李政廷

【摘 要】隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)的社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻轉(zhuǎn)型已經(jīng)重構(gòu)了大眾的存在形態(tài)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下廣大公民的社會(huì)發(fā)展已經(jīng)逐漸形成了促進(jìn)個(gè)人發(fā)展，實(shí)現(xiàn)互助為追求的狀態(tài)，因此如何去推動(dòng)馬克思主義大眾化需要改變傳統(tǒng)的自上而下的路徑，要以民間的大眾為基礎(chǔ)，探索出一條適合目前中國(guó)特色的馬克思主義大眾化的發(fā)展路徑。本文通過(guò)對(duì)馬克思主義大眾化的含義和實(shí)質(zhì)出發(fā)，闡述了如何推進(jìn)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化的發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】馬克思主義;大眾化;發(fā)展路徑

一、推進(jìn)馬克思主義大眾化重要意義

在對(duì)馬克思主義大眾化進(jìn)行研究時(shí)首先必須要了解什么是馬克思主義大眾化。馬克思主義大眾化就是不斷的通過(guò)宣傳教育的方法使得馬克思主義理論能夠深入淺出的為廣大民眾所理解，在教育過(guò)程中要從抽象到具體，使得馬克思主義不僅僅作為執(zhí)政黨的思想，也要成為廣大人民群眾的信仰和行動(dòng)指南。在進(jìn)行馬克思注意大眾化教育的過(guò)程中主要包括幾個(gè)層次：第一，在進(jìn)行馬克思主義大眾化發(fā)展的過(guò)程中要把專業(yè)的知識(shí)轉(zhuǎn)變成通俗化，大眾化的作品，使得大眾更容易接受。第二，要將馬克思主義理論內(nèi)容具體化體現(xiàn)出來(lái)，要與目前的生活實(shí)際相結(jié)合起來(lái)，不僅僅要反映出當(dāng)代廣大人民群眾的需要，還要盡量與廣大人民群眾的生活息息相關(guān)。第三，在傳播過(guò)程中要注意傳播媒介的多樣化，要使用各種各樣的社會(huì)傳播媒介來(lái)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)行宣傳。雖然在宏觀意義上來(lái)將物質(zhì)力量只能由物質(zhì)力量來(lái)摧毀，但是如果理論能夠掌握群眾那么就會(huì)逐漸變成物質(zhì)力量，也就是說(shuō)理論不僅僅能夠說(shuō)服人，還能夠成為武裝人民群眾的武器，進(jìn)而能夠不斷推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)。

二、馬克思主義大眾化的推進(jìn)路徑思考

（一）堅(jiān)守社會(huì)主義核心價(jià)值體系

在目前我國(guó)的馬克思主義大眾化的過(guò)程中出現(xiàn)了一些庸俗化和娛樂化的傾向，究其根本原因就在于沒有堅(jiān)守社會(huì)主義核心價(jià)值體系。而一個(gè)黨，一個(gè)國(guó)家必須要有共同的思想基礎(chǔ)，而社會(huì)主義核心價(jià)值體系則應(yīng)該作為共同思想的指導(dǎo)。我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的提出不僅僅體現(xiàn)了廣大人民群眾的愿望，還與廣大人民群眾的追求保持了一致性。在我國(guó)的社會(huì)主義核心價(jià)值體系中不僅僅涵蓋了不同的群體，還涵蓋了不同的社會(huì)階層，對(duì)于社會(huì)發(fā)展而言其有強(qiáng)大的整合力，也逐漸成為了各個(gè)民族各個(gè)階層之間互相聯(lián)接的重要紐帶。因此在推動(dòng)馬克思主義中國(guó)化的過(guò)程中必須要堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在進(jìn)行宣傳教育的過(guò)程中要摒棄庸俗化和娛樂化，宣傳教育活動(dòng)要有方向性。而且在宣傳的過(guò)程中要對(duì)娛樂化和庸俗化的宣傳進(jìn)行懲治，以免誤導(dǎo)大眾，給廣大人民群眾留下不好的印象。

（二）要建立創(chuàng)新制度

制度的建立原本只是為了給廣大人民群眾提供一定的規(guī)則和價(jià)值的理念，這些規(guī)則和價(jià)值理念需要廣大人民群眾在生活中去認(rèn)知，去執(zhí)行，只有將這些價(jià)值理念理解透徹，廣大人民群眾才能實(shí)現(xiàn)馬克思主義的大眾化。但是如果在這個(gè)過(guò)程中制度并不健全，導(dǎo)致了制度的缺位，這樣即使理論非常完美，但是會(huì)與實(shí)踐活動(dòng)脫節(jié)，沒有辦法實(shí)現(xiàn)理論的堅(jiān)持和貫徹，這對(duì)理論宣傳起不到很好的效果。還有一種情況就是制度相對(duì)比較陳舊，在逐漸變化的社會(huì)形態(tài)中很難找到契合點(diǎn)，這就需要適當(dāng)增加創(chuàng)新制度，將中國(guó)特色的社會(huì)主義理論落到實(shí)處。在進(jìn)行制度創(chuàng)新時(shí)需要考慮社會(huì)普遍認(rèn)同的主流價(jià)值觀，當(dāng)然在建立制度時(shí)需要各種各樣的政策措施，要通過(guò)創(chuàng)新改革來(lái)不斷的與廣大人民群眾的距離拉近，通過(guò)創(chuàng)新制度來(lái)對(duì)馬克思主義大眾化的發(fā)展提供支持。

