宮麗民 杜東升

(晉中學(xué)院，山西 晉中 030600)

中國共產(chǎn)黨章程的總綱指出“中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的?！盵1]，新時代我們必須保持清醒的頭腦：這是教育事業(yè)勇?lián)鷼v史重任的時代，這是經(jīng)濟(jì)改革基礎(chǔ)上的包括政治體制在內(nèi)的改革系統(tǒng)工程推進(jìn)與深化的時代，這是無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)下的中國特色社會主義堅守政治本色、煥發(fā)強(qiáng)盛生命力的時代。

一、加強(qiáng)大學(xué)生黨支部建設(shè)的必要性

鄧小平指出的“政治體制改革同經(jīng)濟(jì)體制改革應(yīng)該相互依賴，互相配合。只搞經(jīng)濟(jì)體制改革，不搞政治體制改革，經(jīng)濟(jì)體制改革也搞不通，因為首先遇到人的障礙”[2]因此，新時代背景下，“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，教育的地位和作用不可忽視。我們對高等教育的需要比以往任何時候都更加迫切，對科學(xué)知識和卓越人才的渴求比以往任何時候都更加強(qiáng)烈?！盵3]大學(xué)生黨員群體是學(xué)生中的先進(jìn)分子他們洋溢著青春的活力，是朝氣蓬勃、開放自信的，他們身上負(fù)載著知識與能力，是可愛、可信、可貴、可為的。高校黨支部要抓好黨員教育，點(diǎn)燃大學(xué)生黨員為中國夢接續(xù)奮斗、持久奮斗、全力奮斗的激情。

二、大學(xué)生黨支部建設(shè)的具體現(xiàn)狀分析

高校學(xué)生黨支部建設(shè)是黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的關(guān)鍵所在，在日常具體實踐工作中，發(fā)現(xiàn)仍然存在著一些問題。

第一，發(fā)展黨員的流程環(huán)節(jié)的過程性有待落到實處。

目前，學(xué)校發(fā)展黨員基本上能夠做到從學(xué)校的組織部到各學(xué)院的黨總支的工作規(guī)范化進(jìn)行，各學(xué)院黨支部也能夠積極配合完成發(fā)展黨員工作，但是，通過日常工作發(fā)現(xiàn)：當(dāng)前存在已經(jīng)成為預(yù)備黨員或者正式黨員的人對發(fā)展對象不甚了解的客觀現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)培養(yǎng)聯(lián)系人對培養(yǎng)對象生疏的現(xiàn)象，這說明考察對象培養(yǎng)的過程不夠認(rèn)真，也說明了黨員聯(lián)系群眾未能真正落到實處。

第二，思想政治工作需要常抓不懈。

全國教育大會指出，“思想政治工作是學(xué)校各項工作的生命線，各級黨委、各級教育主管部門、學(xué)校黨組織都必須緊緊抓在手上?！盵4]當(dāng)前，大學(xué)生黨支部通過“三會一課”起著學(xué)習(xí)學(xué)校組織部意見文件以及圍繞發(fā)展黨員的流程環(huán)節(jié)作出考察的作用，而系統(tǒng)地對大學(xué)生黨員入黨以后的思想引領(lǐng)方面的繼續(xù)深化教育未能夠系統(tǒng)地開展，總的來看，缺乏來自于專業(yè)的指導(dǎo)，甚至表現(xiàn)出黨小組活動時出現(xiàn)不同程度的懈怠和形式主義。

第三，學(xué)生黨支部的組織工作有待強(qiáng)化。

通過了解和深入學(xué)生發(fā)展黨員工作發(fā)現(xiàn)，考察對象培養(yǎng)工作需要一個細(xì)致工作流程指引下的信息占有準(zhǔn)確、全面的黨員成長記錄袋作為支撐，而當(dāng)前，大學(xué)生黨員的成長記錄，僅僅只是局限于入黨前的一些必有的階段性材料，大多內(nèi)容還都是一些范式化的評價，往往太過于單薄，不夠深入細(xì)致，而對于學(xué)生入黨后的培養(yǎng)更是缺乏衡量與考察。

三、加強(qiáng)大學(xué)生黨支部建設(shè)的對策探究

首先，以思想政治工作為統(tǒng)領(lǐng)強(qiáng)化陣地意識。

大學(xué)生黨員之所以能夠擔(dān)當(dāng)起先鋒的名號正是由于其綜合素質(zhì)優(yōu)秀，而今如何將個體塑造成真正的榜樣典范，如何讓這個組織保持先進(jìn)性，具有向心力和吸引力，這些都離不開黨建的主心骨——“信仰”，高校學(xué)生黨支部建設(shè)亟需用馬克思主義信仰塑造大學(xué)生正確的“三觀”，整合思想、凝心聚力。高校要發(fā)揮思想政治工作對高校大學(xué)生黨員思想教育和價值引領(lǐng)的作用：教要講清講透原理，學(xué)要自覺向黨員標(biāo)準(zhǔn)要求靠攏，教學(xué)合力才能讓思想政治工作實效性漸漸凸顯。

其次，建立考察對象的動態(tài)黨員成長記錄檔案袋。

建立大學(xué)生黨員的成長記錄檔案袋，針對學(xué)校組織培養(yǎng)工作細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，建立動態(tài)跟進(jìn)的觀察與評價機(jī)制，從學(xué)生作為積極分子開始就予以考察培養(yǎng)，完善起入黨前后的評價體制，保證黨員在一直接受教育與培養(yǎng)，根本杜絕入黨前積極入黨后松懈的現(xiàn)象，動態(tài)培養(yǎng)能夠更加深入了解一個學(xué)生各個階段的具體情況，大學(xué)畢業(yè)后給出各個階段的培養(yǎng)意見，并綜合給出總結(jié)性的評價，這樣才能真正實現(xiàn)“成熟一個，發(fā)展一個”和“發(fā)展一個，保證一個”的效果。

再次，加強(qiáng)學(xué)生黨支部紀(jì)律的日常管理。

黨紀(jì)是對黨員提出的更嚴(yán)格的要求。新時代黨員培養(yǎng)要注重政治意識、核心意識、大局意識、看齊意識的培養(yǎng)，要將這種教育滲透進(jìn)學(xué)生黨支部的民主生活會、黨員生活會、黨課學(xué)習(xí)、黨員評議等日?；顒樱鞄悯r明地要求黨支部成員在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨，既能夠準(zhǔn)確認(rèn)識“中國共產(chǎn)黨黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員。”立志扎根與奉獻(xiàn)群眾，又能夠在關(guān)鍵時刻思想冷靜、擔(dān)當(dāng)重任，發(fā)揮好先鋒模范作用。