齊甜甜 于甜甜

【摘要】新媒體背景下，大學(xué)生成為網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的主力軍，新媒體給大學(xué)生帶來全新生活的同時，也給高校思想政治教育工作帶來了新一輪的挑戰(zhàn)。本文對新媒體的含義和特征、新媒體時代高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略進行了分析和探討，旨在為高校思想政治教育事業(yè)的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】高校思想政治教育 新媒體 面臨的挑戰(zhàn) 應(yīng)對策略

【課題項目】2017年度山東化工職業(yè)學(xué)院教科研課題，新媒體時代下大學(xué)生思想政治教育路徑研究（2017sdhy005）。

【中圖分類號】G641 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）02-0083-02

一、新媒體的含義和特征

新媒體是指：“以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，以信息網(wǎng)絡(luò)、無線通信網(wǎng)、衛(wèi)星等介質(zhì)為依托，以有線或無線等方式進行信息傳送的一種媒體形態(tài)?！毙旅襟w的特征主要有以下幾個方面：

1.互動性

傳統(tǒng)的大眾媒介如廣播電視等形式都是單向傳播的，信息的傳播方和接收方有明顯的區(qū)分，但網(wǎng)絡(luò)新媒體則突破了單向性傳播，使傳播方與接收方之間有了更多的互動性，接收方不再是被動的接受信息。新媒體的互動性這一特征可以使傳播方和接受方進行角色轉(zhuǎn)換，這種身份轉(zhuǎn)換使用戶可以暢所欲言，及時反饋。

2.個性化

傳統(tǒng)的大眾傳媒在傳播和表達(dá)信息時，面向的是廣大群眾，它沒法做到為單個體進行單獨的制作及播放。而新媒體在信息傳播的過程中實現(xiàn)了個性化，網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)等信息的應(yīng)用，能夠基于用戶的愛好，習(xí)慣以及特點向用戶提供滿足其個性化需求的服務(wù)，適應(yīng)了多樣化的受眾形式，充分滿足了用戶的基本需求。

二、新媒體給高校思想政治工作帶來的挑戰(zhàn)

1.新媒體對高校思想政治工作者提出了更高的要求

“百年大計，教育為本。教育大計，教師為本?！毙旅襟w時代，思想政治教育工作者必須要面對更多深層次的新要求。例如，新媒體背景下，信息的海量共享，大學(xué)們自己能夠獲取的信息日益豐富和多元化，我們通常所說的“教師要給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水”，這里的“一桶水”就要越來越多，所以新時代的教師需要不斷的儲備和更新知識；另外，新媒體技術(shù)的應(yīng)用、教學(xué)思維方式以及教育教學(xué)理念等，都需要順應(yīng)時代的發(fā)展不斷地調(diào)整和變革。

2.高校思想政治教學(xué)模式和教育理念受到?jīng)_擊

新媒體以信息海量共享、傳播互動及時、內(nèi)容多樣個性化等特點迅速被大眾接受和使用。在此背景下，高校傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教育理念已經(jīng)不能滿足大學(xué)們的發(fā)展要求。以教師為主體的課堂授課模式、滿堂灌的知識傳授方式使得新媒體時代的教育效果愈加不明顯。

3.大學(xué)生思想和心理狀況受新媒體影響較大

隨著新媒體時代的到來，各方利益交織多元化，面臨的誘惑日益增多，大學(xué)生們的思想和心理狀況受新媒體的沖擊較大。出現(xiàn)了諸如自我封閉、人際交往障礙、癡迷網(wǎng)絡(luò)、自我認(rèn)知失調(diào)等思想和心理問題。因此，必須重視新媒體對大學(xué)生的這些影響，塑造大學(xué)生良好的思想和心理狀況。

三、新媒體時代高校思想政治教育的應(yīng)對策略

1.加強高校思政教師隊伍能力建設(shè)

高校思政教師是大學(xué)生成長成才道路上的引路人，承擔(dān)著大學(xué)生思想政治教育的重要職責(zé)。為此，高校要不斷加強思政教師隊伍能力建設(shè)，打造高素質(zhì)的思政工作團隊。首先，高校思政教師要積極學(xué)習(xí)和利用新媒體技術(shù)。把新媒體技術(shù)的應(yīng)用和思想政治教育工作相結(jié)合。另外，高校思政教師還要更新知識，與時俱進，以開放的心態(tài)對待新媒體，全方位的了解大學(xué)生的思想狀況，以此為載體，開辟思政工作新途徑。

2.創(chuàng)新教學(xué)模式和教育理念

創(chuàng)新教學(xué)模式和教育理念是新媒體背景下高校思想政治教育工作者的必然要求。首先，高校思政教師應(yīng)不斷更新和完善知識儲備。教師在教學(xué)過程中可以將新媒體技術(shù)與思想政治工作相結(jié)合，強化思想政治教育的科學(xué)性。其次，高校思政教育工作者要與時俱進，創(chuàng)新教學(xué)手段。教師可以新媒體平臺加強與學(xué)生交流溝通，將思想政治教育滲透到學(xué)生的日常生活中去。

3.引導(dǎo)學(xué)生自律自控，自覺抵制不良誘惑

首先，大學(xué)生要有自律意識和責(zé)任意識，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，明確自己肩負(fù)的重任，增強責(zé)任感。其次，深入進行實踐教學(xué)，從做中學(xué)，提高判斷水平和明辨是非的能力。最后，要加強網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)，潔身自好，正確使用新媒體技術(shù)，培養(yǎng)健全的人格。

參考文獻(xiàn)：

[1]羅宇凡，朱基釵，李亞紅. 向著網(wǎng)絡(luò)強國進軍——黨的十八大以來我國網(wǎng)信事業(yè)發(fā)展紀(jì)實[N].人民日報，2016-11-11.

作者簡介：

齊甜甜（1991-），女，漢族，山東濰坊人，法學(xué)碩士，山東化工職業(yè)學(xué)院思政教研部助教，研究方向：馬克思主義理論與思想政治教育研究。

于甜甜（1993-），女，漢族，山東濰坊人，法學(xué)碩士，山東化工職業(yè)學(xué)院思政教研部助教，研究方向：馬克思主義理論與思想政治教育研究。