王珊珊

【摘要】目的：探討對(duì)妊娠合并癥產(chǎn)婦實(shí)施系統(tǒng)護(hù)理干預(yù)的臨床療效及其對(duì)母乳喂養(yǎng)率的影響。方法：研究對(duì)象選取我院在2017年9月至2018年9月期間收治的80例妊娠合并癥產(chǎn)婦，按照隨機(jī)表法分為兩組，實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組患者各40例。對(duì)照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理，實(shí)驗(yàn)組實(shí)施系統(tǒng)護(hù)理，比較兩組患者臨床護(hù)理效果。結(jié)果：實(shí)驗(yàn)組患者知識(shí)掌握情況明顯高于對(duì)照組，且母乳喂養(yǎng)率為85.00%明顯高于對(duì)照組的65.00%;差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論：系統(tǒng)護(hù)理干預(yù)能夠有效地提高妊娠合并癥產(chǎn)婦對(duì)于母乳喂養(yǎng)知識(shí)的認(rèn)知水平，提高母乳喂養(yǎng)率。

【關(guān)鍵詞】系統(tǒng)護(hù)理;妊娠合并癥;臨床療效;母乳喂養(yǎng)率

【中圖分類號(hào)】R365【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【文章編號(hào)】2095-6851（2019）02-160-01

妊娠合并癥產(chǎn)婦是臨床上較為特殊的群體，母乳喂養(yǎng)不僅會(huì)影響到自身安全，也會(huì)對(duì)嬰兒的成長(zhǎng)造成影響。在臨床護(hù)理中，需要具備較高專業(yè)素質(zhì)的護(hù)理人員，以增強(qiáng)產(chǎn)婦對(duì)母乳喂養(yǎng)知識(shí)的認(rèn)知[1]?；诖?，本次研究對(duì)象選取80例妊娠合并癥產(chǎn)婦，隨機(jī)分成兩組后分別實(shí)施常規(guī)護(hù)理與系統(tǒng)護(hù)理，比較兩組患者臨床護(hù)理效果?，F(xiàn)進(jìn)行如下分析：

1資料與方法

1.1一般資料

研究對(duì)象選取我院在2017年9月至2018年9月期間收治的80例妊娠合并癥產(chǎn)婦，按照隨機(jī)表法分為兩組，實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組患者各40例。實(shí)驗(yàn)組，初產(chǎn)婦18例，經(jīng)產(chǎn)婦22例;年齡23-38歲，平均年齡（30.26±4.18）歲。對(duì)照組，初產(chǎn)婦17例，經(jīng)產(chǎn)婦23例;年齡21-36歲，平均年齡（29.67±3.85）歲。兩組患者臨床資料差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）;具有可比性。納入標(biāo)準(zhǔn)：①均符合臨床診斷標(biāo)準(zhǔn);②精神狀態(tài)良好;③所有患者及其家屬均簽署知情同意書，同意本次研究。排除標(biāo)準(zhǔn)：心、肺、腎等臟器功能障礙。

1.2一般方法

對(duì)照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理，包括普及母乳喂養(yǎng)知識(shí)及優(yōu)點(diǎn)，指導(dǎo)產(chǎn)婦如何正確與嬰兒接觸，使其能夠盡早喂奶。實(shí)驗(yàn)組實(shí)施系統(tǒng)護(hù)理，具體如下：

1.2.1健康教育

于產(chǎn)婦產(chǎn)前的3-4個(gè)月便向其與家屬講解關(guān)于母乳喂養(yǎng)知識(shí)，幫助產(chǎn)婦與嬰兒之間建立良好的關(guān)系，確保產(chǎn)婦的心理健康以及嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育狀況，同時(shí)向產(chǎn)婦進(jìn)行產(chǎn)前病房護(hù)理指導(dǎo)工作，旨在加強(qiáng)產(chǎn)婦關(guān)于母乳喂養(yǎng)的知識(shí)水平，為日后母乳喂養(yǎng)工作奠定基礎(chǔ)。除此之外，還需要根據(jù)產(chǎn)婦的實(shí)際情況制定有針對(duì)性的健康教育 [2]。

1.2.2心理護(hù)理

妊娠合并癥產(chǎn)婦在圍生期因擔(dān)心自身疾病與嬰兒安全會(huì)產(chǎn)生害怕、緊張以及焦慮等不良的心理狀況，負(fù)性情緒出現(xiàn)會(huì)嚴(yán)重影響到產(chǎn)婦的身體狀況，進(jìn)而威脅到新生兒的健康成長(zhǎng)，因此這就要求護(hù)理人員在產(chǎn)婦住院后便詳細(xì)地了解其心理情況，對(duì)產(chǎn)婦需求以及心理顧慮予以明確，盡可能地滿足其需求，開(kāi)展個(gè)性化的心理干預(yù)措施。除此之外，護(hù)理人員需要加強(qiáng)與產(chǎn)婦的交流及溝通，充分地調(diào)動(dòng)產(chǎn)婦心情，時(shí)產(chǎn)婦能夠了解妊娠合并因素等并不會(huì)對(duì)嬰兒健康造成不良影響，使其保持放松的心情。同時(shí)告知產(chǎn)婦通過(guò)母乳喂養(yǎng)能夠提高新生兒的機(jī)體免疫力，對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使其更快地適應(yīng)母親身份。

