龔莉

摘 要：審讀報告涵蓋著編輯人員對書稿諸多方面的總體價值評判，并最終決定著書稿的最終質(zhì)量。作者從為什么要聚焦審讀報告、打造精品力作編輯當主動作為等多個角度分析審讀報告與精品力作之間的關系。

關鍵詞：審讀報告 精品力作 編輯素養(yǎng)

由中國新聞出版研究院主辦、出版參考雜志社承辦的全國優(yōu)秀審讀報告推介活動已經(jīng)持續(xù)幾年了，在業(yè)內(nèi)外具有越來越大的影響。這說明，推介活動切切實實抓在了“點”上。

一、為什么要聚焦審讀報告

審讀報告，包括了編輯對書稿的總體評價：書稿怎么樣？有沒有出版價值？有哪些價值？以及編輯加工處理的思路、內(nèi)容，與書稿作者的溝通，特別是對于編輯的加工意見，作者有哪些反饋等核心內(nèi)容。一份報告，要求各要項齊備，高度概括又條分縷析，觀點明晰，行文流暢準確，所作工作、存在問題及如何解決，都要有所交待。

管理機關和出版業(yè)自身在反省內(nèi)容質(zhì)量下滑時，都會提及一個重要原因，“三審三?！敝贫嚷鋵嵅坏轿?。而不到位的具體表現(xiàn)有：業(yè)務外包、買賣書號、以審代編、以編代校、減少編校次數(shù)和程序、編校范圍不全、審讀意見空洞無物、流于形式等。審讀報告，有可能成為前述問題集中呈現(xiàn)的一個端口。如果應該做的工作沒有做，又如果雖然做了但沒有用心去做，或者沒能有相應匹配的素養(yǎng)和能力去做，那個審讀報告不是空洞無物、流于形式才怪呢。

審讀報告真實呈現(xiàn)了編輯發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而使出版物達到質(zhì)量規(guī)范要求的過程。無疑，這對編輯的基本職能：評價、選擇、優(yōu)化、推介，以及各項素養(yǎng)：政治判斷、政策熟識、鑒賞眼光、審美情趣、業(yè)務水平、溝通能力、精益求精等，無異于一次綜合檢驗。審讀報告當然也是對編輯各項職能、素養(yǎng)、技能學習和提升的重要抓手和有效途徑。

所以，在龐大的出版產(chǎn)業(yè)運轉(zhuǎn)中，在環(huán)節(jié)眾多的內(nèi)容生產(chǎn)流程中，審讀報告雖然看似那么微觀、細小，卻是加強出版質(zhì)量管理、促進精品創(chuàng)作生產(chǎn)的“切入點”;是保證出版物內(nèi)容編校質(zhì)量，培養(yǎng)編輯，助推出版業(yè)良性發(fā)展的“著力點”。審讀報告評選，解析有據(jù)、樹立規(guī)范、褒獎優(yōu)秀、以點帶面，是一樁蘊含深意的基本建設。常抓不懈，必有功效。

二、打造精品力作編輯當主動作為

長期以來，我們出版人有一個代代相傳的自我定位：為他人作嫁。自謙，當然是優(yōu)良的品質(zhì)，但有時也可能容易在心理上處于被動狀態(tài)，而放棄一些應該去做的事。其實，即便是作嫁，要成功也很不簡單。嫁衣要漂亮，嫁妝要齊備。而真正要嫁出去，正如馬克思所說：“商品要實現(xiàn)其使用價值，是驚險的一躍！”不光要好看，還要好使喚，不光要明媒正娶，還要門當戶對，這過程變數(shù)很多，必得主動出擊，下足功夫。更何況，現(xiàn)在的出版物，從選題策劃到創(chuàng)作、出版的全過程，編輯越來越多地參與其中，從過去的“等米下鍋”，到現(xiàn)在的“選種、育秧、栽培、間苗、施肥、灌溉、鋤草等等”，編輯所下功夫、所需功力、所據(jù)位置，越來越重要。換言之，編輯的引領、主持、“導演”，成為今天塑造精良出版物的重要保障。

