陳達(dá)銀，孫 楠

長安大學(xué) 地質(zhì)博物館，陜西 西安 710054

中小學(xué)生的教育關(guān)系祖國的未來，為了最大化地體現(xiàn)和發(fā)揮博物館的社會(huì)教育功能，爭取教育最佳效果，長安大學(xué)地質(zhì)博物館改善陳列品的布展、提高博物館講解能力、加強(qiáng)博物館與學(xué)校教育的對(duì)接等有力措施，利用8個(gè)展廳為中小學(xué)生開展形式多樣的教育活動(dòng)，提升中小學(xué)生地學(xué)知識(shí)，將相關(guān)知識(shí)傳播出去。

一、地質(zhì)博物館在中小學(xué)生地學(xué)教育方面的作用

首先，博物館教育與家庭教育、學(xué)校教育之間形成有益互補(bǔ)。地質(zhì)博物館可以通過特色鮮明的各展廳提升中小學(xué)地學(xué)知識(shí)，展廳里所展出的各類礦物、巖石標(biāo)本，構(gòu)造運(yùn)動(dòng)遺跡，常見的礦產(chǎn)資源標(biāo)本、古生物化石、觀賞石等都從地球科學(xué)的不同方面向公眾展示地球的獨(dú)特魅力，從而激發(fā)公眾尤其是中小學(xué)生進(jìn)一步深入了解地球科學(xué)的興趣。因而博物館教育將構(gòu)成我國學(xué)校教育之外的重要補(bǔ)充教育。筆者認(rèn)為，博物館教育與學(xué)校教育兩者應(yīng)進(jìn)行對(duì)接，共同對(duì)我國教育事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極作用，更好地為祖國培養(yǎng)一代又一代的接班人服務(wù)。

其次，地質(zhì)博物館努力成為中小學(xué)生的實(shí)踐基地和第二課堂。地質(zhì)博物館通常以實(shí)物、標(biāo)本、圖片、標(biāo)牌、多媒體及其相關(guān)的文字描述等方式展出，均有直觀、易懂、方便且易接受的特點(diǎn)，得到教師和學(xué)生的認(rèn)可和贊賞。地質(zhì)博物館在實(shí)踐中，與相鄰多家大學(xué)、中小學(xué)等建立實(shí)踐教學(xué)基地，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，有效地將博物館資源與課本內(nèi)容結(jié)合起來，真正成為中小學(xué)生的第二課堂，這種融入式教學(xué)的授課方式，直觀明了，讓他們從中獲得知識(shí)與歡樂，豐富他們的精神文化生活，強(qiáng)化學(xué)生的文化熏陶，讓他們始終以積極的心態(tài)面向未來。在此過程中，地質(zhì)博物館還可以及時(shí)、準(zhǔn)確了解中小學(xué)生的需求，對(duì)他們提供豐富的輔助教育，融知識(shí)性、教育性、互動(dòng)性于一體，形成中小學(xué)生“快樂學(xué)習(xí)”的實(shí)踐基地和第二課堂。

二、通過特色展廳有效提升中小學(xué)生的地學(xué)知識(shí)

博物館教育是教科書教育的補(bǔ)充，也是教科書教育的解讀和延伸。在經(jīng)濟(jì)、人力、物力等條件允許下，成為中小學(xué)補(bǔ)充教育的理想場地，將相關(guān)知識(shí)傳播出去，弘揚(yáng)真善美，傳遞正能量，啟迪靈魂，引導(dǎo)他們向善向好。

