楊曉宜

摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用普及，各行各業(yè)已經(jīng)迎來了大數(shù)據(jù)時代，公共圖書館作為傳統(tǒng)資料的儲存地，也正在進行著變革。公共圖書館編目工作則是重要的信息收集和流通的基礎(chǔ)工作。當(dāng)前階段只有不斷的提升圖書館編目員的綜合素質(zhì)和工作能力，才能進一步的為公共圖書館的發(fā)展提供保障。本文主要對基層公共圖書館編目員的綜合素質(zhì)進行了分析，希望為我國的基層公共圖書館發(fā)展提供有益的建議和幫助。

關(guān)鍵詞：基層;圖書館;編目人員;綜合素質(zhì)

公共圖書館是開展公共文化服務(wù)的重要場所，而編目工作是圖書館對社會提供文獻信息資料流通、閱覽和檢索服務(wù)的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作，編目員對文獻資料準確地進行編目是圖書館正常運行的根本保障。圖書館的編目人員素質(zhì)高低將直接的影響著編目工作的質(zhì)量，因此要重視起對公共圖書館編目員的綜合素質(zhì)培養(yǎng)和提升。下面將對基層公共圖書館編目員的綜合素質(zhì)進行分析。

一、現(xiàn)代基層公共圖書館編目人員素質(zhì)要求

（一）對專業(yè)知識領(lǐng)域的要求

信息和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，帶來了新材料、新技術(shù)、新思想、新觀念，使文獻信息量大增，文獻信息內(nèi)容更加復(fù)雜，編目工作對象的內(nèi)容推陳出新，形式復(fù)雜多樣。這就要求作為圖書館的編目人員一定要具備較強的知識能力結(jié)構(gòu)，要在自身的原有基礎(chǔ)上不斷強化自身知識領(lǐng)域，完善知識體系，從而找到文獻的主題，更加深刻的進行文獻的編目和整理。

（二）對計算機應(yīng)用能力的要求

對基層圖書館采編部門來說，計算機編目是一種革命，是進行編目重要的改革方式，因為計算機編輯目錄將比手工方式更加的復(fù)雜，當(dāng)中融合了手工編目中沒有的代碼，在業(yè)務(wù)術(shù)語上也存在著很大的變化。因此作為編目人員既要對圖書館的電子資源進行編行編目，同時還要對數(shù)據(jù)庫中的大量內(nèi)容進行管理和規(guī)劃，從而為使用者提供更加方便的檢索。利用計算機進行編目工作可以說在當(dāng)前已經(jīng)逐漸的向網(wǎng)絡(luò)化、自動化和集成化方向發(fā)展，這些變化和發(fā)展要求基層圖書館編目人員必須掌握計算機應(yīng)用知識，熟悉計算機編目系統(tǒng)功能，提高對文獻信息編目的處理能力，為用戶提供全方位、多途徑的文獻信息檢索借閱服務(wù)。因此，圖書館編目人員當(dāng)前最為重要的就是提升自身的計算機應(yīng)用能力。

（三）團隊合作及溝通能力

在以往的公共圖書館編目工作當(dāng)中，基層圖書館當(dāng)中的各個部門之間是相互獨立的，因此彼此之間的聯(lián)系比較少。但信息時代圖書館聯(lián)機目錄的使用，迫使編目人員要與圖書館各部門緊密合作。在現(xiàn)代社會環(huán)境下計算機網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)貫穿到了公共圖書館的整個環(huán)節(jié)中，從而來進一步開展編目工作。因此，在當(dāng)前的環(huán)境下，信息時代需要編目員具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力以及團隊合作精神。

二、基層圖書館編目人員綜合素質(zhì)提升的途徑

（一）加強編目人員的職業(yè)道德素養(yǎng)

