胡 月 (湖南工業(yè)大學 包裝設計藝術(shù)學院 412300)
《閑情偶寄》是明末清初李漁的著作。后人對此書有很多美譽:“養(yǎng)生學的經(jīng)典著作”、“中國名士八大奇著”之首、古代生活藝術(shù)大全,林語堂稱該書為“中國人生活藝術(shù)的指南”。李漁本人也獲得不少美稱:文學家、戲劇家、戲劇理論家、美學家。二者都不涉及“設計”一詞。觀今人的許多研究,儼然將李漁當成專門的設計師,對其在《閑情偶寄》中相關(guān)“設計”的記錄當成專業(yè)設計作品來評述和研究,這或許略有偏頗。
李漁是我國明末清初的一位大才子,一生著述頗豐,經(jīng)歷豐富,見識廣博,在戲曲方面的著作和貢獻最大,后世評價其為“‘中國戲劇理論始祖’、’東方莎士比亞’,是休閑文化的倡導者、文化產(chǎn)業(yè)的先行者,被列入世界文化名人之一?!逼湓谥鳌堕e情偶寄》一書中關(guān)于生活器物的設計改造、美學思想和巧思巧言引起了學者的注意,涌現(xiàn)不少關(guān)于《閑情偶寄》中的設計的研究。
“李漁,原名仙侶,字謫凡,號天徒,中年改名漁,號笠翁,明末清初著名戲曲家。浙江蘭溪人?!笔廊藢顫O的美譽有很多。據(jù)《李漁年譜》,李漁生于明萬歷三十九年(1611年)江蘇如皋,卒于清康熙十九年(1680年)浙江杭州,享年七十歲。
《閑情偶寄》問世于清康熙十六年(1670年),時李笠翁61歲。喬、王二姬尚在,應是笠翁正處人生得意之時。內(nèi)容共分為:戲曲、演習、聲容、居室、器玩等八部,論及戲曲理論,妝飾打扮、園林建筑、器玩古董等諸多方面的問題,并闡發(fā)了自己的觀點,內(nèi)容宏富,語言風趣幽默充滿智慧,“在中國傳統(tǒng)雅文化中享有很高聲譽,被譽為古代生活藝術(shù)大全,名列’中國名士八大奇著’之首?!?/p>
關(guān)于它的版本介紹:“《閑情偶寄》的撰寫大約始于康熙六年(1667年),歷時數(shù)載,分幾次刊刻,最后成全本??滴跏辏?671年)翼圣堂刻為十六卷單行本發(fā)行,后又收入翼圣堂本《笠翁一家言全集。雍正八年(1730年)芥子園主人重新編輯出版《笠翁一家言全集》,將十六卷本《閑情偶寄》并為六卷,標為《笠翁偶集》?!睍杏嘘P(guān)于設計的部分,集中分布在居室、器玩部。
明清兩代雖經(jīng)歷朝代的更替,但文化藝術(shù)方面并未產(chǎn)生斷層,可以說是相承相通的。明清兩代,江南地區(qū)遠離朝堂有相對輕松的政治、文化氛圍,又有早期資本主義萌芽,經(jīng)濟富庶,江南成為文化藝術(shù)中心,生活于江浙一帶的李漁,即是在這樣的社會環(huán)境下生存,創(chuàng)作。
物質(zhì)生活的充裕,伴隨的是與之相適應的文化、科學和藝術(shù)的發(fā)展,明代在“陶瓷、服飾、建筑、家具等都得到了較全面的發(fā)展?!痹谠O計風格方面“明代設計藝術(shù)繼承了宋以來的美學追求,并向程式化和完善化發(fā)展,具有端莊、簡約、健實等審美特點?!鼻宕O計在延續(xù)明朝特點的基礎上有了新的變化,“入清以后的世俗藝術(shù)空前興盛,在俗雅的合流和滲化中促成了傳統(tǒng)的潛變?!?/p>
設計理論和設計思想是對當時設計實踐和經(jīng)驗的總結(jié)。明清兩代,除《閑情偶寄》之外,還出現(xiàn)很多新的設計理論著作和設計思想:宋應星的《天工開物》(1637年);《魯班經(jīng)》(明代萬歷年間);劉基的《多能鄙事》(明代初期);王圻、王思義編著的《三才圖繪》(明代嘉靖年間);文震亨的《長物志》(1621年);《園冶》(1631年)等。同時,“明清之際,正是中國古代社會面臨急劇變革的前奏,宋明理學’格物致知’的觀念,以及’慎獨’的行為規(guī)范,使許多知識分子對于社會生活中的細微之處的觀察,以獲得對事物人情的深度認識。”
不難發(fā)現(xiàn),李漁書中的設計,都是來源于他自己的現(xiàn)實生活,為便捷自己日常生活為目的而做。因為有了切身的體會,能夠準確的抓住問題的關(guān)鍵所在,設計出自己真正想要的東西。讀完《閑情偶寄》之后的一個很大的感受是,李漁把“設計平?;?,或者說“平民化”了。沒有很“高、精、尖”的東西,都是當時社會他所處的階層能用的著的東西。就像吃飯做菜一般普通平常,我想要吃什么樣的菜,便用什么樣的材料,我想吃什么口味,就用什么烹飪手法。實用性、針對性很強。說是設計,其實更像是常識,或家中長輩給晚輩講生活的經(jīng)驗、一些為人處事的智慧。不管說的是什么事物,跟他的個人習性都是一脈相承的,有一種哲學在其中融會貫通。
李漁并不是一個專業(yè)的設計師,說他是一個戲曲家,文學家,甚至生活家或許更合適。李漁的設計,很多都是對已有事物的改造,對細節(jié)處,從“用戶體驗”的角度出發(fā)的完善。沒有很專業(yè)的設計“創(chuàng)造”。李漁的“設計”之所以被稱道,更多的還是在于他的思想,在于他的美學,在于他在生活中的格物致知和對生命的熱愛。這不得不讓我們反思當今“設計教育”在美學、在文化上的缺失。
李漁是一位文人,他熱愛生活,對生活有自己的觀察、思考和追求。對于生活中不合自己意的事物,有心改造。書中所談及的“設計”作品,是李漁從使用者的角度出發(fā),對生活器物進行的改良。不論在在居室部——其中包括房舍、窗欄、墻壁、聯(lián)匾和山石,器玩部這樣的“設計”集中的部分,還是飲饌部、頤養(yǎng)部這樣的純生活內(nèi)容中,李漁所體現(xiàn)出來審美追求和精神內(nèi)涵都是儉、簡、捷、潔、新、雅為優(yōu),同時注重文化性,這體現(xiàn)的是文人的生活情趣和追求。