趙傳華 閆傳美

摘 要 當(dāng)前國家的發(fā)展主題都圍繞著：“綠色”發(fā)展來展開，“綠色”發(fā)展已經(jīng)成為一個(gè)時(shí)代趨勢(shì)，當(dāng)代大學(xué)生是我們21世紀(jì)的主人，應(yīng)該要積極順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，用新思想指導(dǎo)行動(dòng)，所以我們應(yīng)該從思想政治上開始轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)高尚的情操，踐行新思想，指導(dǎo)新實(shí)踐。將“綠色”發(fā)展理念與我們的未來生活發(fā)展結(jié)合起來，把“綠色”發(fā)展理念貫穿到我們新時(shí)代的教育中，培養(yǎng)更優(yōu)秀的大學(xué)生為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞 “綠色”理念 思想政治教育 大學(xué)生

中圖分類號(hào)：G41 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2019.01.038

Abstract The current development theme of the country revolves around the development of "green" development. The development of "green" has become a trend of the times. Contemporary college students are the masters of our 21st century. We should actively conform to the development requirements of the times and guide actions with new ideas. Therefore， we should start from ideological and political changes， cultivate noble sentiments， practice new ideas， and guide new practices. Combine the "green" development concept with our future life development， and carry out the "green" development concept into the education of our new era， and cultivate better college students to contribute to society.

Keywords "green" concept； Ideological and political education； college students

0 引言

隨著科學(xué)技術(shù)水平的高速發(fā)展，人們了解自然、改變自然、征服自然的能力越來越高，傳統(tǒng)的發(fā)展模式已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前急劇增加的人口了，人均可用耕地面積越來越少，所需要的居住面積也在增長(zhǎng)，在這些生態(tài)環(huán)境的重重壓力之下，“綠色”發(fā)展理念則在這個(gè)時(shí)候應(yīng)運(yùn)而生了。它提出了要讓人與自然和諧相處，轉(zhuǎn)變成綠色環(huán)?？沙掷m(xù)性的新型發(fā)展方向，綠色、低碳、環(huán)保才是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的主要根基。同時(shí)，隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，國家越來越重視人才的培養(yǎng)。而新時(shí)代國家各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展離不開一批批有思想、有抱負(fù)、有擔(dān)當(dāng)?shù)漠?dāng)代大學(xué)生和新青年。而當(dāng)代高校大學(xué)生作為新時(shí)代發(fā)展的主要引領(lǐng)人物，更加應(yīng)該緊跟當(dāng)前黨和國家的發(fā)展理念，將先進(jìn)的思想政治理論運(yùn)用到具體社會(huì)生活之中，給我們的社會(huì)帶來積極正面的影響。本文從學(xué)生和教師兩個(gè)角度來說明“綠色”發(fā)展理念下的大學(xué)生思想政治教育。

1踐行“綠色”發(fā)展理念

在黨的十八屆五中全會(huì)上，習(xí)近平總書記提出了“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的五大發(fā)展理念。把“綠色”發(fā)展理念定義為我國目前和下一個(gè)階段甚至是未來的社會(huì)發(fā)展的一個(gè)基本理念。我們需要把這些先進(jìn)指導(dǎo)思想理念和現(xiàn)代教育密切結(jié)合起來，大學(xué)生的正確價(jià)值觀的形成對(duì)于國家的未來發(fā)展有舉足輕重的影響，我們要重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在意識(shí)形態(tài)上自然而然的踐行這種思想理念，潛移默化的將這些思想政治教育貫穿到人才培養(yǎng)的全過程。

大學(xué)生自身的綠色發(fā)展：當(dāng)前低碳生活是熱議的話題，而當(dāng)前大學(xué)生就是綠色低碳生活的最好代表，這都體現(xiàn)在日常的衣食住行等方面，比如在大學(xué)生出行時(shí)，多數(shù)會(huì)選擇步行或者騎自行車，乘坐公交車等，如坐出租車也是多人同行拼車，在這些都是低碳環(huán)保意識(shí)強(qiáng)的表現(xiàn)，學(xué)生集體生活在總體來看很多資源是共享的，共享其實(shí)就是一種“綠色”發(fā)展理念的擴(kuò)展。綠色低碳生活更健康、更環(huán)保、更加值得提倡。

