趙彩娟 喬 榮

(1.包頭師范學(xué)院，內(nèi)蒙古 包頭 014030；2.首都師范大學(xué), 北京 100048)

歐陽玄，元代文學(xué)家，他敏而好學(xué)，為文學(xué)創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！肮藲q已能成誦，始從鄉(xiāng)先生張貫之授學(xué)，日記數(shù)千言……年十四，從宋進(jìn)士方山李公某受業(yè)，下筆輒千言。年十六歲，從宋進(jìn)士吾山鄧公某，每試庠序，必占高等?！盵1]P239他年少才高，卓犖不凡，之后為官數(shù)年中，政績卓著、聲名遠(yuǎn)播，慕名求文之人眾多，為他的散文創(chuàng)作提供了大量機(jī)會。歐陽玄同時(shí)也是一位杰出的史學(xué)家，“致和元年，授翰林待制、奉議大夫，兼國史院編修官”[1]P240從此，他同史學(xué)結(jié)下了不解之緣，后多次奉詔修撰官史，“志順元年，考試進(jìn)士于禮部，奉詔纂修《皇朝經(jīng)世大典》……元統(tǒng)二年，拜翰林直學(xué)士，中憲大夫、知制誥、同修國史，奉敕編修四朝實(shí)錄……至正三年，詔修遼、金、宋三史，遣使賜內(nèi)醞二尊，召為總裁官?！盵1]P241-242其中“《經(jīng)世大典》為日后《元史》之編修帶來了極大的方便,《元史》各志基本上是從《經(jīng)世大典》的有關(guān)部分摘錄下來,拼綴成章的?！盵2]由以上材料可知?dú)W陽玄一生為修史傾盡心力，且他編的史書成為《元史》部分內(nèi)容的來源。所以，他作為文學(xué)家在進(jìn)行散文創(chuàng)作時(shí)，必然也懷有史學(xué)家的責(zé)任感，交代人物的同時(shí)也在記載歷史。其散文在李修生先生主編的《全元文》第三十四冊中收錄較全，內(nèi)容豐富，人物眾多，武將、文臣、技術(shù)人員等是主要的存史人物類型。這些人物的事跡或與史書記載相對應(yīng)，或被史書記載所采納，有著史的認(rèn)識價(jià)值；或反映著社會生活的方方面面，比史書記載更鮮活生動，同樣有著存史的意義。

一、武將

歐陽玄的散文中塑造了諸多武將，他們具有忠義、勇武、善戰(zhàn)、仁愛等特征。散文中武將的事跡大多在《元史》中能找到相應(yīng)的記載，歐陽玄在這些人物身上體現(xiàn)了存史意識。如《江陵王新廟碑》記載了元代武將阿里海涯的赫赫戰(zhàn)功，“我世祖皇帝征宋，即渡江，阿里海涯以偏師搗江陵，既而拔之。由是進(jìn)兵溯洞庭，薄長河，遂平湖湘，聲震南海。”[3]P612阿里海涯聲震南海，搗江陵，平湖湘，助元世祖忽必烈統(tǒng)一全國，功勞卓著。阿里海涯不僅有武略戰(zhàn)功，也仁民愛物，不濫殺無辜?！督晖跣聫R碑》中還記載了阿里海涯反對屠城的仁心遠(yuǎn)見，“王初圍潭州，守臣李芾嬰城固守者三月馀，芾死力盡，諸將乃開門入我?guī)?，同列兩參政怒其后降，欲屠其城，王持不可。兩參政不從，遣使入奏，王亦遣使附奏于上皇曰：‘臣初徂征受命，陛下首以曹彬下江南不殺人為?xùn)，今潭州城已降，同列疾其拒命之久，欲狝其民，臣誠不敢負(fù)陛下先詔，昧死為民請命。’”[3]P613阿里海牙率眾攻破潭州，極力反對同列參政屠城之舉，上書陳曹彬仁愛之事，為民請命。而在《元史·卷一百二十八》中同樣有見其仁民本性的的記載，“阿里海牙至鄂，招潭州守臣李芾，不聽……凡攻七十日，大小數(shù)十戰(zhàn)。十有三年春正月，芾力屈，及轉(zhuǎn)運(yùn)使鐘蜚英、都統(tǒng)陳義皆自殺，其將劉孝忠以城降。諸將欲屠之，阿里海牙曰：‘是州生齒數(shù)百萬口，若悉殺之，非上諭伯顏以曹彬不殺意也，其屈法生之?！瘡?fù)發(fā)倉以食饑者?！盵4]P3126-3127由此可見，歐陽玄散文中的陳述也是之后《元史》中記載的史實(shí)，文史互證，使歷史記載更詳實(shí)生動，可見歐陽玄的散文有存史之功。

