(按第一作者漢語拼音順序排列)

C

chen陳 法等 預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)方案的思考及實踐

20(4)：58

陳 虹 以供給側(cè)改革激活高校思想政治教育內(nèi)生動力

20(2)：15

陳建洪 軍地融合共建新型醫(yī)療聯(lián)合體探討——以福建中醫(yī)藥大學(xué)附屬第三人民醫(yī)院為例

20(1)：33

陳菁菁等 晚期癌癥患者照顧者希望水平與積極感受研究

20(3)：26

陳 琳 基于語料庫醫(yī)學(xué)期刊論文摘要的評價策略——系統(tǒng)功能語言學(xué)視角

20(3)：57

陳 明 掌上醫(yī)院平臺信息安全風(fēng)險分析與控制

20(2)：22

陳少雅等 臨床醫(yī)學(xué)“5+3”一體化藥理學(xué)分支課程的構(gòu)建

20(4)：42

D

dai 戴 悅等 衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)滿意度的問卷調(diào)查

20(4)：30

H

he 何瑞嵐等 非醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論教學(xué)改革的探索

20(4)：65

hu 胡 勇等 基于5W理論的醫(yī)學(xué)院校輔導(dǎo)員微信公眾號研究

20(4)：15

huang 黃丹丹等 社區(qū)醫(yī)生工作穩(wěn)定性與滿意度、職業(yè)認同研究——基于結(jié)構(gòu)方程模型

20(3)：20

黃發(fā)友等 理工科高校在創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略中的作用考量

20(3)：36

黃鴻飛 古田會議對新時代高校黨建工作的歷史啟示

20(2)：11

黃 艷等 功能視角下的醫(yī)務(wù)社工實習(xí)聯(lián)合督導(dǎo)實踐

20(4)：25

K

kang 康紅蕾等 研究生思想政治課教學(xué)體系構(gòu)建——基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的思考

20(1)：10

L

lai 賴穎茜 高校網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)機制下輔導(dǎo)員工作勝任力研究

20(4)：11

liang 梁 丹等 高等醫(yī)學(xué)院校醫(yī)療體育教學(xué)現(xiàn)狀與發(fā)展思路

20(3)：63

lin 林 彬 “放管服”背景下高校科研經(jīng)費管理流程優(yōu)化

20(2)：33

林麗婷 論“四個一”對唯物史觀的創(chuàng)新性闡釋與發(fā)展

20(3)：1

林 靚等 聯(lián)合教學(xué)模式在妊娠期高血壓疾病教學(xué)的應(yīng)用

20(4)：55

林明惠 創(chuàng)新高校思想政治理論課教學(xué)話語的思考

20(3)：10

林燕羨等 我國醫(yī)療聯(lián)合體績效評價研究綜述

20(4)：20

林偉臻等 我國仿制藥一致性評價政策執(zhí)行路徑研究——基于史密斯政策執(zhí)行過程模型

20(1)：22

林秀涓等 福州市護生職業(yè)認同感對其關(guān)懷能力的影響

20(3)：32

林玉蘭等 提高臨床專業(yè)留學(xué)生預(yù)防醫(yī)學(xué)課程教學(xué)質(zhì)量的探討——以福建醫(yī)科大學(xué)為例

20(2)：54

liu 劉紅玉 新時代思想政治教育的“無用之大用”探析

20(1)：17

劉倩倩等 以習(xí)近平從政實踐為著力點提升思政課教學(xué)親和力

20(3)：5

劉文彬等 基于Donabedian模式的公共管理案例教學(xué)評價

20(1)：57

劉曉嵐等 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生課程體系的重構(gòu)