位于長安大學(xué)本部東院（原西安工程學(xué)院—雁塔校區(qū)）地學(xué)科技大廈負(fù)一層至二層，創(chuàng)建于2011年的長安大學(xué)地質(zhì)博物館，館內(nèi)收藏著1958年以來，幾代地質(zhì)人幾十年堅(jiān)持不懈從全國各地收集以及校友捐贈(zèng)的各類珍稀地質(zhì)標(biāo)本3000余件。展廳面積2060m2，共8個(gè)展廳：地球演化展廳、史前生物展廳、礦物巖石展廳、地質(zhì)構(gòu)造展廳、礦產(chǎn)資源展廳、觀賞石展廳、恐龍館、石油勘察展廳。本館見證了長安大學(xué)60多年地質(zhì)教育歷程、展示了半個(gè)世紀(jì)地質(zhì)教學(xué)資源積淀，是長安大學(xué)地學(xué)類專業(yè)建設(shè)和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要基地。主要服務(wù)于地學(xué)相關(guān)專業(yè)師生的教學(xué)、科研活動(dòng)。同時(shí)，本館也面向社會(huì)全面開放，目前已成為陜西省青少年科普教育基地、多所中小學(xué)的教育實(shí)踐基地，我們希望讓更多的人了解地學(xué)知識(shí)，了解我們所生存的地球?；娟惲星闆r如下。

1. 礦物巖石綜合廳

礦物巖石廳收藏了種類齊全、特征典型、外觀獨(dú)特的各類礦物巖石標(biāo)本，其中不乏寶石級(jí)礦物。觀眾在欣賞各種精美奇特的展品時(shí)，不僅可以享受到自然之美，還可了解自然界中礦物巖石的成因，原始產(chǎn)出情況等。

2. 構(gòu)造展廳

地質(zhì)構(gòu)造是指地殼中的巖層由于地殼運(yùn)動(dòng)的作用發(fā)生變形與變位而遺留下來的形跡，包括巖石變形產(chǎn)生的各種褶皺、斷裂、節(jié)理構(gòu)造等。本展廳主要是展示完美保留這些形態(tài)的巖石以及相關(guān)圖版。

3.礦產(chǎn)資源廳

礦產(chǎn)資源展廳布設(shè)了常見的礦產(chǎn)資源標(biāo)本，包括能源、金屬、非金屬和水氣礦產(chǎn)四大類。同時(shí)還對(duì)國內(nèi)一些典型礦床從圍巖到礦體的系列標(biāo)本進(jìn)行了展示。使參觀者走近礦產(chǎn)、走近礦床，了解其賦存狀態(tài)及其開發(fā)利用情況。

4.史前生物展廳

史前生物廳，采用豐富的實(shí)物標(biāo)本陳列，以各地質(zhì)時(shí)期常見的化石展現(xiàn)地球上的生命從無到有，從簡單到復(fù)雜，從低級(jí)到高級(jí)，直至人類出現(xiàn)的發(fā)展歷程。觀眾可以身臨其境的體驗(yàn)地球上生物的發(fā)生、進(jìn)化和滅亡的過程，體驗(yàn)最偉大的生命演化奇觀。

5.觀賞石展廳

館內(nèi)每一件展品都是大自然的不朽之作，展現(xiàn)了大自然的神奇。這些色彩繽紛、造型奇特、具有很高觀賞價(jià)值的奇石，令參觀者在了解地球科學(xué)的同時(shí)，享受到自然之美。

6. 地球演化廳

地球廳向大家介紹奧妙無垠的宇宙和地球的有關(guān)知識(shí)。通過演化和圈層結(jié)構(gòu)，以水和風(fēng)為主的外動(dòng)力地質(zhì)作用，展示了宇宙和恒星的起源與演化，以板塊運(yùn)動(dòng)、褶皺斷裂、火山、地震等地質(zhì)作用為重點(diǎn)，介紹了在內(nèi)外動(dòng)力的作用下，地球上發(fā)生的重要地質(zhì)作用。

7. 恐龍展廳

恐龍展廳陳列有4具大型恐龍骨架（馬門溪龍、祿豐龍、霸王龍和沱江龍）和3具翼龍骨架，展廳還再現(xiàn)了恐龍時(shí)代的生態(tài)景觀，使觀眾能追尋距今1億多年前恐龍的生存狀態(tài)。同時(shí)，廳內(nèi)還專設(shè)有視頻及圖版科普區(qū)，使參觀者進(jìn)一步了解恐龍從生存、繁衍、演化直至毀滅的發(fā)展歷程。