大學(xué)生對(duì)新鮮事物比較敏感，多數(shù)會(huì)參與到一些新鮮有趣的活動(dòng)中去，例如一些大型的“馬拉松跑步”、“熒光夜跑”、“地球一小時(shí)全球性節(jié)能活動(dòng)”等等這些創(chuàng)新型活動(dòng)都會(huì)引起大學(xué)生群體的關(guān)注和參與。大學(xué)生群體比起社會(huì)其他階層群體來說，更具有活力，更加青春飛揚(yáng)，在組織能力和開拓性思維方面熱情度更高，會(huì)策劃和舉行更多切合“綠色”發(fā)展理念的活動(dòng)。我們更應(yīng)該從這方面著手，加大這方面的宣傳教育。

綠色是生命的起源的象征、是大自然的底色，是一種清新脫俗的顏色。而今天，綠色更代表了對(duì)美好生活的希望、對(duì)新生活的向往，是人民群眾的期盼。從遠(yuǎn)至近，“綠色情懷”一直在我們的身邊，“不忘初心，砥礪前行”，是黨和國家對(duì)我們新時(shí)代大學(xué)生的一種新的期盼，也是在喚醒我們內(nèi)心深處的綠色情懷。經(jīng)濟(jì)社會(huì)需要不斷發(fā)展，生態(tài)環(huán)境的保護(hù)也刻不容緩，我們要在兩者間尋找平衡，達(dá)到一種高度協(xié)調(diào)，讓雙方之間實(shí)現(xiàn)共贏的局面。生態(tài)文明是“綠色”發(fā)展理念的重中之重，“綠色”發(fā)展理念的出現(xiàn)給了大學(xué)生思想政治教育劃出一道清晰的方向，指明了前進(jìn)的道路，在生活上有了具體的指導(dǎo)意見，在社會(huì)實(shí)踐方面也有了明確的目標(biāo)。應(yīng)對(duì)當(dāng)前生態(tài)環(huán)境的惡化狀況和當(dāng)前對(duì)大學(xué)生的面臨的思想政治教育瓶頸局面，“綠色”發(fā)展理念的提出，有利于加快提升大學(xué)生的思想政治教育認(rèn)可度和效果。良好的“綠色”發(fā)展的精神狀態(tài)，是當(dāng)代大學(xué)生必須具備的優(yōu)良品質(zhì)，也是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。

2大學(xué)生思想政治教育的綠色化

2.1 堅(jiān)持發(fā)展理念的綠色化

堅(jiān)持綠色發(fā)展是全面推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的必然選擇。合理、深入地推進(jìn)綠色發(fā)展理念，就要準(zhǔn)確地把握綠色理念的科學(xué)性，避免理解上的誤區(qū)。思想政治教育應(yīng)該不斷改善、提升理念。“綠色”是對(duì)具體發(fā)展方式的要求，“發(fā)展”則是踐行綠色理念時(shí)必須要達(dá)到的目標(biāo)。大學(xué)生是促進(jìn)“綠色”發(fā)展理念的重要力量，在“綠色”發(fā)展理念所必需的時(shí)代背景下，要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，應(yīng)當(dāng)從多方面下手，多管齊下，形成合力，在認(rèn)識(shí)實(shí)踐中深化對(duì)“綠色”發(fā)展理念的認(rèn)識(shí)。

2.2 貫徹于實(shí)踐教學(xué)中去

我們要結(jié)合黨的政治思想理念，把“綠色”發(fā)展理念科學(xué)、全面、系統(tǒng)運(yùn)用到大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)中。綠色發(fā)展人人有責(zé)，在貫徹落實(shí)綠色展理念的實(shí)踐中，不僅是黨和國家的責(zé)任，作為青年群體的大學(xué)生也應(yīng)該要積極的學(xué)習(xí)和增強(qiáng)對(duì)綠色發(fā)展理念的認(rèn)識(shí)，把“綠色”發(fā)展的理論和實(shí)踐結(jié)合起來，而教師則起到帶頭和教導(dǎo)的作用，實(shí)施“綠色教育”，教師要為人師表，教書育人者，應(yīng)時(shí)刻注意自己的一言一行。古人云：“一言亦興邦，一言亦敗邦”，教師更加要言傳身教，在教育理念、教育內(nèi)容、教育方法、教育手段、教育過程等方面，將“綠色”發(fā)展教育貫穿始終。綠色教育既包括與綠色發(fā)展直接相關(guān)的專業(yè)技術(shù)教育，也包括綠色理念和環(huán)境改善、 法律法規(guī)等方面的人文教育等等專業(yè)的學(xué)術(shù)知識(shí)與技術(shù)傳授。