筆者入職中國大百科全書出版社30多年，前后深度參與了《中國大百科全書》一版、二版、三版的編輯出版工作?！度珪帆@得多個國家級獎項，是黨和國家領導人贈送外國元首和著名大學、圖書館的“國禮”。這部皇皇巨制，是全國30000多名著名專家學者和數(shù)百位百科編輯辛勤耕耘、精誠合作的結晶。近日，筆者在整理《中國大百科全書》有關資料時，重讀了一版時的一些審讀報告，摘取其中幾個實例，以佐證編輯在打造精品力作中主動作為的重要性。

“實事求是”的編輯方針。百科社首任總編輯姜椿芳領導制定了《中國大百科全書》編輯方針，明確提出：“《全書》的編輯工作要貫徹‘百花齊放、百家爭鳴的方針。介紹科學文化知識時，要持客觀態(tài)度，實事求是，對學術上有爭議的問題，應反映各家之說?！薄皩χ型夤沤袢宋镆獧嗪馄錃v史影響和學術成就選列條目。凡歷史上有影響、學術上有成就的人物，不論政治地位和政治觀點如何，都應有適當?shù)慕榻B?！币詫嵤虑笫菫楹诵囊x的編輯方針，經(jīng)胡喬木報鄧小平，得到肯定和贊許，始終成為《全書》編纂工作的指導思想。在“文革”余悸、“左”傾流毒尚存之時，這無疑是需要極大勇氣的。一些過去的學術禁區(qū)被打破，一些重要的人物和事件恢復了歷史的本來面目。

《軍事卷》報中央軍委討論明確了我軍建軍以來的33位軍事家，肯定了林彪作為軍事家的地位，設立條目，實事求是地記述林彪的功過是非。在紀錄抗日戰(zhàn)爭史的條目中，首次記述了國民黨愛國將領指揮的臺兒莊等重要戰(zhàn)役。其他卷還設立了陳獨秀、胡適、蔣介石等條目，內(nèi)容力求尊重客觀歷史事實?！斗▽W》卷設“無罪推定”條，1984年出版前夕，學界仍有人心有余悸，提出應當加些批判。張友漁、姜椿芳等認為不必，“無罪推定”在歷史上具有進步作用，應當給予客觀介紹。而這一原則，13年后被收入了1997年修訂的《中華人民共和國刑事訴訟法》之中?！度珪范鄬W科卷還在既全面介紹當代世界新思想、新發(fā)展的同時，又打破了“西方中心論”，使第三世界國家在百科全書中也有一席之地。特別注重以飽滿的中國內(nèi)容，充分展示中華文明優(yōu)秀成果。

以上種種，現(xiàn)在的年輕人可能覺得沒什么了不起，可是，如果放在當時的歷史背景下來看，那就是翻天覆地的大事了。當時有些條目寫出來了，也交總編輯審閱過，還向上級有關領導送審了，但仍沒人愿意署名。經(jīng)過責任編輯反復說服（壯膽），作者才勉為其難署上大名。在歷史的轉(zhuǎn)折期，《全書》在中國學界、書界樹立起實事求是的文風，影響是巨大而深遠的。

