張穎
摘 要:語文這門基礎(chǔ)學(xué)科對于提高學(xué)生正確理解運(yùn)用語言文字的水平,學(xué)好其他學(xué)科,都有很大的幫助。因此,學(xué)好語文是非常重要的。掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法,提高學(xué)生的語言使用和交際能力,都是必不可少的。語文這門學(xué)科看起來很簡單,但學(xué)起來有無窮的樂趣,有無數(shù)的問題在等待我們?nèi)ヌ接憽?/p>
關(guān)鍵詞:中學(xué)生;語文學(xué)習(xí);方法
教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn),不少學(xué)生不知道如何學(xué)習(xí)語文,或者由于急功近利,不能堅(jiān)持,從而讓語文這樣一門大學(xué)科被一些同學(xué)忽視了。如何引導(dǎo)初中學(xué)生學(xué)好語文呢?筆者從以下四個方面進(jìn)行探討,供同行參考。
一、重視積累,勤于摘錄
這是個老生常談的話題,人人都知道,但不是人人都能做到,因?yàn)闆]有恒心,不能堅(jiān)持。如何積累呢?
(1)一定要有專門的積累筆記本,用于摘錄。在平時(shí)讀書學(xué)習(xí)的過程中做個有心人,隨時(shí)記下字詞成語、好的語段、好的詩文、有趣的材料等。積累本不要太大,可以隨時(shí)帶在身邊,便于經(jīng)常翻閱。記錄的東西多了,翻閱的次數(shù)多了,懂得的語文知識也就多了。懂得的語文知識越多,學(xué)習(xí)語文的興趣就越濃,語文能力也就越強(qiáng),考試自然能考好。
(2)養(yǎng)成勤翻詞典的習(xí)慣。在讀書過程中遇到重要的字詞成語一定要查,而且不要局限在要查的那個詞上,還應(yīng)把前后的詞都看一下,既能通過比較加深印象,又能學(xué)到不少新詞,還能學(xué)到許多自然、歷史、人文知識等。每天記幾個就能積少成多。在空閑的時(shí)候,休息的時(shí)候,或者在做作業(yè)之余,隨手翻翻詞典。
(3)積累要做到持之以恒。可以說語文的功夫都在于平時(shí)的積累,這是由語文自身的特點(diǎn)決定的,語文知識面很廣,包羅萬象、博大精深,只有長期地積累知識才能使語文學(xué)得更好。
二、大量閱讀,勤于背誦
人們常說:“熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟?!崩首x和背誦是學(xué)習(xí)語文的重要方法,也是積累詞匯、培養(yǎng)語感的重要方法手段。
現(xiàn)在的語文考試,閱讀占了相當(dāng)大的比例。語文老師可以為學(xué)生精心準(zhǔn)備閱讀材料,內(nèi)容要豐富,有字詞成語積累,有美文閱讀,有詩歌鑒賞,有名句背誦等,要讓學(xué)生認(rèn)真閱讀。除此之外,還要讓學(xué)生自己找一些感興趣的書籍文章來閱讀。閱讀好的書籍或文章不僅能豐富知識,提高語文素養(yǎng),還能陶冶性情。
(1)要大量閱讀。每天必須堅(jiān)持閱讀一定量的優(yōu)秀作品,每天早讀、晚讀的時(shí)候,放聲朗讀,聲音越大越好,這樣做對培養(yǎng)語感很有好處,還能形成良好的讀書氛圍。在閑暇的時(shí)候,或者休息的時(shí)候,靜靜地默讀,品味文字的魅力。
(2)讀書要動筆。讀書時(shí),要在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn)、勾勾畫畫。精彩的語句下面畫上波浪線,有疑問的地方打上問號,有感觸的地方不妨寫上幾句,讀過一篇好文章,可以寫讀后感,值得收藏的就把它抄錄下來。
(3)要多多背誦。朗讀背誦是我國傳統(tǒng)的語文學(xué)習(xí)的重要方法,是積累語言、培養(yǎng)語感的重要途徑,也有助于增強(qiáng)記憶力,提高表達(dá)能力。課內(nèi)要求背誦的文章自然要背,這里所說的背誦更主要是指多背誦課外的名篇佳句、古典詩文、精彩語段,等等。背誦多了,積淀厚了,語文素養(yǎng)自然就提高了,作文中也會頻頻出現(xiàn)恰到好處的妙語佳句。
三、堅(jiān)持練筆,勤于寫作
勤于記日記。語文就是一個表情達(dá)意的好工具,可以利用日記把自己一天之內(nèi)的經(jīng)歷有選擇、有重點(diǎn)地記錄下來。寫日記主要是為了練習(xí)對客觀事物的表現(xiàn)力和對自己思想感情的梳理、表述能力。寫作文是不少同學(xué)感到頭疼的事情,怎么解決這個令人頭疼的問題呢?