《高昌偰氏家傳》一文記錄了合剌普華的英勇事跡，他任廣東轉(zhuǎn)運(yùn)鹽使一職時(shí)，當(dāng)?shù)乇I賊猖狂，因此奉命與諸將一同對其進(jìn)行討伐，“比至東莞、博羅二界中，遇劇賊歐、鐘等，橫絕石灣，其鋒銳甚。即身先士卒，且戰(zhàn)且行，矢竭馬傷，徒步格斗，踣數(shù)十人，勇氣益厲。以眾寡不敵，為所執(zhí)。賊欲奉之為主，罵曰：‘吾方岳重臣，肯從汝為逆耶？’正有死耳，遂遇害于中心岡?！盵3]P596他同盜賊交戰(zhàn)的過程中身先士卒，矢竭馬傷，終因寡不敵眾被俘，因不附逆而被害，表現(xiàn)出一種視死如歸的英雄氣概。而《元史·卷一百九十三》中以同樣生動的文字記錄了合剌普華討伐事件，“比至東莞、博羅二界中，遇劇賊歐、鐘等，橫絕石灣，其鋒銳甚。合剌普華身先士卒，且戰(zhàn)且行，矢竭馬傷，徒步格斗，殺數(shù)十人，勇氣益厲，以眾寡不敵，為所執(zhí)?！盵4]P4386危素所撰《大元故翰林學(xué)士承旨光祿大夫知制誥兼修國史圭齋先生歐陽公行狀》中記載歐陽玄“生于至元二十年五月”[1]P239，“至正十七年十二月戊戌，薨于崇教里寓舍。”[1]P244由此可知?dú)W陽玄生卒年為1283年-1357年，而在《明史·卷一百二十八》中記述宋濂生平時(shí)提到了詔修《元史》的時(shí)間，“洪武二年詔修元史，命充總裁官。是年八月史成，除翰林院學(xué)士?！盵5]洪武二年即指1369年，合剌普華這段歷史事跡，《元史》中文字與歐陽玄散文幾乎相同，說明其散文中相關(guān)內(nèi)容被《元史》所采納，可見歐陽玄的散文有極高的史學(xué)價(jià)值。

歐陽玄曾奉詔修遼、金、宋三史，他在寫阿里海牙、合剌普華等元代名將時(shí)，也在散文中稱頌宋朝武將的功績，而歐陽玄散文中的陳述，同樣與《宋史》記載相近或相同。如《曹彬傳》一文記載北宋開國名將曹彬，“乾德二年冬，大舉伐蜀，以彬?yàn)槎急O(jiān)。諸將皆多所屠殺，惟彬申禁戢之令，明勸賞之法，由是所至悅服，不血刃而峽中郡縣悉下。蜀降，大將王全斌等縱酒，不恤軍士列校，求取無厭，蜀人苦之。彬履勸全斌振旅速旋，全斌不從，俄而全師雄等作亂，郡縣相應(yīng)，盜賊蜂起，彬復(fù)與崔彥進(jìn)悉力翦平之?！盵3]P601-602，曹彬伐蜀、平亂體現(xiàn)其不妄殺的特點(diǎn)。《宋史·卷二百五十八》中也描寫了曹彬伐蜀平亂與反對屠城之事，“二年冬，伐蜀，詔彬?yàn)槎急O(jiān)。峽中郡縣悉下，諸將咸欲屠城以逞其欲，彬獨(dú)申令戢下，所至悅服。上聞，降詔褒之。兩川平，全斌等晝夜宴飲，不恤軍士，部下漁奪無已，蜀人苦之。彬?qū)艺埿龓煟蟮炔粡?。俄而全師雄等?gòu)亂，擁眾十萬，彬復(fù)與光毅破之于新繁，卒平蜀亂?！盵6]歐陽玄散文與《宋史》記載相近，體現(xiàn)了歐陽玄散文中人物的存史作用。此外《曹瑋傳》中“罝勒斯賚率眾數(shù)萬大入寇，瑋迎戰(zhàn)三都谷，追奔三十里，斬首千余級，獲馬牛雜畜器仗三萬余。自是罝勒斯賚勢蹙，退保磧中不敢出。”[3]P599是北宋名將曹瑋迎戰(zhàn)三都谷的英勇表現(xiàn)，同樣《宋史·卷二百五十八》中也記錄了曹瑋在三都谷戰(zhàn)役中的所向披靡。

