賈 蕊

(山東勝利職業(yè)學院，山東 東營 257000)

黨的十九大強調(diào)要增強“四個自信”，習近平總書記指出：“文化自信，是更基礎、更廣泛的、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。堅定文化自信，是事關國運興衰、事關文化安全、事關民族精神獨立性的大問題?！薄拔幕且粋€國家、一個民族的靈魂?！蔽幕孕抛鳛橐环N對本民族文化發(fā)自內(nèi)心的認同、尊崇和自豪感，應當首先來源于對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻全面的認識。這一認識是提升文化自信的重要資源和基石。

一、以大視野謀劃大格局，定位高職語言文字工作坐標點，提升工作理念

中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化博大精深，輝煌燦爛。我國作為四大文明古國之一，我們的民族文化上下綿延五千年歷史，在時空洪流中顯示出持久而強大的生命力，這本身足以證明其價值。源遠流長的中華傳統(tǒng)文化，呈現(xiàn)形式和文化形態(tài)豐富多彩：物質(zhì)形態(tài)、非物質(zhì)形態(tài)；文本、非文本；口述的、非口述的等。如詩詞曲賦、戲曲曲藝、音樂國畫、書法對聯(lián)、民族服飾、生活習俗、思想觀念等。蘊含的內(nèi)容極其深刻博大：承載著中華民族的傳統(tǒng)美德，教化著我們的道德風尚和價值取向，如忠孝禮義仁智信的為人之道，天下興亡、匹夫有責的擔當意識，精忠報國、振興中華的愛國情懷，崇德向善、見賢思齊的社會風尚，天行健，君子以自強不息的自強精神，為政之道、人生理想、道義擔當?shù)人枷?，潛移默化地塑造著中國人的思維方式和行為方式。這些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想，與我們提倡和建設的社會主義核心價值觀高度契合，在為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗的今天，仍提供著深層的文化支撐，具有積極現(xiàn)實意義。2017年初，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，其中概括優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容包括：核心思想理念、中華傳統(tǒng)美德和中華人文精神三個層面。這三個層面既是對中華傳統(tǒng)文化的一些基本觀念的提煉，更強調(diào)出傳統(tǒng)文化在增強民族文化自信上的當代文化價值。

高校是語言文字工作的重點領域，高校的語言文字工作在全社會起著重要的表率作用和輻射作用。高校開展語言文字工作，有著得天獨厚的優(yōu)越條件，我們要敢于和善于傳播好中國聲音，講好中國故事。在國際交流中，我們要承擔積極傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責任，讓更多的外國人知曉和認同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。這需要我們以國際大視野謀劃語言文字工作大格局，定位高職語言文字工作新坐標點，站上新高度，提升工作理念。弘揚以語言文字為載體的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、地方特色文化的傳承和現(xiàn)代新興文化的學習，進而影響和帶動全社會的語言文字工作打開新局面。

二、以目標導向打造主題活動，強化高職語言文字工作著力點，彰顯民族文化特色

強國必須強語，強語助力強國。在這一大理念指導下，為國家發(fā)展服務的語言文字工作宗旨即成為具體活動策劃開展的行為自覺。

(一)精心組織開展“推普周”活動。把每年的“推普周”作為宣傳“講普通話，寫規(guī)范字”的載體，在全校范圍內(nèi)開展系列活動，認真籌劃，精心組織，使活動增強實效。

(二)在全校開展豐富多彩、寓教于樂的師生活動。如配樂詩朗誦比賽、讀書征文、演講比賽、詩詞大會、辯論賽、“啄木鳥”找錯字等活動，特別打造一年一度的讀書節(jié)活動為推普品牌活動，讓普通話走進大家生活，并升華為一門藝術，讓每個人感受到它的魅力和光彩。

(三)發(fā)揮學科教學優(yōu)勢，滲透語言文字規(guī)范教育及傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。結(jié)合學生和學校實際條件，讓學生在課堂教學和課外閱讀學習中，全方位、多渠道，走進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深入認識傳統(tǒng)文化，熱愛傳統(tǒng)文化，主動傳播傳統(tǒng)文化，增強弘揚傳統(tǒng)文化的責任感、使命感，提高學生普通話口頭表達與書面表達能力。

(四)在開展課外活動中大力推廣普通話。舉辦諸如書畫欣賞講座、影視欣賞講座、播音主持講座、寫作知識講座等專家報告會，大力推廣普通話，規(guī)范語言文字。充分發(fā)揮高校校際交流特點，將此類活動打造成為校園文化建設亮點。

(五)對外交流中積極推廣普通話。將語言文字工作延伸至校外實踐活動中。動員組織學生在志愿者活動中主動尋找并發(fā)現(xiàn)錯別字，積極匯報給相關部門，推進社會精神文明建設的落實。

三、以輿論宣傳造勢生態(tài)氛圍，營造高職語言文字工作閃光點，促進全民參與

學院要把語言文字工作和學院的培養(yǎng)目標結(jié)合起來，加強語言文字規(guī)范化管理，著力強化全院師生語言文字規(guī)范化意識和語言文字應用能力。一是提升語言文字宣傳教育工作的重要性認識。這是樹立良好校風、凈化校園語言文字環(huán)境的必然要求。二是建立語言文字工作宣傳領導機構(gòu)，做到組織領導到位，落實責任體系。三是結(jié)合學校實際對全校語言文字工作統(tǒng)籌部署，具體安排。學院語委會年初有計劃，年終有總結(jié)，平時在各個工作環(huán)節(jié)有督促指導。四是廣泛宣傳，營造良好氛圍。使講普通話、寫規(guī)范字成為養(yǎng)成教育。針對校訓、辦學宗旨、理念、特色、教室、辦公樓等的標志牌、指示牌、宣傳欄、告示欄、宣傳展板等硬件設施和校園網(wǎng)站、微信公眾號等軟件平臺建設，營造良好和諧語言文字生態(tài)環(huán)境。