（三）話語(yǔ)體系通俗易懂

在進(jìn)行馬克思主義大眾化發(fā)展推進(jìn)的過(guò)程中要不斷提升話語(yǔ)體系的親民度，使得馬克思主義的理論更加通俗易懂。在目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的條件下，我國(guó)的信息產(chǎn)業(yè)也十分發(fā)達(dá)，如果要進(jìn)行廣泛的傳播，那么就要對(duì)信息接受者的行為和語(yǔ)言習(xí)慣進(jìn)行了解，要實(shí)現(xiàn)從官方語(yǔ)言到通俗語(yǔ)言的轉(zhuǎn)化。如果不這樣做很容易導(dǎo)致一些受眾者對(duì)宣傳內(nèi)容感覺到厭煩，更無(wú)法將理論知識(shí)內(nèi)化稱自己的意識(shí)和思想，這對(duì)于理論的傳播而言會(huì)是很大的阻力。在進(jìn)行推廣宣傳的過(guò)程中相關(guān)的宣傳人員要對(duì)人民群眾進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的甄別，要對(duì)不同地區(qū)，不同語(yǔ)言環(huán)境的人民群眾加以了解，有針對(duì)性的開展教育工作。

（四）培養(yǎng)人才隊(duì)伍

馬克思主義大眾化的根本任務(wù)就是要對(duì)馬克思主義進(jìn)行宣傳，通過(guò)宣傳教育武裝人民群眾，在此過(guò)程中宣傳的隊(duì)伍是非常重要的，直接關(guān)乎宣傳的效果。根據(jù)我國(guó)目前的現(xiàn)狀，似乎學(xué)術(shù)界并沒有對(duì)馬克思主義大眾化這個(gè)概念加以重視，而且目前參與這個(gè)領(lǐng)域的隊(duì)伍也逐漸減少，一些年輕人就更加不愿意為此而付出對(duì)應(yīng)的努力了。當(dāng)然根據(jù)我國(guó)的實(shí)際情況，雖然馬克思主義專業(yè)相關(guān)的碩士生博士生每年都在增加，但是在論文里或者學(xué)術(shù)報(bào)告里很少出現(xiàn)馬克思主義大眾化的研究，更多的人關(guān)心的是一些經(jīng)濟(jì)問題等等。在這種情況下就需要對(duì)宣傳馬克思主義社會(huì)化的人才進(jìn)行培養(yǎng)，在宣傳的過(guò)程中不僅僅需要有專家學(xué)著來(lái)對(duì)理論進(jìn)行強(qiáng)化，還要結(jié)合實(shí)際來(lái)完成宣傳工作，爭(zhēng)取到廣大人民群眾的支持。在培養(yǎng)人才隊(duì)伍時(shí)給予其一定的經(jīng)濟(jì)扶持，比如提高科研經(jīng)費(fèi)，提高成果推廣經(jīng)費(fèi)等等，這些培養(yǎng)人才隊(duì)伍的措施會(huì)使得馬克思主義社會(huì)化邁向一個(gè)新的臺(tái)階。

（五）凸現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐的教育功能

只有理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)才能夠讓廣大人民群眾看見理論應(yīng)用的可能性。在我國(guó)進(jìn)行馬克思主義社會(huì)化的過(guò)程中需要凸顯社會(huì)實(shí)踐的教育功能，通過(guò)高校來(lái)推動(dòng)馬克思主義大眾化的發(fā)展目標(biāo)，而在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐時(shí)要從理論認(rèn)知逐漸轉(zhuǎn)變成理論實(shí)踐，在此過(guò)程中高校要堅(jiān)持以理論教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的方針，引導(dǎo)學(xué)生將理論學(xué)習(xí)到的知識(shí)付諸于實(shí)踐當(dāng)中，積極的探索理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作中的差距，逐漸找到馬克思主義大眾化發(fā)展的困難之處，并通過(guò)理論的升華在實(shí)踐中去解決。在凸現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐的教育功能時(shí)可以通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行：

第一，組織開展豐富多彩的主題活動(dòng)，通過(guò)一些宣講團(tuán)的支持，指導(dǎo)大學(xué)生參與到社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)當(dāng)中去，宣講當(dāng)代馬克思主義，用通俗易懂的語(yǔ)言與廣大人民群眾進(jìn)行交流。第二，要給學(xué)生提供充足的實(shí)踐課程經(jīng)費(fèi)，讓學(xué)生能夠順利的展開實(shí)踐教育課程。第三，要在各種各樣的活動(dòng)中來(lái)滲透馬克思注意教育，比如軍事訓(xùn)練，志愿者活動(dòng)，勤工助學(xué)等等，在這些活動(dòng)之中逐漸體會(huì)馬克思主義內(nèi)涵的升華。第四，學(xué)校如果有條件可以借助一些社會(huì)上的教育資源，與相關(guān)的企業(yè)進(jìn)行合作，這樣不僅僅可以加強(qiáng)馬克思義教育社會(huì)實(shí)踐基地的建設(shè)，還能夠讓學(xué)生們真正的將馬克思主義大眾化發(fā)展在實(shí)踐基地中進(jìn)行推廣。

三、結(jié)語(yǔ)

宣傳馬克思主義理論必須要貼合實(shí)際，要貼近大眾的生活，貼近人民群眾的普遍價(jià)值觀。在馬克思主義大眾化的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中要讓人民群眾對(duì)馬克思主義政治認(rèn)同、思想認(rèn)同，價(jià)值觀認(rèn)同，這樣才能徹底實(shí)現(xiàn)大眾化。

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