歐陽玄在散文中塑造武將，頗重歷史事件，而在《元史》《宋史》的記載中有與其散文相同或相近的文字記載，所以其散文中武將有極高的史學(xué)價(jià)值。

二、文臣

歐陽玄自幼深受儒學(xué)影響，他也自然會將目光投向那些學(xué)識廣博，富有才干的文臣身上，如素負(fù)文名的虞集就很有代表性?！对士麻w侍書學(xué)士翰林侍講學(xué)士通奉大夫虞雍公神道碑》一文言虞集，“公五齡，夙慧，避地?zé)o書籍，楊夫人能倍誦《論》、《孟》及《春秋左傳》、歐、蘇文之常誦者，口授輒成誦。九歲還長沙，始得墨本，而公已悉通大義。又五年，居崇仁故寓，已善屬文。草廬先生吳公請見其所作，謂參政公曰：‘賢郞他日當(dāng)有文名于當(dāng)世。’”[3]P656“大德六年，用大臣薦，授大都路儒學(xué)教授。十一年擢國子助教。四年，轉(zhuǎn)將士郞、國子博士……志順元年御試選讀卷官，被旨修《皇朝經(jīng)世大典》，為總裁官?！盵3]P656虞集悟性極高，在母親的教導(dǎo)下，歐蘇等大家的文章口授輒成誦，年少時(shí)即博學(xué)多識，頗受贊譽(yù)，后被舉薦入朝為官，因其博古通今而深受統(tǒng)治者賞識，文宗時(shí)受命編修《經(jīng)世大典》，文中塑造文臣，實(shí)則也是交代記載元朝歷史的重要文獻(xiàn)《經(jīng)世大典》編撰的總裁官，所以文臣類型也有存史之功?！栋渤蓜⑹先逍汹浔怼芬晃闹杏涊d“粹忠有學(xué)識，能詞章，會試、御試皆第二，在南士中實(shí)第一名……遷應(yīng)奉翰林文字、儒林郞、同知制誥兼修國史院編修官。其與修《宋史》，大愜士論?！盵3]P764安成劉君學(xué)識廣博、文思敏捷、能詞善賦，在眾多考生中成績斐然，后為國史院編修官，曾編修《宋史》，《宋史》為丞相脫脫和阿魯圖先后主持修撰，其中參與者眾多，歐陽玄的散文中詳載人物經(jīng)歷，介紹文臣修史，實(shí)則意在交代修史人員。

《元翰林侍講學(xué)士中奉大夫知制誥同修國史同知經(jīng)筵事豫章揭公墓志銘》一文對元代大儒揭傒斯修史業(yè)績進(jìn)行敘述“進(jìn)《遼史》后，有旨獎?wù)撌饭僭绯山稹⑺味?，公奉命黽勉，朝夕匪懈。先代故事臧否，奮筆書之，身任勞責(zé)，不以委人……履言：‘今人徒知求作史法，不知求作史意，古人善言雖微必詳，惡事雖隱必書，其意主于勸戒耳。’”[3]P726揭傒斯修史，不虛美、不隱惡，意在以前人為鑒。揭傒斯的實(shí)錄精神，在《元史·卷一百八十一》中有同樣的記載，“詔修遼、金、宋三史，傒斯與為總裁官……與僚屬言：‘欲求作史之法，須求作史之意。古人作史，雖小善必錄，小惡必記。不然，何以示懲勸！’由是毅然以筆削自任，凡政事得失，人材賢否，一律以是非之公……四年，《遼史》成，有旨獎諭，仍督早成金、宋二史。傒斯留宿史館，朝夕不敢休，因得寒疾，七日卒。”[4]P4186《元史》中再現(xiàn)了墓志銘中對揭傒斯修史原則的陳述，使史書記載更加真切生動，既彰顯了揭傒斯非凡的史識，也表達(dá)了歐陽玄認(rèn)同的史官應(yīng)有的著述立場。