8. 石油勘探廳

石油勘察廳展示了石油勘探的過程，利用動(dòng)態(tài)沙盤模型模擬了尋找油氣資源、了解地下地質(zhì)狀況的多種勘探手段，使觀眾認(rèn)識(shí)生油、儲(chǔ)油、油氣運(yùn)移、聚集、保存等條件，并了解油氣采集、運(yùn)輸和加工等過程。同時(shí)，豐富的多媒體資料介紹了石油勘察及其發(fā)展歷史。

三、采取有力措施，保障順利開展中小學(xué)生地學(xué)知識(shí)的教育

為使更多的中小學(xué)生走進(jìn)博物館，結(jié)合我館的實(shí)際情況，制定了對(duì)館內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行補(bǔ)充和外觀改善的方案，得到學(xué)校主管部門的支持并得以實(shí)施。我館通過以下7個(gè)方面的努力，使得長安大學(xué)地學(xué)館從管理、設(shè)施及面貌等得到有效提升，保障順利開展中小學(xué)生地學(xué)知識(shí)的教育。

（1）參照年審指標(biāo),規(guī)范建設(shè)博物館。

建立規(guī)章制度,《長安大學(xué)地學(xué)館管理辦法》長大實(shí)管〔2016〕270號(hào)學(xué)校已下發(fā)。此項(xiàng)工作還在逐步完善中。

（2） 多渠道豐富展品的內(nèi)容。

為擴(kuò)展中小學(xué)生教育的知識(shí)面，提升他們的興趣。經(jīng)過全體人員集體努力, 2016年收集建校以來地質(zhì)科學(xué)工作者使用過的儀器設(shè)備、野外實(shí)習(xí)工具等, 2017年收集整理了1982年的教科書和1985年前使用的各種地質(zhì)構(gòu)造教學(xué)模型。通過接待校友畢業(yè)生回校專業(yè)研討和聚會(huì)，我館接受了來自全國各地的典型標(biāo)本捐贈(zèng)。

（3）采取措施，有效提升整體環(huán)境、文化氛圍和參觀效果。

通過展廳頂部噴繪和貼膜，營造星空、銀河、太陽系、太空中的地球等場景，并配以5塊“地球的運(yùn)動(dòng)、構(gòu)造與地質(zhì)作用”知識(shí)展板。負(fù)一層到一層之間樓梯進(jìn)行了遠(yuǎn)古生態(tài)環(huán)境的噴繪裝飾，與恐龍館相互輝映。新增22塊有關(guān)巖石和礦物分類、種類，地質(zhì)年代、火山、地震圖，以及地質(zhì)風(fēng)貌等相關(guān)知識(shí)展板，營造樓道地學(xué)文化氛圍。此項(xiàng)環(huán)境改善和美化工作還在逐步完善。

（4）重視展品的形式與內(nèi)容。

為了突出文化育人的功能，有主題和方向，提升公眾的學(xué)習(xí)、研究興趣，我館對(duì)1號(hào)礦物巖石綜合廳、2號(hào)地質(zhì)構(gòu)造、3號(hào)資源礦產(chǎn)廳進(jìn)行了展品部分調(diào)整和重新布局，并將這3個(gè)展廳全部展品換用亞克力托架和銀雙色雕刻標(biāo)牌，有效提升了觀展效果。完成了2號(hào)地質(zhì)構(gòu)造展廳展品重新布局、命名、編號(hào)以及建立電子文檔，并在墻上配備地質(zhì)構(gòu)造的相關(guān)知識(shí)和圖表，同時(shí)還增加了展品的文字說明。

