(新安縣人民醫(yī)院心內(nèi)科，河南 洛陽 471800)

乳腺疾病包括乳腺炎、乳腺增生、乳腺腫瘤、乳腺癌等，對女性健康造成嚴(yán)重威脅，由于發(fā)病位置的特殊性，往往對女性的心理造成不良影響[1]。因此，在臨床治療的同時如何加強(qiáng)護(hù)理，提高護(hù)理質(zhì)量，對患者的康復(fù)具有重要意義。本文對乳腺疾病手術(shù)患者采用持續(xù)性健康教育護(hù)理，觀察其效果。

1 資料和方法

1.1臨床資料 選擇本院2017年6月—2018年6月收治的擬行手術(shù)治療的86例乳腺疾病患者。納入標(biāo)準(zhǔn)：符合乳腺疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)；符合手術(shù)治療指征；患者簽署知情同意書。排除標(biāo)準(zhǔn)：合并重大器官疾病者；依從性差者；具有精神障礙和表達(dá)能力障礙者。將入選患者采用抽簽法分為對照組與觀察組，各43例。對照組：年齡27～53歲，平均(38.98±5.91)歲；病種：乳腺癌9例、乳腺增生19例、乳腺纖維瘤15例；觀察組：年齡28～51歲，平均(38.64±5.73)歲；病種：乳腺癌10例、乳腺增生18例、乳腺纖維瘤15例。兩組臨床資料比較無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)，具可比性。

1.2方法 兩組患者均給予手術(shù)治療及對癥護(hù)理。對照組在患者入院后進(jìn)行常規(guī)健康教育。觀察組采用持續(xù)性健康教育，具體如下：(1)建立持續(xù)性健康教育護(hù)理小組，由1名護(hù)士長和5名護(hù)理人員組成；(2)患者入院后對其資料情況進(jìn)行了解，結(jié)合患者的文化水平和家庭情況，為患者開展健康教育工作，以患者能夠理解方式講解疾病的相關(guān)知識，并經(jīng)常詢問患者是否理解，引導(dǎo)患者主動提問；(3)術(shù)前，協(xié)助患者進(jìn)行相關(guān)的檢查，并且告知檢查的意義以及需要注意的事項；為患者講解手術(shù)的過程以及運(yùn)行原理，讓患者心中有數(shù)，提升患者的依從性；術(shù)后需要通過飲食的指導(dǎo)促進(jìn)患者提升免疫力，并且通過適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動指導(dǎo)促進(jìn)快速康復(fù)；(4)出院指導(dǎo)，告知患者需要注意的事項，明確復(fù)查時間。

1.3觀察指標(biāo) 采用本院自制的問卷調(diào)查兩組乳腺知識掌握情況、術(shù)后康復(fù)技能、患者護(hù)理的滿意度、術(shù)后并發(fā)癥發(fā)生率等。

2 結(jié)果

2.1兩組乳腺知識掌握及術(shù)后康復(fù)技能情況 乳腺知識掌握情況評分：觀察組為(91.23±5.22)分，對照組(80.10±3.12)分，兩組對比差異有統(tǒng)計學(xué)意義(t=12.00，P<0.01)。術(shù)后康復(fù)技能評分：觀察組為(92.69±3.12)分，對照組為(79.69±2.87)分，兩組對比差異有統(tǒng)計學(xué)意義(t=20.11，P<0.01)。

2.2兩組護(hù)理滿意度及術(shù)后并發(fā)癥發(fā)生率 護(hù)理滿意率：觀察組為97.67%(42/43)，對照組為81.39%(35/43)，兩組對比差異有統(tǒng)計學(xué)意義(χ2=4.47，P=0.035)。并發(fā)癥發(fā)生率：觀察組為2.33%(1/43)，對照組為20.93%(9/43)，兩組對比差異有統(tǒng)計學(xué)意義(χ2=5.55，P=0.019)。

3 討論

乳腺疾病是危害婦女身心健康的常見病，致病的因素比較復(fù)雜，如不能及時治療或治療方式不當(dāng)，不僅會增加患者的痛苦，嚴(yán)重者還會威脅其生命安全[2]。本研究在患者入院后、術(shù)前、術(shù)后以及出院前進(jìn)行持續(xù)性健康教育指導(dǎo)，通過護(hù)理人員與患者的交流，對患者進(jìn)行知識講解，鼓勵患者將自己的情況主動傾訴，不僅可以建立和諧護(hù)患關(guān)系，還可以提升患者的依從性，喚醒患者自我護(hù)理意識，有利于預(yù)后，保證手術(shù)治療效果。結(jié)果顯示，觀察組乳腺知識掌握及術(shù)后康復(fù)技能評分、護(hù)理的滿意度均高于對照組，術(shù)后并發(fā)癥發(fā)生率低于對照組。提示持續(xù)性健康教育指導(dǎo)對乳腺疾病手術(shù)患者具有較好的作用。

綜上所述，在乳腺疾病治療中采用持續(xù)性健康教育護(hù)理優(yōu)勢明顯，效果顯著。