《國朝名臣事略序》是為文臣蘇天爵所撰的《國朝名臣事略》一書作序，文中記述其修書之始末“初為胄子，時(shí)科目未行，館下士諅言詞章，講誦既有馀暇，月筆札又富，君獨(dú)博取中朝臣公文集而日錄之，凡有元臣世卿墓表家傳，往往見諸編帙中。及夫閑居，紀(jì)錄師友誦說，于國初以來文獻(xiàn)有足征者，匯而輯之。始疏其人若干，屬以其事，中更校讎，櫛去而導(dǎo)存，抉隱而搜逸，久而成書，命曰《國朝名臣事略》?！盵3]P424蘇天爵留意元代元臣世卿的文集、墓表、家傳等資料。采師友誦說，匯賢者見聞，長期補(bǔ)缺修正，終成《國朝名臣事略》一書，使當(dāng)時(shí)人物的行跡、詞章得以保存?！对贰ぞ硪话侔耸芬矊μK天爵著書一事有記錄“天爵為學(xué)，博而知要，長于紀(jì)載，嘗著《國朝名臣事略》十五卷?！盵4]P4226歐陽玄在散文中對蘇天爵匯輯成書過程的描寫、比《元史》記載更詳實(shí)生動，贊譽(yù)蘇天爵的史才、稱頌其史德，同時(shí)也是交代《國朝名臣事略》一書的史料價(jià)值。

《元中書左丞集賢大學(xué)士國子祭酒贈正學(xué)垂憲佐理功臣大傅開府儀同三司上柱國追封魏國公謚文正許先生神道碑》一文描寫元代大學(xué)士許衡，“有詔趣赴省，遂北行，見上檀州。諭之曰：‘安童少不更事，卿無負(fù)所學(xué)，悉以傳之’……上疏陳五事，曰立國規(guī)模，曰中書大要，曰為君難，曰農(nóng)桑學(xué)校，曰慎征典禮。累數(shù)千百言，讀奏未徹……讀訖，上嘉納之。其馀論諫，多削其稿，世罕得聞?！盵3]P637許衡受詔輔安童，上疏條陳治國綱要，帝大為稱贊，逐條采納。許衡其余論諫，多削其稿，世罕得聞，僅此上疏，歐陽玄散文能載其綱要，所以其文存史價(jià)值頗高?！对贰ぞ硪话傥迨恕分袑⑽鍡l綱要拓展為三千多字，條分縷析，詳盡具體，力顯許衡治國才能。所以，歐陽玄塑造文臣也在存史，以人物為主線，或記史書成書過程，或條陳政見綱目，或交代修史之人，形式多樣，寫人也在記史，文史對應(yīng)，真實(shí)生動。