編目人員的職業(yè)道德素養(yǎng)是十分重要的，將直接的影響到編目數(shù)據(jù)的質(zhì)量，給圖書館的正常運行和發(fā)展帶來影響。因此，在當(dāng)前一定要重視起對基層公共圖書館人員的職業(yè)道德素養(yǎng)提升。在工作中要強化他們的工作作風(fēng)，不斷提升責(zé)任感，激發(fā)工作人員的主動性和創(chuàng)造性。在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)社會環(huán)境下，編目人員已經(jīng)不僅僅需要從事一項簡單的編目工作，更需要他們有全面的知識性和良好的素養(yǎng)。對此還需要不斷的強化編目人的職業(yè)素養(yǎng)認識，用全新的觀念來引導(dǎo)編目人員不斷的提升職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，為工作的正常開展提供基礎(chǔ)保障。

（二）完善知識結(jié)構(gòu)

基層公共圖書館圖書編目人員要建立起合理的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)科學(xué)的思維方式，提高自己的實用技能，以適應(yīng)編目崗位的要求。因此，一個優(yōu)秀的基層圖書館編目員應(yīng)該具備廣博的知識。

（三）對編目人員進行繼續(xù)教育

當(dāng)前階段很多的圖書館編目人員知識結(jié)構(gòu)較為單一化，知識面不夠廣，與現(xiàn)代公共圖書館的發(fā)展需求之間還存在著一定的差距。圖書館可以舉辦編目工作研討會，交流編目技術(shù)、工作經(jīng)驗及解決在編目過程中存在問題的做法，以及邀請上級圖書館專家來講座，也可以組織編目員到其他圖書館考察學(xué)習(xí)編目技術(shù)。因此，當(dāng)前階段基層公共圖書館當(dāng)中一定要重視起對編目人員的繼續(xù)教育工作，為他們的素質(zhì)提升創(chuàng)造更多的機會。

（四）引入競爭機制

引入競爭機制、實施績效考核制度是提高基層編目員工作效能和管理水平的需要。我國的公共圖書館基本上都是事業(yè)單位，那么圖書館制定出有效的考核機制，將能有效的提升工作人員的工作動力，達到真正的公平公正，對提升工作的整體效率來說將產(chǎn)生重要的意義。在圖書館工作中首先應(yīng)當(dāng)明確科室與編目人員之間的工作目標(biāo)，在達到共識的基礎(chǔ)上才能找到更加合理的管理方案，從而保證管理工作能更好的實現(xiàn)目標(biāo)。同時，圖書館在對編目工作的績效考核和績效管理的過程中，不僅要著眼于編 目員個人績效的提高，還要注重編目人員績效與組織績效的有機結(jié)合，最終實現(xiàn)總體編目工作效率和效能的提升。

（五）注重編目人員心理素質(zhì)的培養(yǎng)

在日常的公共圖書館編目工作中很多編目人員都承受著較大的工作壓力。近年來一些編目人員的工作從墓前轉(zhuǎn)移到了幕后，這也給他們的心理帶來了一定的壓力。因此，在這樣的背景下，公共圖書館除了鼓勵編目人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、實踐鍛煉、績效考核外，還要注重對編目人員心理素質(zhì)的培養(yǎng)，重視起編目人員的心理素質(zhì)建設(shè)。要讓編目人員對自己的工作有一個正確的認識，能在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下更好的對待編目工作。同時也要盡量的緩解工作人員的壓力，給予他們更多的鼓勵和支持，聆聽編目人員的心聲，促使他們能在崗位上充滿幸福感，更好地服務(wù)讀者。

結(jié)語：

公共圖書館是開展公共文化服務(wù)的重要場所，而編目工作是圖書館對社會提供文獻信息資料流通、閱覽和檢索服務(wù)的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作。因此，在現(xiàn)代社會發(fā)展中，一定要重視起對基層公共圖書館編目員的素質(zhì)培養(yǎng)，為他們的素質(zhì)提升做出貢獻，真正的促使其能成為現(xiàn)代圖書館建設(shè)中的重要支柱，更好地為廣大讀者服務(wù)。

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