在南北朝時期,學(xué)界普遍認為萌芽于漢的“取”字處置式,在口語化程度更高的南方語言中仍在使用。
注釋:
①關(guān)于處置式來源的三種觀點總結(jié)可參看:張娟.《世說新語》“以”字處置式研究[J].阿壩師范高等??茖W(xué)校學(xué)報,2009(3).
②此分類及下文語義類型分類皆參考自:張娟.《世說新語》“以”字處置式研究[J].阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報,2009(3).
③本文所引《世說新語》文例皆來自于:劉義慶.世說新語[M].北京:中華書局,2014.
④本文所引《洛陽伽藍記》文例皆來自于:尚榮譯注.洛陽伽藍記[M].北京:中華書局,2012.