此外，歐陽玄塑造的文臣，黜贓吏，明斷案，他們的經(jīng)歷是當(dāng)時(shí)社會上處理案件的真實(shí)反映?！对手蟹畲蠓蚪现T道行御史臺侍御史劉公墓碑銘》一文中劉公傳之，“年十二三，能屬文，有才谞?！盵3]P698“在河南時(shí)，薦前憲使韓從益、行省郞中納麟等二十七人，為刑臺御史，薦浙西憲使許思敬、戶部尚書康里回、河南行省員外郎胡彝等五十五人……為廣右掌政，能制僉憲，不敢為苛。為南臺幙賓，力斥中丞繩下之酷。為刑憲，黜贓吏三百九十八員……江陵豪僧謀人荻園，誣以殺三僧，焚之，置三豕心燼中為驗(yàn)，公辨其詐，抵僧罪，釋無辜二十一人?！盵3]P700劉公為官期間，勤于舉賢薦能，敢于彈劾酷吏貪官，更能在其位，謀其政，憑借自己的智慧，查明案件真相，還無辜之人以公道?！对食⒋蠓騼L太常禮儀院事宋公墓碑》一文中宋云舉“理民專務(wù)德化，不事鞭樸，民有訴訟，徐以理譬解之?！盵3]P761宋公從政，以德化民、依理斷案?！短写蠓蚓╃芏间钸\(yùn)使王君去思之碑》中“君廉靜寡言，遇下正色，群吏白事，其言于法無舛，則和顏以相接，一語涉私，則嚴(yán)峻色厲，據(jù)法以折之?！盵3]P758王君持法廉平，嚴(yán)治下吏。此類文臣身上真實(shí)地反映了元代訴訟案件的處理情況，守法正臣的處事原則。歐陽玄為元代法律文書《至正條格》寫過序，他在《〈至正條格〉序》中交代重新刪定法律的原因、程序等。散文中的斷案之臣就是他對元代法律的關(guān)注，也是補(bǔ)史傳之闕的珍貴材料。

總之，歐陽玄塑造文臣時(shí)，或著重他們所經(jīng)歷之事，或強(qiáng)調(diào)他們是修史之人，或凸顯人物修史過程及存史理念，亦或突出他們秉公辦案，反映當(dāng)時(shí)案件處理情況。歐陽玄所寫文臣經(jīng)歷，既有與《元史》相對應(yīng)的內(nèi)容，也有補(bǔ)史之闕的材料，所以歐陽玄的散文寫人物實(shí)則是在存史，所寫文臣具有極高的史學(xué)價(jià)值。

三、技術(shù)人員

歐陽玄的散文中，也塑造一些有獨(dú)特能力的技術(shù)人員，有建筑工程師，有水利學(xué)家，也有醫(yī)生，他們各有所長，擁有專門的技術(shù)能力，所以把他們合稱為技術(shù)人員。他們修筑宮殿，技藝精湛；治理水患，兢兢業(yè)業(yè)；治病救人，胸懷大志。皆能專注于自己所擅長的領(lǐng)域，職業(yè)精神值得敬佩。建筑工程師如也黑迭兒，為元大都宮殿、宮城的設(shè)計(jì)和工程組織者，是一位杰出的建筑學(xué)家。歐陽玄在《元贈效忠宣力功臣太傅開府儀同三司上柱國追封趙國公謚忠靖馬合馬沙碑》一文中塑造了也黑迭兒的勤于工程的形象，“時(shí)方用兵江南，金甲未息，土木嗣興，屬以大業(yè)甫定，國勢方張，宮室城邑，非巨麗宏深，無以雄視八表。也黑迭兒受任勞勚，夙夜不遑，心講目算，指授肱麾，咸有成畫?！盵3]P749也黑迭爾于關(guān)鍵時(shí)刻受命修筑宮殿，為使工程順利進(jìn)行，對各項(xiàng)工作進(jìn)行了周密規(guī)劃，傾注了大量精力和智慧。同時(shí)他還親自指揮施工，要求做到“役不厲民，財(cái)不靡國，慈足使眾，惠足勞人?！盵3]P749他擔(dān)任工程總領(lǐng)期間從未苛待百姓、耗費(fèi)國家錢財(cái)，備受擁護(hù)愛戴，他心講目算，指授肱麾，為元代建筑事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。