20(4)：34

劉曉如等 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系構(gòu)建探索

20(4)：38

lu 陸東輝等 新時期高等醫(yī)學(xué)院校輔導(dǎo)員工作的困難及對策

20(3)：15

P

pan 潘修嫻 高職醫(yī)學(xué)生的職業(yè)心理素質(zhì)問卷初步編制

20(1)：44

Q

que 闕璧君等 臺灣高?！叭齽?chuàng)”教育的路徑經(jīng)驗及啟示

20(4)：46

S

su 蘇景榮 網(wǎng)絡(luò)化背景下的思想政治教育邏輯及路徑探析

20(1)：6

粟顯淇等 嚴肅黨內(nèi)政治生活的四個著力點

20(1)：1

蘇映宇 醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生主流價值觀及其影響因素研究

20(4)：6

sun 孫 通等 普通高校大學(xué)生課余游泳訓(xùn)練的實踐與探索

20(3)：71

T

tang 唐堅清等 微視頻與翻轉(zhuǎn)課堂在病理學(xué)教學(xué)中的聯(lián)合應(yīng)用

20(4)：51

W

wang 王成龍等 高等醫(yī)學(xué)院校職業(yè)實用性體育教學(xué)研究

20(3)：68

王明霞等 醫(yī)生職業(yè)認同感與公立醫(yī)院公益性實現(xiàn)的研究

20(1)：29

王 燁 新時代高校經(jīng)濟責(zé)任審計全覆蓋的問題與對策

20(1)：49

王 勇等 整合式教學(xué)模式在兒科臨床教學(xué)的應(yīng)用與評價

20(1)：61

weng 翁 潔 表達性藝術(shù)治療對大學(xué)生團體歸屬感的影響

20(1)：49

wu 吳長錦 習(xí)近平新時代青年思想政治教育觀探析

20(2)：1

吳厚庭 高等中醫(yī)藥院校護理本科生就業(yè)現(xiàn)狀及對策——以福建中醫(yī)藥大學(xué)為例

20(1)：53

吳吉文 3D可視化解剖學(xué)系統(tǒng)在醫(yī)學(xué)中作用初探

20(1)：65

吳任慰等 高校思想政治理論課實踐教學(xué)實效性研究——以福建省屬某高校為例

20(2)：41

吳 昳 論女性文藝作品中的特定身體經(jīng)驗呈現(xiàn)——以月經(jīng)敘事為視角

20(2)：62

X

xiao 肖慧欣 馬克思恩格斯家庭關(guān)系觀及其時代價值

20(4)：1

xu 徐 莉 基于參與式教學(xué)法的高校思政課經(jīng)典閱讀探析

20(2)：45

徐 欽等 護理本科助產(chǎn)方向?qū)W生赴臺研修課程評價

20(4)：61

徐婷婷等 “四證合一”臨床醫(yī)學(xué)專碩科研能力培養(yǎng)研究

20(3)：44

Y

yao 姚其煌等 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)寬容精神的培育邏輯

20(1)：14

姚琴琴等 高校治理能力現(xiàn)代化改革模式與路徑研究

20(2)：27

yin 陰小蓓等 動態(tài)評價視角下的英語寫作多維反饋模式實踐

20(3)：51

you 游 躍 “課程思政”的現(xiàn)實根源與理論基礎(chǔ)研究

20(2)：7

Z

zhang 張麗芳等 醫(yī)學(xué)院校教材供應(yīng)市場化狀況調(diào)查與分析

20(2)：37

張潤田 醫(yī)學(xué)高校實驗室開放管理機制的探究

20(3)：41

張雪暉等 個案全過程教學(xué)法在衛(wèi)生法學(xué)課程的應(yīng)用

20(2)：49

zhu 朱樂恒等 混合式教學(xué)模式在醫(yī)用高等數(shù)學(xué)課程中的應(yīng)用

20(3)：48

朱秀蘭 “互聯(lián)網(wǎng)+”語境下的大學(xué)生主流意識形態(tài)教育研究

20(2)：19

zhuang 莊小鵬等 臨床技能考核在臨床專碩招生復(fù)試的作用——以福建醫(yī)科大學(xué)為例

20(2)：58