（5）根據(jù)不同需要，配備博物館講解能力。

博物館是公眾教育輸出的主要承擔(dān)者，而講解員在博物館公眾教育工作中扮演著很重要的角色，所表現(xiàn)出的素質(zhì)水平會(huì)直接影響教育的實(shí)效。由此，為了更好提供全方位教育服務(wù)，我館有一名專業(yè)教師兼職講解，同時(shí)聘有地質(zhì)專業(yè)的不同年級(jí)的研究生多名，經(jīng)過培訓(xùn)后，義務(wù)帶領(lǐng)中小學(xué)生參觀。

（6）與周邊相鄰中小學(xué)校進(jìn)行對(duì)接。

在完成教學(xué)和科研之外,為了擴(kuò)大宣傳，提高社會(huì)知名度，吸引社會(huì)各界，尤其是中小學(xué)師生前來參觀。2016年,與長安大學(xué)地質(zhì)專業(yè)以外的各院系聯(lián)系，承擔(dān)大學(xué)生、研究生主辦的多種活動(dòng)和校內(nèi)舉辦各種會(huì)議之后的參觀，同時(shí)我館與周邊區(qū)域內(nèi)多家中小學(xué)及幼兒園對(duì)接，成為他們的教育實(shí)踐基地，如：長安大學(xué)的附中附小幼兒園、翠華路小學(xué)、南湖小學(xué)、建大附中等，以及金橋旅行社組織的外省中學(xué)生旅游活動(dòng)。2016年5月與陜西省石油學(xué)會(huì)簽訂《聯(lián)合共建科普基地協(xié)議書》補(bǔ)充有關(guān)事項(xiàng)。這些組織的學(xué)生及家長觀覽活動(dòng)，對(duì)眾多青少年起到宣傳地質(zhì)知識(shí)，了解我國礦產(chǎn)資源，認(rèn)知巖石種類等作用，引導(dǎo)他們珍惜資源、保護(hù)環(huán)境。

（7）采取多種形式共同推動(dòng)博物館開展中小學(xué)生教育。

2015年10月，參加西安廣播電視臺(tái)交通音樂廣播節(jié)目錄制，與其他博物館一起宣傳高校博物館在科普和公眾宣傳中的作用。

2016年3月西安教育電視臺(tái)來我館進(jìn)行了宣傳采訪，向公眾展示了恐龍館現(xiàn)狀,并公布了開放時(shí)間和預(yù)約方式。

2016年5月在館內(nèi)舉辦“5·18國際博物館日”宣傳活動(dòng)月，邀請(qǐng)中國人民大學(xué)少年新聞學(xué)院西安分院中國小記者參訪長安大學(xué)地質(zhì)博物館，活動(dòng)內(nèi)容包括小記者及家長在橫幅下進(jìn)行倡議和宣誓：“保護(hù)環(huán)境從我做起—善待地球母親—愛護(hù)綠色家園”。

2017年12月接待校招辦組織的我校全國優(yōu)秀生源地中學(xué)校長會(huì)議后的參觀，這也是一次宣傳，并隨時(shí)歡迎他們以后帶領(lǐng)學(xué)生來參觀見習(xí)。

2018年4月，長安大學(xué)地質(zhì)博物館進(jìn)長安大學(xué)社區(qū)，宣傳“保護(hù)古生物化石是人類的共同責(zé)任”，與長安大學(xué)附屬中小學(xué)和翠華路小學(xué)，簽訂成立“社會(huì)實(shí)踐基地”協(xié)議并掛牌。

總之，長安大學(xué)地質(zhì)博物館將在市文物局的規(guī)范管理帶領(lǐng)，學(xué)校的大力支持，學(xué)校教師、學(xué)生和校友的幫助下，不斷豐富館藏資源，充實(shí)展覽內(nèi)容，將組織中小學(xué)生參觀作為一項(xiàng)日常工作，充分發(fā)揮高校博物館的服務(wù)社會(huì)職能，努力成長為一個(gè)越來越好的地球科學(xué)發(fā)展教育服務(wù)窗口。