水利學(xué)家如賈魯，“至正十一年(1351年)十一月,由賈魯主持的大型治河工程基本竣工,歐陽玄不顧68歲的高齡,‘乃從魯訪問方略,及詢過客,質(zhì)吏牘,作《至正河防記》’ ,詳細(xì)記錄了這次治河的全部過程及所采用的各種方法,‘欲使來世罹河患者按而求之’?！盵2]歐陽玄在《至正河防記》一文中塑造了元代著名水利學(xué)家賈魯?shù)男蜗??！熬拍甓?，脫脫即?fù)為丞相，論及治黃，慨然請躬任其事，帝嘉納之。乃命集群臣議庭中，而言人人殊。唯都漕運(yùn)史賈魯昌言必當(dāng)治，先是魯嘗為山東道奉使宣撫首領(lǐng)官，循行被水郡邑，具得修捍成策，后又為都水使者，奉旨詣河上相視，驗(yàn)狀為圖，以二策進(jìn)獻(xiàn)。一議修筑北堤，以制橫潰，其用功省。一議疏塞并舉，挽河使東行，以復(fù)故道，其功費(fèi)甚大。至是復(fù)以二策對。脫脫韙其后策，議定，乃薦魯于帝，大稱旨?！盵3]P569文中記錄了賈魯率領(lǐng)軍民治黃的過程，他對水患區(qū)域進(jìn)行了實(shí)地考察，結(jié)合自己的治水經(jīng)驗(yàn)繪制圖樣，并提出了切實(shí)可行的解決方案，在丞相脫脫的支持下，他的提議得以實(shí)施?！笆荒晁脑?，命魯以工部尚書為總治河防使，進(jìn)秩二品，授以銀印。是月二十二日鳩工，七月疏鑿成，八月決水故河，九月舟楫通行，十一月水土工畢，河乃復(fù)故道……”[3]P570賈魯在有限的時(shí)間內(nèi)組織眾多軍民成功治理水患，繪圖獻(xiàn)策，治河防患，是一位卓犖不凡的水利學(xué)家?！按宋暮蟪蔀椤对贰ず忧尽返闹饕糠帧！盵2]因?yàn)椤吨琳臃烙洝肥窃臃乐卫淼恼鎸?shí)資料，賈魯這位水利學(xué)家身上寄寓了作者的存史意識，也體現(xiàn)了歐陽玄散文中人物的存史價(jià)值。

醫(yī)生如劉仲賓，《送劉仲賓歸安成詩序》一文中“去冬，予以病告老歸瀏上，客有薦劉君仲賓為予診侯，問之，仲宣乃伯氏也。其取藥服之無疑，知其世醫(yī)為可托。既獲其效，尤敬其為人。仲賓身居市肆，而無商賈計(jì)利之心，口誦醫(yī)書，而有儒者救世之志，是可尚也?！盵3]P415劉仲賓雖然身處街市，卻不像商人那樣處處計(jì)較利益得失，研習(xí)醫(yī)書，而心懷拯濟(jì)世人，匡救世弊的高遠(yuǎn)志向，生于醫(yī)學(xué)之家，醫(yī)術(shù)高超，值得信賴，心地仁慈，為人可敬，可以說是元代從醫(yī)人員的代表。

這些技術(shù)人員除賈魯外，史書中缺少記載，但是歐陽玄在散文中為他們塑造形象，記錄功績，展現(xiàn)他們的技能，歌頌他們的精神，使之形神皆俱，深入人心。他們的事跡，是元代建筑、水利、醫(yī)學(xué)方面的真實(shí)反映，歐陽玄散文中的建筑學(xué)家與醫(yī)生補(bǔ)充了史書之闕，水利學(xué)家的描寫則被史書全文錄用，所以，歐陽玄筆下的技術(shù)人員也有存史之功，同時(shí)使元代社會生活展示得更加豐富多彩。

總之，歐陽玄散文中人物類型多樣，內(nèi)涵豐富，皆具有存史價(jià)值。有建功武將，有修史文臣，有秉公辦案者，也有建筑、水利、醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的技術(shù)人員。武將功業(yè)，文臣事跡，在史書中多有記載，水利學(xué)家的描寫則被史書完全錄用，其存史意識在這些人物身上體現(xiàn)最為明顯。而黜贓吏，明斷案的文臣，有專長的建筑學(xué)家、醫(yī)生這些人物，其人有卓越貢獻(xiàn)，其事具史料價(jià)值，但史書中卻未記載，而其人其事在歐陽玄的散文中得以生動再現(xiàn)，因此，歐陽玄散文中的人物既有存史的價(jià)值，亦有補(bǔ)史之闋的作用。