(1)一定要端正態(tài)度,充分認(rèn)識作文的重要性。有少數(shù)同學(xué)一聽說要寫作文就煩。然而高考作文一項(xiàng)占70分,作文考失敗了,高考也必然失敗。只有端正態(tài)度,細(xì)聽老師講評,多與同學(xué)交流,認(rèn)真完成每一篇作文,才能逐步提高寫作水平。
(2)堅(jiān)持寫日記或者寫周記,內(nèi)容可以是自己的所見所聞,可以是自己對生活的感悟,可以是時(shí)事評論,等等。通過觀察和思考生活,有了寫作的靈感,及時(shí)捕捉,時(shí)間長了,寫作水平也會隨之提高。舉一個高考狀元的例子:丁昕,高考語文137分,被清華大學(xué)錄取。丁昕在她的文章里這樣說:寫作在所有試卷的分?jǐn)?shù)上占據(jù)著最大的比例。寫作貴在多練筆,常堅(jiān)持,抒寫自己的生活感悟和情懷。要練筆,關(guān)鍵是堅(jiān)持寫日記,把自己一天的所言所行、所見所聞、所思所感,有選擇、有重點(diǎn)地記錄下來。它可以練習(xí)我們對客觀事物的表現(xiàn)力和對自己思想感情的表達(dá)能力,對積累寫作材料、儲存知識很有幫助……日記寫多了,感受生活的那顆心就敏銳了,積累的生活素材也就豐富了,寫文章自然也就得心應(yīng)手??赡苡腥藭f:“我沒有多少話可寫啊?!蹦敲纯梢赃@樣做:剛開始時(shí)每天寫二三百字,堅(jiān)持一兩個月之后,就可能每天寫三四百字,再堅(jiān)持一兩個月,就可能每天寫五六百字。中學(xué)六年,高中三年,用幾個月時(shí)間來養(yǎng)成一個好的寫作習(xí)慣是非常值得的,而且它的好處將在高考中得到驗(yàn)證。
(3)要學(xué)會靈活運(yùn)用?,F(xiàn)在的高考閱卷,是找閃光點(diǎn)加分。在作文中,有意識地引用、化用自己積累的名言警句、古典詩文、精彩語段,或者是歌詞、廣告語等,在語言上就占了不少優(yōu)勢,而且可以作為閃光點(diǎn)加分,如果堅(jiān)持鍛煉,久而久之,文筆自然就會提高。
四、用心聽課,勤于思考
上課時(shí)一定要會聽課,認(rèn)真思考,掌握老師講課的精髓,及時(shí)記錄老師講課的重點(diǎn),或者是精彩的一句話,還應(yīng)該及時(shí)記下自己有疑惑的地方。及時(shí)記錄重點(diǎn)是為了掌握教材,也可以保證自己上課時(shí)緊跟老師的思路,而且便于課后復(fù)習(xí);記錄下自己有疑惑的地方,可以在課后想辦法解決,不然的話問題越積越多,成績肯定會受到影響;記下精彩的語句可以豐富自己的知識,也可以用來做作文拿高分的秘密武器,在勵志等方面也會受益匪淺。
語文,是最具有靈性的學(xué)科,如何引領(lǐng)學(xué)生學(xué)好語文,重現(xiàn)語文課堂的青春活力,是每個語文老師必須面對的重要問題,讓我們在實(shí)踐、摸索中尋找合適的方法,來使我們的語文課永葆青春,使我們的學(xué)生更加喜歡語文,去學(xué)好語文。