2.3 融入校園文化中去

“綠色”發(fā)展理念是科學(xué)發(fā)展觀的延伸，是以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的更好的詮釋，我們應(yīng)該讓“綠色”發(fā)展理念和大學(xué)生的思想政治教育更好地結(jié)合起來，緊跟黨和國家的發(fā)展方向。學(xué)校也應(yīng)該要形成一個(gè)綠色、環(huán)保、低碳的校風(fēng)校貌，用正確的校風(fēng)校貌引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)校是學(xué)生和教師每天相處最多的地方，學(xué)校應(yīng)該積極配合教師的教育理念，發(fā)展“綠色”教育，多舉行“綠色活動(dòng)”。比如：“無手機(jī)課堂”?，F(xiàn)在手機(jī)的功能越來越多，大家對(duì)手機(jī)也越來越依賴，手機(jī)不僅僅傷害眼睛，而且沉迷手機(jī)也損害身心健康。無手機(jī)課堂的提出，可以讓學(xué)生能更專注的學(xué)習(xí)，也能節(jié)約電量，提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)校舉行“放下手機(jī)，擁抱操場(chǎng)”等主題活動(dòng)，使學(xué)生更有朝氣；成立“綠源環(huán)保協(xié)會(huì)”，有組織、有目的、有方案持續(xù)推進(jìn)開展綠色環(huán)?；顒?dòng)，以點(diǎn)帶面形成良好的綠色理念、環(huán)保氛圍，也可以進(jìn)行“綠色植樹節(jié)”、“綠色征文”、“綠色標(biāo)兵”“環(huán)保時(shí)尚秀”等等的一系列活動(dòng)，把教育和“綠色”發(fā)展理念結(jié)合起來，讓學(xué)生的物質(zhì)和精神生活都豐富起來。另外，在師生關(guān)系方面，也必須堅(jiān)持“綠色”理念，避免庸俗的金錢往來，師生共同營造良好的育人環(huán)境，使大學(xué)生的成長(zhǎng)、成才、進(jìn)步全部依靠個(gè)人的努力學(xué)習(xí)和鍛煉，以象牙塔之風(fēng)氣帶動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣的不斷綠色化。最后，從教育的角度把“綠色”發(fā)展理念傳播給學(xué)生。在思想上灌輸“綠色”發(fā)展理念，身體力行，實(shí)踐和理論高度結(jié)合，在政治上，積極響應(yīng)中國共產(chǎn)黨的號(hào)召，緊跟新時(shí)代的步伐，積極參與到經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化建設(shè)的方方面面，改革創(chuàng)新，立志讓“綠色”發(fā)展理念得到更好地運(yùn)用。

3 結(jié)語

思想政治是人類的意識(shí)形態(tài)的靈魂，是一切行動(dòng)的先驅(qū)力量。也是我們道德評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)，而教育能使我們感知世界，建立縝密的思維方式，培養(yǎng)和感化我們的思維世界，把“綠色”發(fā)展理念通過教育的傳播滲透到當(dāng)代大學(xué)生的思想政治里，能讓大學(xué)生的思想境界得到提升和凈化，更貼近生活。扎實(shí)做好教育，培養(yǎng)新生力量，為國家繁榮昌盛和中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是每個(gè)教育者的理念和承載的重要使命。“綠色”發(fā)展理念與大學(xué)生思想政治的結(jié)合是大學(xué)生價(jià)值觀念更完全的表現(xiàn)，也使得每一位大學(xué)生的人格更加健全！提高大學(xué)生的“綠色”發(fā)展理念意識(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生形成一個(gè)海納百川、有容乃大，壁立千仞、無欲則剛的性格！只有這樣才能擔(dān)負(fù)起國家生態(tài)環(huán)境保護(hù)的歷史使命和現(xiàn)實(shí)擔(dān)當(dāng)。過快增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和落后的生態(tài)環(huán)境，已經(jīng)成為我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會(huì)的嚴(yán)峻問題，每一個(gè)大學(xué)生們都應(yīng)該思考怎么改變自己和倡導(dǎo)、影響身邊的人來自覺的進(jìn)行綠色低碳節(jié)能環(huán)保的生活方式和生活態(tài)度，從身邊的小事做起，從自己做起，不做違反自然規(guī)律的逆生長(zhǎng)行為，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，共建一個(gè)綠色文明的美好家園。

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