框架設計與知識體系建構。百科全書的框架設計，至關重要，同時處理起來也是一個非常復雜的問題。據(jù)《哲學》卷責任編輯王德有的審讀報告記述，哲學本來是一個古老而龐大的學科，兩千多年來，每一位哲學家都在創(chuàng)造哲學體系，凡是哲學大家，都認為自己的體系最得體，最合理，最完整，最系統(tǒng)?！墩軐W》卷進行框架設計，編輯們商量，不能不回避體系問題，不然的話，就會陷到學術爭論之中，無休無止，難以善終?？墒遣还茉趺椿乇?，都回避不了哲學的各個分支、各種學說、各個流派、各種人物、各種思想、各種概念之間的聯(lián)系，說到底，還是要拿出一個百科全書的知識體系。又要回避爭論，又要拿出體系。怎么辦？首先同專家談，說先設計“框架”，而不是“體系”。大的原則有兩條，一是能夠為編撰提供方便，二是能夠反映知識聯(lián)系。果然，爭議不大。幾個月后，各分支學科的框架草案便送到了出版社，不過卻是五花八門?？蚣艿牡谝粚哟蜗鄬谜f，先史后論，沒用多長時間大家就同意了。第二層次問題也不大，哲學界已從 11 個方面研究哲學，自然分出了11個分支學科。第三個層次那就難了，每個分支學科的知識架構如何設計，有了意見分歧。一些專家傾向于簡化，比如分學派、學說、概念、事件、著作、人物等幾個大塊?？煞Q這種結構為“塊塊結構”。它的優(yōu)點是簡單、好編、沒有交叉，缺點是條目與條目知識內(nèi)容之間缺乏聯(lián)系，沒有知識內(nèi)涵。而編輯和另一些專家傾向于優(yōu)化，認為既然是百科全書，就應做細，不僅條目釋文給人知識，條目框架也應給人知識，讓讀者翻開目錄，就能大概了解一個條目與其他條目之間的關系。比如“孔子”這條，應該擺在“先秦哲學”的“儒家”之下，同時還要統(tǒng)領“《論語》”“仁”等著作條目和概念條目?？吹竭@樣的目錄，讀者就會明白，孔子生活在先秦時期，屬儒家學派，《論語》反映他的哲學思想，“仁”是他使用的核心概念?？煞Q這種結構為“體系結構”。這樣設計好是好，可是難度很大，特別是一些概念的歸屬很難定位，因為概念是公用的，除了個別情況，不歸哪個哲學家專有。兩種意見，各有所長;相較之下，后者為上。編輯們堅持后者，認為它求精、求新，體現(xiàn)著對讀者的責任，蘊含著編輯創(chuàng)新精神。于是按照“體系結構”的方案向下推。編輯覺得：這樣做難是難，但是難和無法做是兩回事。既然能做，難也要做下去，因為我們是在編典，盡量從讀者的需求著眼。

不過要想推進，還真得動動腦筋。分析難點，解決問題。按照“體系結構”的方案設計，概念的歸屬確是一個大問題。哲學是什么？從形式上看，它就是無數(shù)概念的堆積。沒有概念，就沒有哲學，所以《哲學》卷中的概念條目有幾百個。事情想做順，就得有章法，概念條目這么多，要想擺在恰當位置，首要的事情是立章法。有了章法，就有了位置;各就各位，也就可以省力省時了。有鑒于此，編輯和專家們在一起議定了一些原則。比如歸在提出者名下、歸在建樹者名下、歸在主張學派的名下，如此等等，定了六七條，形成文字，以便遵從。就這樣，經(jīng)過專家和編輯一段時間的努力，一個比較理想的框架也就出來了。

穿上“制服”才像“百科”?！吨袊蟀倏迫珪肥蔷C合性的百科全書，簡明、準確地向讀者介紹古今中外的各種知識，既要方便讀者查找檢索，又要方便讀者系統(tǒng)閱讀。但是想要作者全都站在這個角度，不是一件容易的事情。《全書》集合了全國各學科的泰斗名師、眾多各領域頗有建樹的專家學者。二三萬之眾，學問很淵博，體例很陌生。許多作者初時對體例并不太以為然，有的甚至認為是“作繭自縛”，放手寫起來，五花八門什么樣式都有，如放任自流，后果不堪設想。體例就是體裁的規(guī)范，是指導全書選條、撰寫、審稿和編輯加工，以至成書編輯的一整套規(guī)范要求，這是一本高質(zhì)量百科全書必不可少的保障，用圈內(nèi)的話講，體例就是《全書》編輯工作的“憲法”。而要向那么多專家將體例的意義、規(guī)則講清楚，實在是一項必要而又艱苦的事情。這就特別需要編輯未雨綢繆，把可能發(fā)生的問題想在前頭，同時下功夫把體例鉆透、講透，還要注意藝術性，讓作者真切感受體例是個好東西。就如后來有位作者對筆者所說：“你講的這一套，其實就是給我們（寫的條目）都穿上統(tǒng)一的制服，這樣就整齊好看了，就像百科（全書）了?！彪m然有了“體例”約定、甚至宣講，但是想讓專家們寫出符合要求的稿件，仍需一個與他們不斷磨合的過程。常常是通過審稿，就具體稿件進行討論，修改幾次，才能解決。

