［哈薩克斯坦］《造型工藝》 王丹整理翻譯

2018年9月，上海出版印刷高等?？茖W(xué)校校長陳斌接受了哈薩克斯坦共和國《造型工藝》的專訪。陳斌校長暢談中國印刷業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢、職業(yè)教育在印刷產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級中的作用、學(xué)校人才培養(yǎng)特色以及學(xué)校如何面對數(shù)字化技術(shù)對傳統(tǒng)印刷業(yè)的挑戰(zhàn)等。

《造型工藝》創(chuàng)辦于1999年，季刊，是哈薩克斯坦共和國第一本印刷專業(yè)雜志，也是目前哈薩克斯坦及中亞地區(qū)唯一一本現(xiàn)代印刷與出版工藝專業(yè)雜志。此次采訪是《造型工藝》專門制作的一期系列訪談,旨在通過東西方印刷教育者的交流，探討新一代印刷人所面臨的任務(wù)、應(yīng)具備的知識和技能，以及如何使他們熱愛印刷，并以印刷職業(yè)為榮。

訪談原文刊登在《造型工藝》2018年第3期（總第91期）的“學(xué)科對話”欄目。掃描二維碼（見圖1）可閱讀原文。

圖1 掃描二維碼閱讀原文

《造型工藝》：過去十年中，中國印刷行業(yè)發(fā)展迅速，表明印刷產(chǎn)業(yè)和印刷職業(yè)教育在中國的重要性。這是個什么樣的過程？貴校在其中扮演了什么角色？

陳斌：由于技術(shù)創(chuàng)新，印刷行業(yè)經(jīng)歷了“光與電”的時代，近十年又迎來了“數(shù)與網(wǎng)”。伴隨著新一輪行業(yè)變革，數(shù)字化、智能化等高新技術(shù)的推廣和運(yùn)用，印刷行業(yè)對技能人才，尤其是高技能人才的需求大幅增加。

上海出版印刷高等?？茖W(xué)校作為新中國建立的第一所出版印刷類學(xué)校，被譽(yù)為中國出版印刷專業(yè)教育的搖籃，是原國家新聞出版廣電總局與上海市人民政府共建的特色學(xué)校。學(xué)校肩負(fù)著為印刷行業(yè)培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。學(xué)校以培養(yǎng)印刷傳媒業(yè)的技術(shù)技能型人才為己任，秉承“立足上海、領(lǐng)先國內(nèi)、依托行業(yè)、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念，以“工文藝融匯、編印發(fā)貫通、教學(xué)做互動”為辦學(xué)特色，致力于建設(shè)特色鮮明的應(yīng)用技術(shù)技能型高等院校，使學(xué)校成為國家印刷行業(yè)人才培養(yǎng)基地。近年來，在第42屆、43屆、44屆世界技能大賽“印刷媒體技術(shù)”項(xiàng)目中，上海出版印刷高等?？茖W(xué)校學(xué)生連續(xù)三屆在全國選拔大賽中脫穎而出，代表國家參賽，先后獲得世界技能大賽的銅牌和銀牌。學(xué)校教師與學(xué)生助力上海市成功申辦第46屆世界技能大賽。

《造型工藝》：國家和教育機(jī)構(gòu)是否參與了青少年教育？

陳斌：青少年是國家的未來、民族的希望，黨和國家歷來重視對青少年的教育、引導(dǎo)和保護(hù)，并努力為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。

青年興則民族興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。作為國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的寶貴財富，青年是推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的中堅(jiān)力量，應(yīng)該成為實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、推動大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的主力軍。學(xué)校作為印刷行業(yè)技能人才培養(yǎng)基地，一直致力于培養(yǎng)學(xué)生的“工匠精神”，教育學(xué)生干一行、愛一行，鉆一行、精一行，學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生的過程中主動適應(yīng)新的時代條件下青年人的個性特點(diǎn)，教育青年學(xué)子樹立正確的成才觀和成功觀，引導(dǎo)青年一代做“工匠精神”的發(fā)揚(yáng)者和傳承者，兼收并蓄、博采眾長，以過硬的高超技能推動行業(yè)轉(zhuǎn)型升級，實(shí)現(xiàn)個人價值和社會價值的融合統(tǒng)一。

《造型工藝》：中國最需要哪種印刷專業(yè)人才?印刷職業(yè)現(xiàn)在在中國流行嗎?