1.2.3產(chǎn)后指導(dǎo)

采用科學(xué)飲食，以緩解不合理飲食對(duì)其乳汁分泌量及其自身健康的不良影響，產(chǎn)后24h可以攝入適量的粥及湯面等[3]。然后根據(jù)產(chǎn)婦實(shí)際恢復(fù)情況可以適當(dāng)?shù)財(cái)z入多樣化飲食。在產(chǎn)后宣教工作中主要涉及到對(duì)乳房常見(jiàn)疾病及乳房的護(hù)理措施上，對(duì)于病情嚴(yán)重的產(chǎn)婦不得予以母乳喂養(yǎng)。同時(shí)產(chǎn)后護(hù)理人員還需要詳細(xì)地告知產(chǎn)婦乳房排空、乳頭吸允等早期的泌乳方法。

1.3觀察指標(biāo)

比較兩組患者對(duì)母乳喂養(yǎng)知識(shí)掌握情況及母乳喂養(yǎng)率，采用評(píng)估表對(duì)知識(shí)掌握情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，0-100分，分?jǐn)?shù)越高代表掌握情況越佳。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

經(jīng)SPSS20.0軟件對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)計(jì)算。計(jì)數(shù)資料以（%）形式展開(kāi)，進(jìn)行χ2檢驗(yàn);計(jì)量資料以（x±s）形式展開(kāi)，進(jìn)行t值檢驗(yàn)。P<0.05，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1比較實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組患者知識(shí)掌握情況

實(shí)驗(yàn)組患者知識(shí)掌握情況明顯高于對(duì)照組，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。見(jiàn)表1。

2.2比較實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組患者母乳喂養(yǎng)率

實(shí)驗(yàn)組母乳喂養(yǎng)率為85.00%明顯高于對(duì)照組的65.00%;差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。見(jiàn)表2。

3討論

根據(jù)相關(guān)的臨床研究資料表明，科學(xué)的母乳喂養(yǎng)對(duì)于嬰兒智力、認(rèn)知及免疫能力具有較為重要的作用，且能夠在一定程度上提高人口素質(zhì)。母乳屬于天然產(chǎn)物，是其他任何食物均無(wú)法替代的，其能夠有效地滿足新生兒自出生以來(lái)6個(gè)月對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需求，提高新生兒免疫力，也能促進(jìn)新生兒智力及骨骼的發(fā)育，因此在臨床上需要積極的鼓勵(lì)產(chǎn)婦盡可能地采用母乳喂養(yǎng)[4]。系統(tǒng)護(hù)理干預(yù)在妊娠合并癥產(chǎn)婦中的應(yīng)用，能夠讓產(chǎn)婦充分地了解及掌握到母乳喂養(yǎng)優(yōu)點(diǎn)，并明確實(shí)行母乳喂養(yǎng)的重要性，更加詳細(xì)地掌握母乳喂養(yǎng)相關(guān)知識(shí)。除此之外，護(hù)理人員在臨床護(hù)理中還需要幫助產(chǎn)婦建立母乳喂養(yǎng)的信心，肯定產(chǎn)婦的自身喂養(yǎng)能力，并在母乳喂養(yǎng)中積極地解決產(chǎn)婦存在的問(wèn)題與困難。同時(shí)鼓勵(lì)產(chǎn)婦，使其保持良好的心情，以提高自信心，良好的心理狀態(tài)有助于乳汁的分泌。本次研究結(jié)果表明，實(shí)驗(yàn)組患者知識(shí)掌握情況明顯高于對(duì)照組，且母乳喂養(yǎng)率為85.00%明顯高于對(duì)照組的65.00%;差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。這說(shuō)明，系統(tǒng)護(hù)理干預(yù)能夠有效地提高妊娠合并癥產(chǎn)婦對(duì)于母乳喂養(yǎng)知識(shí)的認(rèn)知水平，提高母乳喂養(yǎng)率。

綜上所述，系統(tǒng)護(hù)理干預(yù)能夠幫助妊娠合并癥產(chǎn)婦建立母乳喂養(yǎng)的信心，提高母乳喂養(yǎng)的技巧，同時(shí)提高母乳喂養(yǎng)知識(shí)認(rèn)知水平及母乳喂養(yǎng)率。值得臨床大量推廣。

參考文獻(xiàn)：

[1]周小燕.系統(tǒng)護(hù)理對(duì)妊娠合并癥產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)的影響[J].實(shí)用中西醫(yī)結(jié)合臨床，2018，18（3）：163-164.

[2]鄭麗琴.系統(tǒng)護(hù)理對(duì)妊娠合并癥產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)知識(shí)掌握水平及母乳喂養(yǎng)率的影響[J].中國(guó)當(dāng)代醫(yī)藥，2017，24（22）：182-184.

[3]佘瑩.產(chǎn)科護(hù)理人員對(duì)妊娠合并癥產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)認(rèn)識(shí)的護(hù)理觀察[J].養(yǎng)生保健指南，2018，（4）：144.

[4]姜麗.系統(tǒng)護(hù)理應(yīng)用于妊娠合并癥產(chǎn)婦的臨床效果及對(duì)母乳喂養(yǎng)率的作用[J].中外女性健康研究，2018，（19）：111，121.