《天文學》卷是《中國大百科全書》第一個上馬的學科卷。據(jù)責任編輯金常政審讀記述，天文學家眼望星空，常寫天上的文章，但現(xiàn)在則需要把他們的天上學問，導入百科全書的規(guī)范之內(nèi)。除了撰稿前反復向主編、撰稿人宣講百科全書的性質(zhì)和體例要求，百科條目該寫什么，不該寫什么，先寫什么，后寫什么外，在實際審讀過程中，還要不厭其煩地交流，使之走上“百科”之路。按《全書》結構設計，每學科卷前設有一篇高屋建瓴、總攬全學科的概觀性文章。這篇文章既要全面概括，又不能專深，難處正在于此。先是紫金山天文臺以綜論主編的名義提出一稿，文章很長，內(nèi)容龐雜，系統(tǒng)性差。綜論分支副主編覺得責無旁貸，也交來一稿，篇幅更長，看起來學究氣太重，內(nèi)容專深，不具“概觀”的性質(zhì)。兩篇學問大但均不符合百科要求，不具備加工為成品的基礎。怎么辦？編輯記起學科編委會副主任王綬琯先生曾在會上講到天文學各分支學科的交叉關系，講得十分清楚明白，而且還畫出一個交叉關系圖，呈金字塔形，大家戲稱為“多維的王冠”。何不就請王綬琯先生撰寫此稿？試約一下，道一番責任編輯的難處，王先生毅然答應了。一個月后，一篇幾萬字的概觀性文章就交到責任編輯手中。而且，王先生極謙虛，文章作者署上張鈺哲、戴文賽、李珩、王綬琯四位之名。對文章瀏覽一遍，大體符合要求。又請專業(yè)學識、文字功夫深厚的老編輯審讀加工完稿。

據(jù)《哲學》卷責任編輯王德有審讀報告記述，他在讀研時，國學大師張岱年先生曾經(jīng)與他聊天時說過： “我和馮先生（馮友蘭）寫東西，基本上是下筆就寫，不用修改，即成文章。不過馮先生寫得很有文采，而我只能做到平鋪直敘，理順文通?！笨墒牵瑳]有想到，后來為《中國大百科全書》寫條目，張先生還是打破了以往的慣例。張先生撰寫“中國哲學史”這一條。稿件交到出版社，王德有一看便為難了。稿子從先秦寫起，孔、孟、老、莊，墨、惠、荀、韓，一直寫到孫中山。15000多字，大有飄若行云，勢如流水，時舒時疾，逶迤千里的文氣。真是一篇好文章，可惜就是不好用。為什么？因為不合“百科”需求。

怎么辦？要知道，張先生可是王德有的導師，又有下筆即成、無須修改的自識。可是王德有心里過不去。為什么？因為《哲學》卷要代表中國哲學界的水平，當然也要代表編輯的水平。更重要的原因在于它是典，來不得一點通融。他三思又三思，還是把問題提出來了。大師畢竟是大師，不僅滿腹學問，而且胸懷大度，特別是對他的晚輩，更是這樣。雖然經(jīng)過一番討論，雖然還有一段插曲，張先生還是按照“百科”的需求做了修改，而且還修改了兩次，第三稿才收入《哲學》卷，就是書中的那個樣子。

這樣的審讀報告，還有很多，共和國空前浩大的文化工程，這其中浸泡了專家和編輯們多少艱辛的汗水，傾情的奉獻！總體設計，組稿撰稿，學科審稿加工，全書統(tǒng)編審稿加工，圖的選配編排，索引的提取，術語、人名、地名、譯名統(tǒng)一，資料核實，重復交叉處理，長短繁簡平衡，重點條目把握，敏感內(nèi)容斟酌，一遍遍通讀檢查、反復校對……曠日持久的編纂過程，而這其中的工作量是由一組組天文數(shù)字組成的。審讀報告記錄了編輯們的使命意識、創(chuàng)新意識、精品意識，以及勤于思考、奮發(fā)工作、主動進取的生命足跡，也記錄了學術大家們淵博的學識和寬廣的胸襟。筆者想，有這樣由學者和編輯組成的“百科人”，以及善于溝通、坦誠合作的工作氛圍，《中國大百科全書》之所以成為經(jīng)得起時間檢驗、為世人公認的精品力作，就是順理成章、理所當然的事。

（作者系中國編輯學會副會長）