陳斌：我國印刷產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展，印刷職業(yè)仍然非常重要，需要大量的印刷專業(yè)人才。隨著信息傳播方式的變化和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，印刷職業(yè)教育必須站在信息數(shù)字化、傳播網(wǎng)絡(luò)化、表達(dá)多元化的角度，緊跟國際印刷產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，積極推行產(chǎn)學(xué)研合作，使理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)與生產(chǎn)密切結(jié)合，調(diào)整人才培養(yǎng)方案，優(yōu)化印刷人才知識結(jié)構(gòu)與能力，培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)前科技與印刷產(chǎn)業(yè)需求的人才。印刷專業(yè)人才既要具備較高的專業(yè)素養(yǎng)，更要掌握新興領(lǐng)域所需的新技術(shù)，充分把握不同受眾群體的不同需求以及不同媒介的傳播特點(diǎn)和傳播效果，注重對互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)、新平臺、新趨勢的關(guān)注與思考，培養(yǎng)多元化的思維，提升創(chuàng)新創(chuàng)意能力，能從多角度、多維度去思考問題和解決問題。

《造型工藝》：中國的印刷類學(xué)院和大學(xué)為中國蓬勃發(fā)展的印刷產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)人才，這種說法正確嗎?貴校的畢業(yè)生會去中國公司工作嗎?

陳斌：上海出版印刷高等專科學(xué)校創(chuàng)建于1953年，是新中國建立的第一所出版印刷類學(xué)校，60多年來為我國的出版、印刷、傳媒業(yè)培養(yǎng)了6萬多名高層次技術(shù)骨干和行業(yè)高級管理人才，學(xué)校被原國家新聞出版廣電總局確定為“國家印刷出版人才培養(yǎng)基地”。學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展及國際化發(fā)展，傳承中國出版印刷優(yōu)秀文化，積極吸收借鑒國際化的教育思路、先進(jìn)的教育理念、豐富的教育內(nèi)容及靈活的育人形式，形成了工、文、藝相互滲透且特色鮮明的“印刷工程與包裝設(shè)計(jì)”“出版?zhèn)鞑ヅc文化管理”“藝術(shù)設(shè)計(jì)與影視動漫”三大專業(yè)群。同時，學(xué)校也高度重視國際合作與交流，與美國、加拿大、俄羅斯、白俄羅斯、英國、法國、德國、意大利、芬蘭、日本、新加坡等30多個國家和地區(qū)的高等院校、跨國公司、行業(yè)組織建立了良好的合作與交流關(guān)系，其中不乏美國羅切斯特理工大學(xué)、芬蘭奧盧大學(xué)、俄羅斯莫斯科國立印刷大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)、德國海德堡印刷機(jī)械有限公司、日本小森公司等國際知名大學(xué)和企業(yè)。我們學(xué)校的畢業(yè)生主要在國內(nèi)出版、印刷、傳媒等行業(yè)工作，且受到用人單位的高度評價和認(rèn)可。

《造型工藝》：年輕的中國設(shè)計(jì)師或印刷人才是如何開創(chuàng)事業(yè)的?他們必須經(jīng)歷哪些階段?

陳斌：印刷人才的供需面臨尷尬的現(xiàn)狀，一方面印刷專業(yè)的就業(yè)前景不斷被人唱衰，畢業(yè)生難找工作屢屢被報道；另一方面獵尋精通印刷媒體技術(shù)的優(yōu)秀人才一直是用人方的一大難事，不論是高端崗位還是初級崗位，都存在高薪難聘的情況。 隨著印刷產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，技術(shù)飛速更新，我國傳統(tǒng)印刷行業(yè)不缺人，真正缺少的是精通印刷媒體技術(shù)、適合數(shù)字印刷崗位需求的人才。

我校是中國高校中最早開始數(shù)字印刷人才培養(yǎng)的高校。培養(yǎng)的學(xué)生先后在第42屆、43屆世界技能大賽“印刷媒體技術(shù)”項(xiàng)目中獲得了銅牌、銀牌，在國內(nèi)的“印刷媒體技術(shù)”項(xiàng)目的各屆比賽中，成績斐然，獲譽(yù)無數(shù)。

1.1 臨床資料 選取2016年1月至2018年1月在我院呼吸內(nèi)科門診就診及住院的長期吸煙哮喘患者。入選條件：符合中華醫(yī)學(xué)會制定的支氣管哮喘防治指南哮喘診斷標(biāo)準(zhǔn)；年齡18-60歲之間；吸煙史≥10包年。兩組患者治療前一般資料比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＞0.05）。

