（潘 丹）

民進(jìn)江蘇無錫市濱湖區(qū)太湖支部于2015 年11 月成立，現(xiàn)有會(huì)員28 人，其中在職會(huì)員24 人。支部自成立以來發(fā)揮界別優(yōu)勢(shì)，聯(lián)系無錫市蠡園中心小學(xué)建立篆刻特色基地，用實(shí)際行動(dòng)履行民進(jìn)人的責(zé)任。

支部副主委陸靜潔任無錫市蠡園中心小學(xué)校長(zhǎng)，組織委員潘丹任副校長(zhǎng)，會(huì)員惠競(jìng)雄是學(xué)校篆刻教學(xué)的領(lǐng)頭人，三人同屬一所學(xué)校，經(jīng)常探討學(xué)校的特色課程——篆刻。篆刻是一種從古至今已有幾千年悠久歷史的傳統(tǒng)藝術(shù)。北京奧運(yùn)會(huì)的中國(guó)印，更是把中國(guó)的篆刻藝術(shù)推向了世界。在一次支部的年終總結(jié)會(huì)上，陸靜潔向大家提出支部與學(xué)校共建篆刻文化基地的想法，得到了大家的一致贊同。于是，支部篆刻文化基地——無錫市蠡園中心小學(xué)篆刻展覽館成立了。

基地以“滿天星”方式打造“金石文化人文景觀”，并專門設(shè)置了“金石學(xué)習(xí)互動(dòng)區(qū)”，增加學(xué)生的參與機(jī)會(huì)和體驗(yàn)方式，還升級(jí)改造“金石篆刻教學(xué)區(qū)”，建成“金石成果展示廳”。這些場(chǎng)地、場(chǎng)館的建設(shè)，為金石文化搭建了立體交流空間，有利于篆刻專業(yè)教育的學(xué)習(xí)、展示、交流、探究等活動(dòng)的開展。

支部會(huì)員共同策劃，將二十四節(jié)氣、古詩詞，甚至無錫名人、名產(chǎn)等元素融入篆刻教學(xué)，讓學(xué)生將讀書、了解傳統(tǒng)文化、了解無錫等與篆刻聯(lián)系起來，一同成長(zhǎng)。為提升專業(yè)水平，支部還為惠競(jìng)雄引見并拜師民進(jìn)會(huì)員、篆刻名家陳榮杓，并多次邀請(qǐng)陳榮杓來基地指導(dǎo)學(xué)生。

自篆刻文化基地建設(shè)以來，支部會(huì)員紛紛獻(xiàn)計(jì)出力，共同推動(dòng)篆刻藝術(shù)教育取得斐然成績(jī)。

篆刻從一位教師、一個(gè)社團(tuán)，發(fā)展為一支藝術(shù)團(tuán)隊(duì)、一門全校普及的校本課程，成為享譽(yù)市內(nèi)外的辦學(xué)特色亮點(diǎn)。

在支部和學(xué)校的支持下，惠競(jìng)雄悉心指導(dǎo)學(xué)生，近三年，篆刻特長(zhǎng)學(xué)生在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)113 人次；2018 年11 月，學(xué)?！拔鲌@印社”獲江蘇省中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊一等獎(jiǎng)。

在惠競(jìng)雄的帶領(lǐng)下，美術(shù)組的老師個(gè)人業(yè)務(wù)不斷精進(jìn)，教學(xué)體系日趨完善。美術(shù)組被濱湖區(qū)總工會(huì)評(píng)為濱湖區(qū)“工匠小家”；教師成功申報(bào)區(qū)專項(xiàng)課題1 個(gè)，論文獲獎(jiǎng)發(fā)表11 篇。

支部與相關(guān)單位積極溝通協(xié)調(diào)，篆刻文化基地在濱湖區(qū)文化館舉辦《金石緣》新書發(fā)布會(huì)和新年印展，在濱湖萬達(dá)舉辦“手造稚美 與愛同行”慈善公益展演……基地活動(dòng)被無錫市電視臺(tái)、《江南晚報(bào)》等媒體多次報(bào)道，視頻《無錫市蠡園中心小學(xué)篆刻藝術(shù)工作坊》在騰訊視頻、優(yōu)酷網(wǎng)播放。

因石結(jié)緣、與美相伴，守望初心、不負(fù)韶華。支部將與學(xué)校在特色文化建設(shè)上繼續(xù)攜手并進(jìn)、共同發(fā)展，為全面提升學(xué)生文化素養(yǎng)和道德情操而共同努力，讓民族文化代代相傳而貢獻(xiàn)力量。