陳 晨

（河北傳媒學(xué)院，河北 石家莊051430）

美育是學(xué)校教育中重要的環(huán)節(jié)，加強美育教育是義不容辭的事情。服裝設(shè)計是實用性和藝術(shù)性的結(jié)合，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣的一門重要學(xué)科，它不僅能夠使學(xué)生展現(xiàn)個人魅力，同時能夠浸潤心靈，修養(yǎng)道德。中國首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中就有傳統(tǒng)手工技藝。固安柳編藝術(shù)是重要的傳統(tǒng)手工技藝。作為河北地區(qū)的各類藝術(shù)院校，在對學(xué)生進(jìn)行“以美育人”的同時，有需要將河北本地非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的將柳編文化引進(jìn)校園，柳編工藝加入服裝設(shè)計教學(xué)中，在促進(jìn)教學(xué)的同時不僅有助于拓展柳編工藝藝術(shù)的延伸空間，更為在校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

一、固安柳編工藝的歷史

河北固安的柳編工藝有很悠久的歷史，品種琳瑯滿目。在明朝時期就開始編柳器，至今已有近500 年的歷史。河北固安的柳編工藝種類非常多，經(jīng)過幾百年的發(fā)展，無論從經(jīng)驗上還是技術(shù)上都有質(zhì)的飛躍。 目前來說，河北固安非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的柳編工藝傳承人越來越少，規(guī)模都是以小作坊和個體戶為主，主要是一些生活類的時尚器具為主，例如：花籃、水果籃、凳椅等等。除了生活上的器具，還有一些欣賞類裝飾性濃厚的物品，例如：屏風(fēng)、博古架、各種動物造型的籃。柳編工藝的基本技法包括絞編、勒編、纏編、花編、砌編、平編，常見的編織技術(shù)主要是平編、花編為主。這些器具跟棉麻布料的結(jié)合更加精致耐用；在款式上通過不同編織的手法達(dá)到不同的效果；顏色上主要是天然色為主，通過侵染可以出現(xiàn)很多不同的色彩。

二、服裝設(shè)計教學(xué)引進(jìn)傳統(tǒng)文化是時代的需要

隨著時代的進(jìn)步，人們生活水平的提高及對服裝設(shè)計越來越看重，促使著服裝設(shè)計者不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)高科技的知識；另一方面，在競爭激烈的服裝行業(yè)，為尋求長期穩(wěn)定的發(fā)展，滿足消費者的需求，需要學(xué)校培養(yǎng)出全面優(yōu)秀的人才，這樣促使著服裝設(shè)計教學(xué)的改革變化，為此，學(xué)校在服裝設(shè)計教學(xué)中增添了一些非富多彩的內(nèi)容。在服裝設(shè)計教學(xué)中可以從中國傳統(tǒng)文化中尋求自己獨特的設(shè)計語言和表達(dá)方式,中國傳統(tǒng)文化博大精深,尤其是民間手工藝對服裝設(shè)計教學(xué)中有很好的借鑒學(xué)習(xí)作用。

服裝設(shè)計教學(xué)中融入柳編工藝可以行的通，一方面服裝設(shè)計專業(yè)包含了很多課程可以融入柳編工藝教育，另一方面在服裝設(shè)計中運用傳統(tǒng)文化的柳編也是很好的創(chuàng)新點。柳編的原材料種植廣泛，全國柳條生產(chǎn)基本很多，柳條的出售價格很合理。這為教學(xué)中提供了很大的方便，學(xué)生也有能力購買。在服裝設(shè)計中一些硬挺性的面料更適合和柳編工藝相結(jié)合，可以對柳編進(jìn)行處理后進(jìn)行面料再造，在面料再造的同時一定要根據(jù)服裝基礎(chǔ)教學(xué)中提到的形式美法則及形態(tài)構(gòu)成課程中的設(shè)計構(gòu)成原理。除此之外將柳編編織工藝運用在服裝配飾及零部件的制作上,不僅要注重材質(zhì)、色彩、款式的搭配，還要注重實用性和裝飾性相搭配。

三、服裝設(shè)計教學(xué)本身離不開實踐

服裝設(shè)計教學(xué)的課程很多屬于實踐類課程，例如面料再造、綜合設(shè)計、專題設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計課程等等。學(xué)生在學(xué)習(xí)服裝設(shè)計專業(yè)理論知識的同時更希望通過具有創(chuàng)新性的實踐活動及項目進(jìn)行驗證，這樣將理論知識運用到實踐活動、項目中去，才能促使服裝行業(yè)的發(fā)展及社會的進(jìn)步，從真正意義上實現(xiàn)學(xué)生學(xué)以致用。服裝設(shè)計教學(xué)工作除了理論知識的講授，最重要的還是實踐的操作。在服裝設(shè)計實踐過程中，肯定會碰到很多難點，這樣不僅促使學(xué)生把理論知識運用到服裝設(shè)計中，而且對理論知識的更進(jìn)一層的吸收學(xué)習(xí)，在實踐經(jīng)驗中將理論知識得到升華。柳編工藝作為實踐操作的項目融入到服裝設(shè)計教學(xué)中是很好的選擇。

四、固安柳編工藝進(jìn)入服裝設(shè)計教學(xué)”的美育價值

學(xué)生在學(xué)校的基本課程外，還需要去參加一些服裝設(shè)計大賽，課程與大賽、課程與項目相結(jié)合。在服裝設(shè)計教學(xué)中引進(jìn)柳編工藝，不僅能讓學(xué)習(xí)到傳統(tǒng)的非物質(zhì)文化知識，而且可以在服飾搭配上進(jìn)行手工制作，設(shè)計出個性新穎具有市場和文化價值的作品，從深層次來說也豐富了服裝設(shè)計語言，符合人們對時尚追求的要求。柳編工藝是學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的不錯選擇，有良好的發(fā)展前景，具有藝術(shù)文化價值和經(jīng)濟價值。為此，在服裝設(shè)計教學(xué)中加入柳編工藝教學(xué)是很重要的。

繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化并對其進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化代代相傳，是我們必須研究的重大課題。學(xué)校弘揚河北本地的非物質(zhì)遺產(chǎn)文化，為提高人們審美與人文素養(yǎng)教育指明了方向。除此之外，在當(dāng)高校中不斷強調(diào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，河北固安柳編工藝進(jìn)入服裝設(shè)計教學(xué)不僅傳承了優(yōu)秀的河北本地的非物質(zhì)遺產(chǎn)文化，而且為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供強有力的理論知識和實踐操作，也是以美育人的不錯選擇。