學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，我們會聘請行業(yè)、企業(yè)的專家為學(xué)生開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程。學(xué)校每年舉行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，為優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供資金支持。學(xué)生就業(yè)方向主要有兩個途徑：其一被企業(yè)錄用，其二學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，開設(shè)印刷公司?！耙粋€人走得快，一群人走得遠(yuǎn)”，這些不同能力結(jié)構(gòu)的人，齊心協(xié)力合作配合組成的團(tuán)隊(duì)，不但有“一招鮮”，而且有“百招全”，是一支既懂印刷技術(shù)，又能熟練掌握PS、AI、ID等圖文處理軟件，具備音視頻編輯處理能力，精通數(shù)字印刷技術(shù)，并且具有綜合運(yùn)營能力的團(tuán)隊(duì)。

為了支持學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)，學(xué)校在上海市楊浦區(qū)長陽路1568號（復(fù)地四季廣場3號樓）建立了“匯創(chuàng)空間”?！皡R創(chuàng)空間”由政府、高校、園區(qū)、企業(yè)合作共建，是一個為學(xué)校自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)和在校大學(xué)生提供文化創(chuàng)意作品展示、交流、孵化的公共服務(wù)平臺。目前入駐的公司已經(jīng)有近30家。“匯創(chuàng)空間”為自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)提供全程服務(wù)，包括公司注冊、工商管理咨詢、相關(guān)扶持政策等。

《造型工藝》：貴校對教師的要求是什么?有多少外國專家參與中國學(xué)生的培養(yǎng)?

陳斌：對高技能人才的培養(yǎng)，要求具有突出的一線崗位技能，這就要求教師也必須具有精深的專業(yè)知識和技術(shù)。學(xué)校要求所有從事印刷專業(yè)教學(xué)的教師，都必須具備教師資格和職業(yè)資格，真正打造教育教學(xué)能力強(qiáng)、工作實(shí)操經(jīng)驗(yàn)豐富的“雙師型”師資隊(duì)伍，防止理論和實(shí)踐“兩張皮”，摒棄“懂理論、不實(shí)用”的弊端，確保每位教師具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。為了做好“實(shí)用”這篇文章，我們走與市場相結(jié)合的路子，根據(jù)學(xué)校各個專業(yè)及各位教師的具體情況，合理規(guī)劃，提高教師的學(xué)歷層次、理論素質(zhì)和實(shí)踐技能。

學(xué)校一直高度重視國際合作與交流，今年，學(xué)校還成功聘請世界技能組織主席西蒙·巴特利（Simon Bartley）先生為學(xué)校的名譽(yù)教授。未來三年，西蒙·巴特利先生每年將來滬數(shù)次為學(xué)生開設(shè)專業(yè)講座，與師生進(jìn)行交流座談，同時提供一份世界技能組織關(guān)于上海技能人才培養(yǎng)的發(fā)展研究報告。學(xué)校還邀請世界技能大賽“印刷媒體技術(shù)”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)共同參與學(xué)校人才培養(yǎng)研究工作。

《造型工藝》：與其他國家相比，中國的印刷有哪些特色?又如何在教育中體現(xiàn)這些特色?

《造型工藝》：貴校是中國乃至世界上最具技術(shù)含量的學(xué)院之一，這是一個特例，還是中國所有教育機(jī)構(gòu)都采用這種方式?

陳斌：學(xué)校以培養(yǎng)服務(wù)上海和全國出版印刷傳媒業(yè)的技術(shù)技能型人才為己任，秉承“立足上海、領(lǐng)先國內(nèi)、依托行業(yè)、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念，以“工文藝融匯、編印發(fā)貫通、教學(xué)做互動”為辦學(xué)特色，致力于建設(shè)特色鮮明的應(yīng)用技術(shù)技能型高等院校，使學(xué)校成為國家出版印刷人才培養(yǎng)基地、上海文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)服務(wù)基地、國際先進(jìn)傳媒技術(shù)推廣基地。同時，學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的養(yǎng)成，注重學(xué)生專業(yè)技術(shù)技能訓(xùn)練和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，依托行業(yè)產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建由課程實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)為一體的實(shí)踐教學(xué)體系。學(xué)校建有一流的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)施，專業(yè)設(shè)備種類齊全，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目豐富。由學(xué)校為牽頭單位建設(shè)的“柔版印刷綠色制版與標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室”獲批為首批新聞出版業(yè)科技與標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室中的“專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶒?yàn)室”，這是學(xué)校獲批立項(xiàng)建設(shè)的國家級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校堅(jiān)持“觀念興校、特色立校、人才強(qiáng)?！保粚?shí)“三位一體”的國家示范性骨干高職院校建設(shè)成果，堅(jiān)持校企合作、多元參與的辦學(xué)特色，努力把學(xué)校打造成為具有國際重要影響力的中國出版印刷傳媒領(lǐng)域高等職業(yè)教育龍頭院校，致力于為我國培養(yǎng)具有國際視野、人文素養(yǎng)、藝術(shù)眼光、創(chuàng)新意識的印刷出版?zhèn)髅筋惛叨藨?yīng)用技術(shù)技能型人才，服務(wù)上海乃至全國的經(jīng)濟(jì)社會和文化事業(yè)發(fā)展。

《造型工藝》：貴校的學(xué)生是世界技能大賽的獲勝者。這個比賽對貴校來說非常重要，還是事關(guān)國家聲譽(yù)?

陳斌：上海出版印刷高等專科學(xué)校作為第43屆、44屆世界技能大賽“印刷媒體技術(shù)”項(xiàng)目中國集訓(xùn)基地，培養(yǎng)的選手王東東、張淑萍分別獲得第42屆、43屆世界技能大賽“印刷媒體技術(shù)”項(xiàng)目的銅牌、銀牌，張淑萍還作為第46屆世界技能大賽申辦形象大使助力上海獲得申辦權(quán)，讓世界看到了中國印刷人在世界技能競技舞臺上的風(fēng)姿。同時，上海出版印刷高等?？茖W(xué)校作為世界技能大賽上海選手培養(yǎng)基地之一，主要負(fù)責(zé)世賽“印刷媒體技術(shù)”項(xiàng)目上海參賽選手的選拔、集訓(xùn)工作，堅(jiān)持對標(biāo)世賽標(biāo)準(zhǔn)，提高選手參賽水平，積極為國家輸送上海市印刷行業(yè)優(yōu)秀選手。

同時，學(xué)校堅(jiān)持以賽促教，通過積極組織師生參加世界技能大賽、全國印刷行業(yè)職業(yè)技能大賽，努力提升學(xué)生職業(yè)技能水平，通過大賽提升教師教學(xué)水平，努力對接世界標(biāo)準(zhǔn)，提升技能人才培養(yǎng)水平。

《造型工藝》：中國是一個出版大國，圖書在歷史上具有很高的價值，中國也是紙張的誕生地?？v觀世界，數(shù)字化已成趨勢，也影響著學(xué)生生活。這對于貴校來說意味著什么?如何在紙質(zhì)內(nèi)容和數(shù)字內(nèi)容之間保持平衡?

陳斌：傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合一直是近年來學(xué)術(shù)界關(guān)注的焦點(diǎn)。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和移動終端的興起，很大程度上改變了人們的閱讀習(xí)慣。面對互聯(lián)網(wǎng)迅猛洶涌的信息傳播勢頭，作為傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒體面臨著很大的挑戰(zhàn)與困境。面對印刷行業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中的諸多問題，學(xué)校積極探索人才培養(yǎng)新模式。印刷行業(yè)職業(yè)教育具有明確職業(yè)價值取向和鮮明的行業(yè)特征，必須以行業(yè)發(fā)展需求為目標(biāo)、以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線，培養(yǎng)出來的人才必須具有服務(wù)特定職業(yè)崗位群或技術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)知識和技能，是能夠在生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線工作的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。這就要求學(xué)校在人才培養(yǎng)、培訓(xùn)過程的每一個環(huán)節(jié)，都要突出專業(yè)特色，把培養(yǎng)目標(biāo)與市場需求及生產(chǎn)一線的實(shí)際需要緊密地結(jié)合在一起，使培養(yǎng)目標(biāo)具有明確的指向性。

《造型工藝》：中國作為一個大國，非常重視建立國際聯(lián)系，在教育領(lǐng)域也是如此。特別是貴校與哈薩克斯坦阿拉木圖印刷學(xué)院簽署了合作備忘錄，而且有了互派學(xué)生實(shí)習(xí)的實(shí)質(zhì)性合作進(jìn)展。對于這種互訪活動，您有怎樣的考慮和期待?

陳斌：我們希望通過這樣的互訪活動，增強(qiáng)不同文化和教育背景下的兩國學(xué)生間的交流，使他們能互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、開闊眼界，使這些未來印刷界的主人共同推動世界印刷行業(yè)的發(fā)展。同時我們希望傳播技能的力量和技能的精神，未來，學(xué)校將依托專業(yè)優(yōu)勢和國際合作的特色，為“一帶一路”建設(shè)提供印刷技術(shù)方面的人才智力支持以及技術(shù)服務(wù)保障，全面激活區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新，積極傳播先進(jìn)文化，同時也將努力打造學(xué)校在中國職教培訓(xùn)領(lǐng)域的品牌影響力，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)共建、共享、共贏。